張海濱(北京市房山區教師進修學校副校長,教育工作者)

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張海濱現任北京市房山區教師進修學校副校長,自2023年9月起擔任該職務。他長期從事基礎教育研究與管理工作,曾主持房山區教育委員會與首都師範大學“雙優雲橋”團隊聯合舉辦的“融合信息技術的新型書寫教與學”項目啟動暨培訓會,參與“大數據助力房山區教育質量改進”項目命題工作。2024年擔任北京市特級教師協會監事長,參與推動特級教師服務基層教育工作。2025年多次參與學科視導活動,為託管校區教學提供專業指導,並在校內表彰活動中為研訓成果突出者頒獎。

基本介紹

  • 中文名:張海濱
  • 任職單位:北京市房山區教師進修學校(2023年9月至今) 
  • 社會兼職:北京市特級教師協會監事長(2024年7月至今) 
  • 獲獎榮譽:房山進校第六屆特殊貢獻獎頒獎嘉賓(2025年3月) 
  • 項目主持:“融合信息技術的新型書寫教與學”項目啟動暨培訓會主持人(2022年9月) 
  • 學術活動:參與產學研基地共建簽約儀式(2024年12月) 
教育管理職務,研訓活動參與,學術研究與項目推動,學術交流與合作,

教育管理職務

  • 2023年9月起,任北京市房山區教師進修學校副校長,主管教學研修與教師發展工作;
  • 2024年7月,當選北京市特級教師協會監事長,參與制定“特級教師京郊行動計畫”等基礎教育服務方案。

研訓活動參與

  • 託管校區視導:2025年3月18日,全程參與“優托小”入校指導活動,針對教學困難提出建議,並組織教研員開展聽評課與微講座;
  • 表彰會議:2025年3月,作為副校長為房山進校第六屆特殊貢獻獎一等獎獲獎者頒獎,激勵教職工提升研訓質量。

學術研究與項目推動

  • 書寫教學項目:2022年9月,主持“融合信息技術的新型書寫教與學”項目啟動暨培訓會,推動“網際網路+”模式在書法教育中的套用;
  • 命題規範制定:2021年6月,作為國小研修處主任參與小初銜接貫通考命題工作布置會,強調“雙減”政策下的命題原則;
  • 詩詞教育活動:2020年12月,以房山區教師進修學校語文教研處副主任身份出席房山區第四屆小學生詩詞展示活動,促進傳統文化傳承。

學術交流與合作

  • 2024年12月,參加首都師範大學美術學院與育新學校房山分校的產學研基地簽約儀式,提出深化高校與基礎教育合作的願景;
  • 2019年1月,作為北京市房山區教師進修學校國小研修處副主任、特級教師在黃城根國小房山分校開展《關注學生實際獲得》專題講座,闡釋備課策略與課標實踐方法。

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