心理自助系列：洗腦心理學

內容簡介

“洗腦”這個概念實在十分寬泛，不久前這個概念還被廣泛用於一切試圖改變人們思想的活動。對於這個概念的合理性，凱瑟琳·泰勒的《洗腦心理學》從很多領域進行調查，包括宗教、政治、廣告與媒體、教育、心理健康、軍事、刑事審判制度、家庭暴力以及刑訊。我們發現，洗腦是引發社會影響的一個極端形式，社會心理學家仍在研究和理解其中的機制，而且這種影響的強度差異巨大。我們探討了包括個人、小團體和社會的一系列相關情況，發現“洗腦”所產生的各種影響都具有如下特徵：使用暴力或者進行欺詐，或者二者兼有。
我們也同樣看到了洗腦的可怕之處，害怕我們的思想被粉碎，然後按照別人的意願重塑。我們對於洗腦的恐懼來源於一種觀念，即認為自己是自由、理智、堅決的個體

作者簡介

作者：（英國）凱瑟琳·泰勒（Kathleen Taylor）譯者：楊炳鈞王汐
凱瑟琳·泰勒（Kathleen Taylor），牛津大學心理學專業研究員。《洗腦》是她的第一本著作，本書出版後獲2005年英國MlND年度圖書獎和AVENTlS年度科學圖書獎。同年，她被泰晤士報高等教育增刊評為年度最年輕學者。

專業推薦

媒體推薦

教育和媒體其實都是“國家意識形態機器”，他們維持並複製國家領導者的思想（滲透到年輕成員）。
——路易·阿爾都塞
任何信仰，無論是否可靠，無論是有充足的理由支持或僅由偏見支撐，都可以通過刻意的操控或無意地利用主流機構而對人們進行反覆灌輸，最終使人們將其看作真實的思想而被廣泛研究。
——默里·埃德爾曼

名人推薦

教育和媒體其實都是“國家意識形態機器”，他們維持並複製國家領導者的思想（滲透到年輕成員）。
——路易·阿爾都塞
任何信仰，無論是否可靠，無論是有充足的理由支持或僅由偏見支撐，都可以通過刻意的操控或無意地利用主流機構而對人們進行反覆灌輸，最終使人們將其看作真實的思想而被廣泛研究。
——默里·埃德爾曼

圖書目錄

第1部分折磨與誘惑
第1章“洗腦”的起源
第2章上帝還是組織？
第3章勸說的力量
第4章期待治癒
第5章“我提議，你說服，他洗腦”
第6章洗腦和施加影響
第2部分頭顱中的叛徒
第7章變幻莫測的大腦
第8章網與新世界
第9章壓倒一切的情緒
第10章停下來思考的力量
第11章自由那點事兒
第3部分自由與控制
第12章受害者與操控者
第13章思維工廠
第14章科學與夢魘
第15章選擇一個立場

序言

洗腦就像意識和情感一樣，是科學研究的對象。
它本質上是極其危險的想法，幻想著能夠完全控制人的思想，這多多少少都會影響到我們每個人的生活。洗腦從根本上侵犯隱私：它不僅僅試圖掌控人的行為，而且還試圖控制人的思想。這喚起了我們最深層次的恐懼，威脅著人們的自由乃至身份，但我們對它卻知之甚少。自20世紀50年代（洗腦研究的頂峰時期）以來，對大腦及其行為的前沿的科學認識已經取得了很大的進步，鑒於此，是時候應該重新審視一下這個神秘而又可怕的現象了。
本書分為三個部分。第1部分：折磨與誘惑（第1—6章）集中講述了洗腦的歷史由來和社會心理。“洗腦”這個概念實在十分寬泛，不久前這個概念還被廣泛用於一切試圖改變人們思想的活動。對於這個概念的合理性，本書從很多領域進行調查，包括宗教、政治、廣告與媒體、教育、心理健康、軍事、刑事審判制度、家庭暴力以及刑訊。我們發現，洗腦是引發社會影響的一個極端形式，社會心理學家仍在研究和理解其中的機制，而且這種影響的強度差異巨大。我們探討了包括個人、小團體和社會的一系列相關情況，發現“洗腦”所產生的各種影響都具有如下特徵：使用暴力或者進行欺詐，或者二者兼有。
我們也同樣看到了洗腦的可怕之處，害怕我們的思想被粉碎，然後按照別人的意願重塑。我們對於洗腦的恐懼來源於一種觀念，即認為自己是自由、理智、堅決的個體。我們樂於認定自己的思想堅不可摧，純潔而不可改變，這與宗教意義上的“不朽靈魂”頗為類似。我們更願意認定，思想就像鑽石，在高壓下能夠保持自己的形狀，直到最終（在洗腦的力量下）破碎。我們往往相信心理力量源於理性，所以我們視情感為一種軟弱。我們自認為擁有自由意志，能夠自己選擇是否受他人影響。要想理解我們對於洗腦的恐懼是否合理，得先考證以上這些想法的準確性。
這就意味著我們需要更多地去了解人的大腦，所以第2部分：頭腦中的叛徒（第7一11章）是關於神經系統科學的。請注意：這是本書最難的部分。如果不深入細節根本沒有辦法談論神經，大腦拒絕被簡單化。本書囊括了初學者指南和一些簡圖，書中儘量少用神經科學的專業術語。我引用了很多例子，這些例子看起來與洗腦並無多大關聯。請耐心些，這樣做是有原因的。首先，在洗腦過程中究竟發生了什麼，當代科學並沒有直接的證據，倫理上講這方面的研究是有禁忌的。其次，在弄清洗腦這一反常過程之前，我們得明白大腦在正常情況下是怎么工作的。第二部分的主題——大腦的變化，信念，情感，大腦是怎樣引起行為、自我控制和自由意志——每一個都很複雜，都需要進行充分的解釋。所以，為了能夠闡述清楚，有些地方的描述可能過於大膽。
第二部分指出，把思想當作固定而靜止的做法有誤導性。比起鑽石，思想更像是具有延展性的黏土。人類並不完全是獨立的個體，我們具有頑固的唯理性，因此每一次行為的後果是可以預測的（正如刑事責任原則認為，每個被審判者都可以自由行動、理性選擇）。人類是先出生而後被塑造，我們各有各的個性，但同時很大程度上是被社會環境所塑造——尤其是那些從所處社會環境當中獲得的觀點和相應的情緒。哪怕是微小的影響也能改變我們的思想和行為。但我們低估了這一點。
第3部分：自由和控制（第12—15章）。這部分針對洗腦這個嶄新概念，探討其內在含義。第12章討論“個人”，考察是什麼因素使一些人淪為受害者，一些人成為施暴者，又是什麼使一些人無法抵禦洗腦，或被洗腦的惡意特質所吸引。第13章提出了類似的關於社會而非個人的問題。洗腦這個概念，從極權國家開始出現，便與政治有著深刻的聯繫——那么什麼才是思想掌控的社會動因呢？第14章將視角從當前轉移到未來，討論科學發展對洗腦技術可能產生的影響。最後，我想可能是最重要的一點：我們能抵抗洗腦嗎？我認為，最好的防禦就是採取預防措施。我提出了一些方法，讓每個人都提高自身能力，抵禦受到非自願行為的影響。
但是，作為個人能做到的也僅此而已。洗腦並不是什麼控制思想的靈丹妙藥，也不是什麼捷徑。相反，它是一個複雜的現象，核心在於運用人們日益熟悉的各種心理過程對思想本身造成破壞。這聽起來似乎讓人寬慰一點。不過，“反洗腦”也面臨同樣的問題，也沒有什麼“靈丹妙藥”。洗腦畢竟是一種社會和政治現象，我們的最佳防衛也必須在社會層面發生：只有政治才能夠提供最大程度的保護。基於這一認識，洗腦可能會出人意料地集聚在對政治的討論中。在本書中，我嘗試著回答了很多問題，盡力解答：洗腦是怎樣一個過程？它究竟是否存在？它是如何起作用的？現在還有洗腦嗎？我們怎樣才能防止被洗腦？
此時此刻應該向幫助過我的人致以謝意。我衷心感謝直接或間接為此書作出貢獻的所有人，包括在正文中那些被引用到的學者們，他們很有說服力的素材都被我善意地“掠奪”入書。如果有誤，責任在我個人。我要特別感謝昆廷·斯金納（QuentinSkinner）教授和海倫·薩瑟蘭（HelenSutherland）博士，因為他們對書中部分內容熱情而又耐心地進行了閱讀，不僅提出了建議，還慷慨地提供了一些原始資料。彼得·漢森（PeterHansen）博士也為部分章節進行了點評。艾倫－泰勒（AlanTaylor）先生為第10章提供了一幅圖片，安迪·班尼特（AndyBennett．）提供了圖10．3的圖片，歐洲委員會提供了查詢幫助。凱茜·維爾克（KathyWilkes）博士為本書的創作慷慨地投入了大量時間，並提出了寶貴建議，2003年她的早逝對我和其他人來說都是一個巨大的損失。同樣向蒂姆－李特爾伍德（TimL，ittlewood）博士和他的同事們致以由衷的感謝，如果沒有他們也就沒有這本書。
感謝牛津大學出版社給了我寶貴的出版機會。特別感謝麥可·羅傑斯（MichaelRodgers）和瑪莎·菲利翁（MarshaFilion），他們極為慷慨地鼓勵我，在我需要幫助的時候支持我、批評我。阿比·黑登（。AbbieHeadon）、黛比－薩克利夫（I）ebbieSutcliffe）和麥可·蒂爾南（Michael‘Fiefmn）也都給予我極大的幫助。書稿出版計畫的審稿人埃利奧特·阿倫森（ElliotAronson）教授、邁爾斯·休斯通（MilesHewstone）教授和“審稿人B”給出了細緻並極具建設性的評審報告，這都對本書的成型有著極大的幫助。非常感謝他們的付出！休斯通教授還閱讀了初稿的全部內容，並給予了極其珍貴的點評。約翰·斯坦因（JohnStein）教授在神經系統科學方面為我提供了很大的幫助，非常感謝！我同樣要感謝牛津大學，它教會了我很多（不僅僅是神經科學方面的知識），這些都為我撰寫此書提供了極大的動力！
最後，非常感謝艾莉森·泰勒（AlisonTaylor）、大衛·泰勒（DavidTaylor）和吉莉安·賴特（Gillianwright），是他們始終如一的幫助和耐心鑄就了本書——同時也提高了我的思想水平。謹以此書獻給對我有極大影響的這三個人！
筆行至此，作者們常常會說“寫作本書是一次發現之旅”，我不禁希望我的航行僅僅是個開始。寫作《洗腦》的確教會了我很多，我希望你們能像我一樣地享受這一旅程。