抑此揚彼（拼音：yì cǐ yáng bǐ）是漢語成語，意為貶抑這個，稱揚那個，常用於對人或事物的評論。作為評論性表達，其核心內涵在於對事物或觀點的選擇性褒貶傾向。在詩歌表現手法中，抑揚法通過同時描寫貶抑對象與褒揚對象，僅強調一方以達到“抑此揚彼”的效果，具體可分為欲揚先抑與欲抑先揚兩種形式。該手法藉助對比反差強化表達效果，例如李商隱《賈生》前兩句褒揚賈誼才能，後兩句轉為批判統治者。
抑此揚彼（拼音：yì cǐ yáng bǐ）是漢語成語，意為貶抑這個，稱揚那個，常用於對人或事物的評論。作為評論性表達，其核心內涵在於對事物或觀點的選擇性褒貶傾向。在詩歌表現手法中，抑揚法通過同時描寫貶抑對象與褒揚對象，...
在具體地描述女子的“卑陋”之前，詩人首先採用揚彼以抑此的對比手法來概寫男子的命運：“男兒當門戶，墮地自生神。雄心志四海，萬里望風塵。”當門戶即當家，亦即處於家庭經濟的支配地位。男子當家，這是由封建宗法制度所決定的。因此，詩歌剛開頭，就已經暗示了“命運”與經濟地位、與社會意識的關係。接著，...
這就是思維閾的有限開發和揚此抑彼與揚彼抑此規律（簡稱抑揚規律）。這好比鋼琴按鍵，按此鍵，彼鍵要鬆開才能發出準確的音律。所以人不可能把所有的知識都內化於一身，不可能是全能的。比如一個人在體育上獲得了冠軍，但不一定在其它方面都出色。比如一個人在數學、物理上很出色，但他不一定能當作家，畫家。比...
更詞人在這裡又採用了抑彼而揚此的手法，明貶梅與丁香的“粗”、“俗”，暗譽丹桂之清、雅，以達到更加鮮明主題的目的。結尾句“熏透愁人千里夢，卻無情”，終於點出個“愁”字來。這兩句語意自然十分明了，其未點透處卻是詞人含嗔帶斥地指責的對象，不外桂花與梅花和丁香之間，雖皆可詮釋得通，如以作者...
《贈妓雲英》是唐代文學家羅隱的詩作。這首詩通過寫與故人久別重逢的感懷，借對雲英的安慰，抒發了作者屢試不第、不遇於時的悲憤之情。全詩採用欲揚先抑及側面襯托的手法，起到了跌宕起伏、言簡意賅的效果。從文字風格看，此詩寓憤慨於調侃，化嚴肅為幽默，亦諧亦莊，耐人尋味。作品原文 贈妓雲英 鐘陵醉別...
也就是說，作為藝術品，不管是繪畫形式或是戲劇形式，“似與不似”都不是一個單純的揚此抑彼的問題；在創作的統籌安排及具體技巧處理上，如何處理自然現實與藝術本身之間的關係，成為影響一件藝術品成功與否的重要方面。在中國戲劇理論中，借鑑了許多中國書畫的理論，而在繪畫中，是否也能參照中國戲劇的某一觀念，...
抑 抑抑威儀，維德之隅。人亦有言：靡哲不愚，庶人之愚，亦職維疾。哲人之愚，亦維斯戾。無競維人，四方其訓之。有覺德行，四國順之。訏謨定命，遠猶辰告。敬慎威儀，維民之則。其在於今，興迷亂於政。顛覆厥德，荒湛於酒。女雖湛樂從，弗念厥紹。罔敷求先王，克共明刑。肆皇天弗尚，如彼泉流，無...
《贈別二首》是唐代詩人杜牧的組詩作品。第一首著重寫揚州一位歌妓的美麗，讚揚她是揚州歌女中美艷第一。首句描摹少女身姿體態，妙齡丰韻；二句以花喻人，寫她嬌小秀美；三、四兩句，以星拱月，寫揚州佳麗極多，唯她獨俏。手法上強此弱彼，語言精萃麻利，揮灑自如，情感真摯明朗。第二首著重寫惜別，描繪與歌妓...
”這裡語出《小雅·大東》：“維南有箕，不可以顛揚；維北有斗，不可以挹酒漿”"皖彼牽牛，不以服箱（車）”。詩人在此借用“南箕”“北斗”“牽牛”等星宿表現出了有虛名無實用，藉此比喻朋友的有虛名無實用。失意落魄的詩人心中很是痛苦，夜不能寐，走出房間，仰望天空，看見星星，由此而想到“同門友”的淡漠，心中憂憤
清·林雲銘《古文析義》卷十三：此等題目，止要形容得壯麗無比，虧他起手單刀直入，慢把阿房宮點出，不用閒話，遂趁筆寫得如此高大。若徒然高大，何足為奇，乃其中之結構處，則有樓閣，其多已如彼，空闊處，則有長橋復道其雄又如此。抑何如壯留也。然宮言中無可為樂，亦覺減價，乃稽歌舞之人，皆合六國之...
此易達事耳。聲樂嬉遊，不宜令過。蒱酒漁獵，一切勿為；供用奉身，皆有節度。奇服異器，不宜興長。又宜數引見佐吏，相見不數，則彼我不親。不親，無因得盡人情；人情不盡，復何由知眾事也。數君者，皆雄才大略，有經營四海之志，而其教誡子弟，則約旨卑思，斂抑已甚。卷十八 盈虛 嘗觀《易》之道...
我出我車，於彼牧矣。自天子所，謂我來矣。召彼僕夫，謂之載矣。王事多難，維其棘矣。我出我車，於彼郊矣。設此旐矣，建彼旄矣。彼旟旐斯，胡不旆旆？憂心悄悄，僕夫況瘁。王命南仲，往城於方。出車彭彭，旂旐央央。天子命我，城彼朔方。赫赫南仲，玁狁於襄。昔我往矣，黍稷方華。今我來思，雨雪...
又《大雅》泂酌彼行潦，挹彼注茲。又《唐韻》伊入切《集韻》《韻會》《正韻》一入切，𠀤音揖。義同。又通揖。《荀子·議兵篇》湯武之誅桀紂，拱挹指麾。又通抑。《後漢·光武帝紀》情存損挹，推而不居。《荀子·宥坐篇》挹而損之。《注》挹，退 也。方言匯集 國際音標 ji˥˧ 日語讀音 KUMU韓語...
《文心雕龍·檄移》一篇中稱：“凡檄之大體，或述此休明，或敘彼苛虐。指天時，審人事，算強弱，角權勢，標蓍龜於前驗，懸聚鑒於已然，雖本國信，實參兵詐；譎詭以馳旨，煒曄以騰說：凡此眾條，莫之或違者也。故其植義揚辭，務在剛健，插羽以示迅，不可使辭緩，露板以宣眾，不可使義隱；必事昭...
抑 抑抑威儀，維德之隅。人亦有言：靡哲不愚，庶人之愚，亦職維疾。哲人之愚，亦維斯戾。無競維人，四方其訓之。有覺德行，四國順之。訏謨定命，遠猶辰告。敬慎威儀，維民之則。其在於今，興迷亂於政。顛覆厥德，荒湛於酒。女雖湛樂從，弗念厥紹。罔敷求先王，克共明刑。肆皇天弗尚，如彼泉流，無...
日月告凶，不用其行。四國無政，不用其良。彼月而食，則維其常；此日而食，於何不臧。燁燁震電，不寧不令。百川沸騰，山冢崒崩。高岸為谷，深谷為陵。哀今之人，胡慘莫懲？皇父卿士，番維司徒，家伯維宰，仲允膳夫，棸子內史，蹶維趣馬，楀維師氏。艷妻煽方處。抑此皇父，豈曰不時？胡為我作...
此妙可心悟，不可言喻。出夢時，用“忽動悸以魄動”四句，似亦可以收煞得住，試想若不再足“世間行樂”二句，非但叫題不酲，抑亦尚欠圓滿。“且放白鹿”二句，一縱一收，用筆靈妙不測。後來慢東坡解此法，他人多昧昧耳。日本近藤元粹《李太白詩醇》：嚴云：“半壁”一句，不獨境界超絕，語音亦復高朗...
雖然富貴何足求，節操為可尚，其重在此，其輕在彼，況君子疾沒世而名不稱，伯夷顏子得夫子而名益彰，則所得亦已多矣。又何怨之有？《赤壁賦》因客吹簫而有怨慕之聲，以此漫問，謂舉酒相屬，凌萬頃之茫，可謂至樂，而簫聲乃若哀怨何也？蓋此乃周郎破曹公之地，以曹公之雄豪亦終歸於安在，況吾與子寄...
例如“彼我奮擲麈尾”，“理小屈，游辭不已”，“不覺流汗交面”，“一坐同時拊掌而笑，稱美良久”。還記下有人甚至因清談得病或提為高官。內容提要 第20 則記衛玠因通宵達旦地清談，“於是病篤，遂不起”；第53 則記張憑清談“言約旨遠，足暢彼我之懷，一坐皆驚”，“即用為太常博士”。從這些記載里足以看出當時士大夫
貞枝抑兮枯槁，枉車登兮慶雲。感余志兮慘栗，心愴愴兮自憐。駕玄螭[chī]兮北征，向吾路兮蔥嶺。連五宿兮建旄，揚氛氣兮為旌。歷廣漠兮馳騖，覽中國兮冥冥。玄武步兮水母，與吾期兮南榮。登華蓋兮乘陽，聊逍遙兮播光。抽庫婁兮酌醴[lǐ]，援瓟[bó]瓜兮接糧。畢休息兮遠逝，發玉軔兮西行。惟時俗兮...
國其莫吾知兮，子獨壹(抑)郁其誰語？鳳縹縹其高逝兮(2)，夫固自引而遠去。襲九淵之神龍兮(3)，沕淵潛以自珍(4)；偭蟂獺以隱處兮(5)，夫豈從蝦與蛭蚓(6)？所貴聖之神德兮，遠濁世而自臧(藏)。使麒麟可系而羈兮，豈雲異夫犬羊？般紛紛其離此郵(尤)兮(7)，亦夫子之故也(8)！歷九州而相...
遠揚：又長又高的桑枝。此處化用《詩經·豳風·七月》“蠶月條桑，取彼斧斨，以伐遠揚”詩意。砍去又高又長的桑枝，便於以後採桑。覘（chān）：探測、察看。泉脈：地下的泉水。地層中的泉流像人體內血脈一樣，故稱之泉脈。看新曆：開始新的一年。觴（shāng）：古代飲酒用的器皿，此指酒杯。御：進用，飲...
然而，這位新即位的君王更是昏庸至極，生活放蕩、奢侈，終日沉湎於酒色之中，不理朝政，絲毫沒有感到“山雨欲來”的危機，還一味地尋歡作樂。這樣一來，周王朝的國勢更加衰敗，軍隊廢弛，民怨沸騰，反對之聲此伏彼起，周王朝的統治大廈眼看就要倒塌了。看著這日益崩潰的王朝，看著這位年輕君王的昏庸愚昧，眾大臣是...
幽獨守此仄陋兮，敢怠遑而舍勤？幸二八之遌（è）虞兮，喜傅說之生殷。尚前良之遺風兮，恫後辰而無及。何孤行之煢煢兮，孑不群而介立。感鸞鷖之特棲兮，悲淑人之稀合。彼無合其何傷兮，患眾偽之冒真。旦獲讟（dú）於群弟兮，啟金縢而乃信。覽烝民之多僻兮，畏立辟以危身。曾煩毒以迷或兮，...
針對他本科畢業後多年沒有機會動筆，感覺比較生疏的實際情況，我有意要他先將本科階段的積累恢復起來，進而將原先出手膽量大，不計較小節的長處和短處清理一下，該揚的要揚，該抑的要抑，把自己的感覺和觸覺好好整合一下。然而，我很快就發現，要新水恢復過去的感覺是難為他的，不可行。因為，他眼下的感覺和狀態...
全文可分三大段：首段寫國子先生解析進學正義，向諸生陳明形勢，正面得出“業患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公”的結論；中段寫學生進行辯解，以先生在“學”“言”“文”“行”四個方面的努力、成就與自身遭遇對照，先揚後抑，駁斥先生的結論；末段寫先生再作自我解嘲，針對學生之意...
