思政學者

思政學者是思想政治教育學科的重要力量，在推動學科建設與教學實踐中發揮著關鍵作用。他們注重理論與實踐相結合，致力於加強師資隊伍建設，促進學科發展。代表人物如傅安玲教授創新性地提出了思想政治教育數位化評價體系，開發了"慧思政"APP最佳化課堂教學；馮剛教授主編的著作系統展示了四十餘位中青年學者的成長發展過程，為學科隊伍建設提供了示範路徑。

基本介紹

• 簡稱：思政學者 
• 學科領域：思想政治教育  
• 代表人物：傅安玲（2024年） 
• 相關著作：《思想政治教育學科中青年學者成長之路》 
• 出版時間：2023年11月 
• 研究方向：理論與實踐結合 

學科建設與發展

思想政治教育學科的建設與發展直接依靠學者隊伍的成長，加強師資隊伍建設成為學科發展的核心要素。

學者特質與要求

新時代思政學者需要具備三個鮮明特質：對學科的強烈認同感、理論與實踐融會貫通的能力、持續深耕研究方向的學術定力。塑造學者良好形象對豐富學科內涵、推進隊伍整體發展具有重要意義。

代表人物

傅安玲

截至2024年，任山東理工大學馬克思主義學院教授、碩士生導師，首創思想政治教育數位化評價體系，開發"慧思政"APP最佳化教學效果。提出"定製式課堂"理念，針對不同專業調整教學方法，主持國家級課題多項，獲山東省社科優秀成果一等獎。

馮剛

北京師範大學思想政治工作研究院院長，2023年主編出版《思想政治教育學科中青年學者成長之路》，系統梳理四十餘位學者的成長曆程，為學科人才培養提供典型案例。