徐敬領，男，博士，中國地質大學（北京）教授，博士生導師。自然資源部“傑出青年科技人才”。
基本介紹
- 中文名：徐敬領
- 學位/學歷：博士
研究方向
1.測井智慧型探測理論方法與多維度數值模擬
2.大數據、人工智慧與測井地質新理論新方法研究
3.新能源與非常規油氣資源、環境氣候與災害等預測與監測方法技術研究
徐敬領，男，博士，中國地質大學（北京）教授，博士生導師。自然資源部“傑出青年科技人才”。
徐敬領，男，博士，中國地質大學（北京）教授，1博士生導師。自然資源部“傑出青年科技人才”。研究方向1.測井智慧型探測理論方法與多維度數值模擬2.大數據、人工智慧與測井地質新理論新方法研究3.新能源與非常規油氣資源、環境氣候...
徐敬，明代廣平府（今河北省）永年縣人。少年時機警、才思敏捷且志向遠大，與肥鄉郭謙一道求學。當時，妖人唐賽兒用左道邪術迷惑民眾，作亂民間，徐敬和郭謙奮力將其擒獲。英宗皇帝對徐敬格外欣賞，特許其入太學深造。人物簡介 正統年間，徐敬被授予戶部主事之職。景泰初年(1450年)。徐敬受朝廷委派，至大同征運軍用...
徐敬成（540—575），安陸人。南朝陳名將，湘州刺史徐度之子。起家著作郎，歷任太子舍人、太子洗馬、太子中舍人，拜湘東郡公世子，從征陳寶應，授豫章太守，參與鎮壓華皎謀反，遷巴州刺史、南豫州刺史，襲爵湘東郡公，遷吳興太守，隨吳明徹北伐，建立戰功，加位通直散騎常侍，累遷安州都督，鎮守宿預縣。太建七年...
徐敬移 徐敬移，1900年出生於福建省壽寧縣坑底鄉標溪村，1933年7月參加革命鬥爭，時任壽寧西區龍溪村紅帶隊（中國共產黨領導的農民自衛武裝）隊員。徐敬移，參加了壽寧西區革命根據地的土地革命鬥爭和閩東、浙南蘇區的反“圍剿”游擊戰爭。1933年10月4日在壽寧縣紅帶隊攻打敵西坑底民團據點的戰鬥中犧牲。
徐敞 徐敞，徐敬成之子，襲爵湘東郡開國公。
徐敬 徐敬，男，漢族，中共黨員，1979年8月出生，籍貫浙江紹興，本科學歷。現任江西省景德鎮市珠山區商務局黨組成員、主任科員。人物履歷 現任江西省景德鎮市珠山區商務局黨組成員、主任科員。工作分工 分管財務、重點項目、數字經濟、社會零售總額、貿易及促消費工作；負責國家陶瓷文化 傳承創新試驗區招商工作。
徐敬廠 徐敬廠，現任江蘇省南通市崇川區市北高新區黨工委委員、管委會副主任。人物履歷 現任江蘇省南通市崇川區市北高新區黨工委委員、管委會副主任。工作分工 分管市北積體電路產業發展和招商工作。聯繫市北積體電路產業園建設。
徐敬，男，1978年3月出生，漢族，湖北宜昌人，1999年12月加入中國共產黨，2000年7月參加工作，省委黨校研究生學歷。現任五峰土家族自治縣委常委、五峰土家族自治縣紀律檢查委員會書記、監察委員會主任。人物履歷 1996.09--2000.06 中國人民解放軍海軍工程大學計算機管理及套用專業本科學習 2000.06--2000.07 待業 200...
徐敬福，男，漢族，中共黨員。1977年4月出生，1997年10月參加工作，在職研究生學歷。現任北京市通州區勞動人事爭議仲裁院院長。人物履歷 現任北京市通州區勞動人事爭議仲裁院院長。工作分工 負責貫徹落實勞動人事爭議調解仲裁方面的法律、法規、規章和政策，受理並承辦轄區內勞動人事爭議案件的調解和仲裁等工作。主管通州...
（3）經辨認屍體和衣物，徐敬領、王麗確認死者為被害人徐敬標。（4）現場勘查筆錄表明：拋屍現場位於山東省單縣楊樓鎮王集村南王廷榮的地內機井，在此機井內打撈出屍體後，其手、腳均被尼龍繩捆住。另有現場照片在卷佐證。（5）屍檢檢見：死者徐敬標屍斑紫紅色，指趾甲紫紺，雙眼結膜下有出血斑點，血液不凝，...
《頁岩氣儲層脆性礦物含量與含氣量的關係研究》是由中國地質大學（北京）擔任第一完成單位，由徐敬領、張寶瑩、徐蕾為主要完成人的科研項目。成果信息 成果摘要 本項目研發了識別高頻疊置旋迴的方法-頻率趨勢屬性分析方法，實現了各種地層疊置旋迴的定量識別劃分及等時對比。建立了頁岩儲層孔隙度、（脆性）礦物成分含量...
程尚文與愛人趙珍兒因避寇禍失散。文逃到桃園去投靠他姨丈徐敬年。年女兒鳳霞愛上文，年便將女兒嫁給他。文母貪慕虛榮，迫文娶表妹霞。文與霞結婚之日重遇兒，欲悔婚，但兒在文母的勸告下與文斬斷情絲。兒不欲妨礙文前途，訛稱已嫁入豪門，文只得跟霞成婚。婚後不久，文傷心不已，上戰場欲求一死。年賣國...
延安世界語者協會是由抗日戰爭時期，在延安的世界語者徐雉、李又然、徐敬五、柳風等，為進行黨的國際宣傳工作而發起，並於1938年，在陝甘寧邊區文化協會成立的、中國共產黨直接領導下的世界語組織。1939年莊棟同志從西安到延安後，專職從事世界語協會的工作；同年經中央批准，協會出版了世界語國際宣傳刊《延安世界語...
《有效教學·國小科學教學中的問題與對策》是2010年東北師範大學出版社出版的圖書，作者是徐敬標。內容簡介 《有效教學·國小科學教學中的問題與對策(新課程·國小版)》：有效教學“問題與對策”幫助診斷你的教學：老師，我的想法有道理嗎？電腦和黑板，你選擇誰？你的課堂有合作嗎？教“套用”，還是教“答題”？...