揚州市職業大學青春健康同伴社是揚州市職業大學同伴教育志願者組織成立的學生教育社團。自成立以來一直活躍於揚州市職業大學校內外各類同伴教育的舞台，並積極與揚州市各高校同伴教育類社團展開交流合作。
基本介紹
- 中文名：揚州市職業大學青春健康同伴社
- 性質：同伴教育
- 社團類別：公益教育類
- 所屬學校：揚州市職業大學
- 成立時間：2014年10月
簡介,同伴教育,成立背景,組織機構,社團宗旨,社團目標,社團任務,
簡介
揚州市職業大學青春健康同伴社於2014年10月成立，目前是我校唯一一個以同伴教育的形式開展宣傳教育活動的公益性社團，同伴教育的形式多種多樣，包括做遊戲、頭腦風暴、小組討論、提出與回答問題、個案分析、角色扮演、辯論等等。我們旨在以“你我的青春健康的未來”為口號，在大學生為活動主體以輕鬆愉快的氛圍宣傳大學生生殖健康、愛滋病預防以及價值觀愛情觀等方面的內容，以促使大家真正價值觀的形成和不當行為的改變，以此來促進健康、活潑、向上的校園文化的形成。
同伴教育
青春健康教育是中國計生協會發起的一項社會公益品牌活動，通過開展宣傳倡導、人生技能培訓、同伴教育和青春陽光服務，為青少年、家庭和社會提供性與生殖健康宣傳服務。同伴教育是青春健康教育的一項重要內容，由相似年齡、相同背景、共同經驗和生理狀況的人一起分享信息、觀念或行為技能的一種教育形式。
同伴教育是指將具有相近年齡、背景、生理、經歷、體會、社會經濟地位及相同性別等特徵以及具有共同語言的人組織起來，一起分享信息、觀念或行為技能，通過同伴教育來喚起身邊同伴的心靈共鳴，以實現教育目標的一種教育形式。同伴教育通過分組討論、互動小遊戲等方式營造一種較為輕鬆愉快的學習環境，而學習交流的內容也較為廣泛。經過十幾年的發展，同伴教育已經是一種在社會發展領域內被廣泛採用的培訓方法。
基於"同伴"教學的青春健康教育模式是當前高職高專院校主推的新型"性教育"模式。這項新模式意義在於:可以克服代際間的溝通障礙,加強學生之間的交流與合作;可以讓學生作為重要主體參與教學學習過程,從而大大激發學生的學習興趣和探索的欲望,提升學習的效果並進行有效套用。
成立背景
在價值取向多元化、道德自律欠缺的社會背景下，青少年面對諸多問題，在性知識、生殖健康、愛滋病和性病等較為敏感的問題上很難獲得與自身相關的正確信息。而長期以來，大學生的性與生殖健康教育一直是一個薄弱環節，尚處於初步發展階段。因此，面向大學生傳授性生理、性心理等科學知識，幫助大學生建立正確的戀愛觀、婚育觀、人生觀，是一件意義深遠的事。
揚州市職業大學坐落在風景秀麗的江蘇省揚州市，是一所市屬公辦全日制普通高等學校，是教育部高職高專人才培養工作水平評估優秀院校，創辦於1984年。學校現在有教職工1500多名，設有土木工程學院、機械工程學院、紡織服裝學院等22個二級學院和素質教學部，全日制在校生近20000人，成人業餘和開放教育在校生7000餘人。
2014年10月，揚州市職業大學“珍愛女大學生心理·生理健康教育宣傳項目”被中國計生協高校青春健康項目立項。學校領導高度重視此項目，專門成立了項目實施小組，由學校黨委副書記、副校長許金如同志擔任組長。根據《中國計生協高校青春健康項目協定書》的要求，由校計生協、校團委牽頭，迅速成立了校級社團——青春健康同伴社。自10月至今，依託青春同伴社開展了同伴教育培訓、知識講座、徵文比賽、社會調查等多項活動。
組織機構
社團設社長、副社長、同伴教育主持人團隊、秘書和策劃與宣傳三個工作組。
其中同伴教育主持人團隊是社團的特色部門，作為固定的志願者，要積極走訪相關場所，例如學校、市疾控、醫院，負責向學生、社會宣傳性健康教育。
社團宗旨
本社團堅持“理解尊重、平等友愛、珍愛同伴、健康你我”為宗旨，傳播青春期健康教育知識和理念。
社團目標
本社團是在校計生協、校團委領導下，以提高大學生身心健康發展和人格道德培養為目標，服務我校學生及我校所在社區青年，傳播性與生殖健康知識，排解性心理困憂，樹立健康性道德觀念，營造和諧氣氛，提高大學生自我保護意識。
同伴社本著更好地為同學、社會服務的態度，將努力提高社團的知名度、影響力，最佳化社團內部的工作形式，完善內部部門的工作制度。作為一個新生的社團，青春健康同伴社廣求賢才，歡迎朋友們的關注與加入。
社團任務
定期舉辦或協辦大學生青春健康教育系列活動，開展大學生性生理、性心理諮詢，向全校大學生普及青春健康教育知識，負責青春健康項目在我校的全面拓展，擴大校園影響力，營造健康校園氛圍；以學校為中心輻射周邊地區，開展“青春健康進社區”系列活動，對青春健康相關知識進行更為廣泛的傳播，讓更多的社區青少年自覺參與到更多服務社會的同伴教育活動中，促進文明和諧的高素質人口社會的發展；聯繫市內各個高校，形成一個聯動體，進一步加大對青春健康教育的宣傳力度，打造品牌化教育課程。
