基本介紹
- 中文名：廣州市英東學校
- 創辦時間：2004年3月17日
- 所屬地區：廣州南沙東部
- 學校屬性：國際學校
- 現任校長：霍英東
- 占地面積：126786.3平方米
學校概況,學校特色,名譽董事長簡介,辦學理念,辦學特色,學校環境,校徽設計意念,
學校概況
學校位於廣州南沙東部,依山臨海，風景秀麗，與東莞虎門隔江向望，循水路距香港38海里,距澳門41海里。南沙將崛起為最適宜創業發展和生活居住的現代濱海城市，其東部地區經過霍英東基金會十餘年的開發建設，南沙大酒店、南沙客運港、南沙資訊科技園、南沙高爾夫球會、蒲洲花園、天后宮、科學館等項目已經竣工，生態型海濱新城的面貌已然呈現。2004年，南沙海濱新城的重要教育設施——廣州市英東中學正式建成，學校占地面積126786.3平方米，總建築面積45000平方米，園林綠化面積39300平方米，校內有現代化的教學樓、科技樓、綜合圖書樓、多媒體報告廳、室內體育館、藝術中心等，有400米標準塑膠環型跑道、國際標準天然草足球場、網球場、游泳池等，運動休憩場所充足。學校布局合理，品位高雅，是學習、工作、生活的理想學府。
過去逾80年間致力培育學生掌握面對國際議題及21世紀挑戰所需的技能
學校特色
學校實行董事會領導下的校長負責制，霍英東先生為名譽董事長，霍震寰先生為董事長。學校實行專家治校，擁有一支教學理念先進、管理經驗豐富、專業基礎紮實、科研創新能力強的師資隊伍，同時招聘學士學位以上、有多年在華教學經驗的外藉教師執教英語口語。
學校以“愛國、立德、求知、務實”為校訓，創設中外文化交流融合的教育平台，構建國際化辦學體系，全面深化素質教育，以促進學生綜合素質與個性特長協調和諧、生動活潑發展為育人理念。學校實行“小班教學”，每班學生以30人為標準，實施“英語、體藝”特色教育。
學校十分重視校風建設，管理嚴格，注重培養學生良好的生活學習習慣。同時設立獎學金制度，獎勵品學兼優的優秀學生，獎勵在各項競賽中取得優異成績的學生，獎勵積極進取、不斷進步的學生，秉承霍英東基金會“贊襄教育、培育人才”的精神，學校每年通過基金會資助部分粵、湘、贛革命老區的優秀學生免費來校就讀，在全校學生中形成了勤奮好學的良好氛圍。
學校以“愛國、立德、求知、務實”為校訓，創設中外文化交流融合的教育平台，構建國際化辦學體系，全面深化素質教育，以促進學生綜合素質與個性特長協調和諧、生動活潑發展為育人理念。學校實行“小班教學”，每班學生以30人為標準，實施“英語、體藝”特色教育。
學校十分重視校風建設，管理嚴格，注重培養學生良好的生活學習習慣。同時設立獎學金制度，獎勵品學兼優的優秀學生，獎勵在各項競賽中取得優異成績的學生，獎勵積極進取、不斷進步的學生，秉承霍英東基金會“贊襄教育、培育人才”的精神，學校每年通過基金會資助部分粵、湘、贛革命老區的優秀學生免費來校就讀，在全校學生中形成了勤奮好學的良好氛圍。
名譽董事長簡介
名譽董事長：霍英東
◆前全國政協副主席
◆前霍英東集團董事總經理
◆香港大學名譽博士
◆2006年感動中國十大人物之一
◆霍英東先生名言
“一個人要乾成一番事業,其中放開眼界、抓緊時機、百折不撓、艱苦創業占95%的因素。”
———霍英東
“以做生意來說，有時候三思而行不無好處。”
———霍英東
“我出生時貧窮，但是我不可能一輩子都貧窮！”
———霍英東
“我本人不在故鄉做生意，家鄉的利潤，基金會一塊錢也不取！投資，捐贈，目的只有一個，就是希望國家興旺，民族富強。”
———霍英東
“我的人生起碼100多分。”
———霍英東
“我的捐款，就好比大海里的一滴水。”
——霍英東一時答不出到底捐了多少錢
“我在事業拓展上，獨鐘情‘第一個’、‘第一次’，冠軍才是我心頭最愛。”
——霍英東說自己事業上的追求
“我敢說，我從來沒有負過任何人！”
———霍英東回憶自己的一生
董事長：霍震寰
◆廣東省政協常務委員
◆香港中華總商會會長
◆霍英東集團董事總經理
◆香港科技大學校董會成員及顧問委員會委員
◆香港大學校董會成員
◆香港培華教育基金常務委員會主席
◆澳門大學議庭成員
◆前全國政協副主席
◆前霍英東集團董事總經理
◆香港大學名譽博士
◆2006年感動中國十大人物之一
◆霍英東先生名言
“一個人要乾成一番事業,其中放開眼界、抓緊時機、百折不撓、艱苦創業占95%的因素。”
———霍英東
“以做生意來說，有時候三思而行不無好處。”
———霍英東
“我出生時貧窮，但是我不可能一輩子都貧窮！”
———霍英東
“我本人不在故鄉做生意，家鄉的利潤，基金會一塊錢也不取！投資，捐贈，目的只有一個，就是希望國家興旺，民族富強。”
———霍英東
“我的人生起碼100多分。”
———霍英東
“我的捐款，就好比大海里的一滴水。”
——霍英東一時答不出到底捐了多少錢
“我在事業拓展上，獨鐘情‘第一個’、‘第一次’，冠軍才是我心頭最愛。”
——霍英東說自己事業上的追求
“我敢說，我從來沒有負過任何人！”
———霍英東回憶自己的一生
董事長：霍震寰
◆廣東省政協常務委員
◆香港中華總商會會長
◆霍英東集團董事總經理
◆香港科技大學校董會成員及顧問委員會委員
◆香港大學校董會成員
◆香港培華教育基金常務委員會主席
◆澳門大學議庭成員
辦學理念
知識經濟時代要求人才不僅具有一般傳承性的知識，更需具備適應社會高速發展的創新知識和能力。人們身處資訊時代，知識更新日益頻繁，"吾生也有涯，而知也無涯"，不但要"活到老，學到老"，還要善學、會學。廣州市英東中學將致力於培養學生選擇、辨別、獲取新知識的能力，不僅"授之以魚"，更要"授之以漁"。
未來社會追求人的全面發展，尊重人的個性差異。英東中學將創造條件，讓學生得到全面、自主、和諧的發展，使每個人的潛能得到充分發掘、個性得到充分發展、素質得到全面提高，滿足社會對不同類型人才的需要。
未來世界在競爭日益加劇的同時趨於一體化，如何實現民族之間、國家之間以及各種文化之間的共存共榮、交流合作？解決這一問題的出路在教育。英東中學將培養學生學會生存、積極參與事物、善於溝通與合作；英東中學培養的人才在繼承、傳播本民族優秀傳統文化的同時，還要努力吸收世界一切優秀文化。
“南沙是珠江三角洲的中心，可以起到接軌、中轉、中介、諮詢、服務的作用”（霍英東先生語）。南沙絕佳的地理位置使得它在聯結內外、溝通中西上具有天然的優勢，不同的聲音、更多的訊息--英東中學先天地處於文化融會的制高點。
霍英東先生在海外華人中享有良好的聲譽和崇高的威望，霍英東基金會與各國的學校和文化機構一直友好往來，廣州市英東中學的學生將更多機會接觸到西方文化和華僑文化，成長為具有世界眼光的人，從容應對趨於一體、競爭加劇的未來社會。
廣州市英東中學將積極尋求與香港及境外教育機構的合作，為香港及國外大學輸送人才；學校將根據需要開設特色班級，招收港澳人士子弟來校就讀。
構建國際化辦學新模式，全面深化素質教育，推進教育現代化工程，教育學生"學會求知、學會生活、學會做人、學會共處"，培養德、智、體、美、群全面發展的人才，培養能適應現代社會需要、能應對未來社會挑戰的人才是廣州市英東中學的辦學目標和宗旨所在。
未來社會追求人的全面發展，尊重人的個性差異。英東中學將創造條件，讓學生得到全面、自主、和諧的發展，使每個人的潛能得到充分發掘、個性得到充分發展、素質得到全面提高，滿足社會對不同類型人才的需要。
未來世界在競爭日益加劇的同時趨於一體化，如何實現民族之間、國家之間以及各種文化之間的共存共榮、交流合作？解決這一問題的出路在教育。英東中學將培養學生學會生存、積極參與事物、善於溝通與合作；英東中學培養的人才在繼承、傳播本民族優秀傳統文化的同時，還要努力吸收世界一切優秀文化。
“南沙是珠江三角洲的中心，可以起到接軌、中轉、中介、諮詢、服務的作用”（霍英東先生語）。南沙絕佳的地理位置使得它在聯結內外、溝通中西上具有天然的優勢，不同的聲音、更多的訊息--英東中學先天地處於文化融會的制高點。
霍英東先生在海外華人中享有良好的聲譽和崇高的威望，霍英東基金會與各國的學校和文化機構一直友好往來，廣州市英東中學的學生將更多機會接觸到西方文化和華僑文化，成長為具有世界眼光的人，從容應對趨於一體、競爭加劇的未來社會。
廣州市英東中學將積極尋求與香港及境外教育機構的合作，為香港及國外大學輸送人才；學校將根據需要開設特色班級，招收港澳人士子弟來校就讀。
構建國際化辦學新模式，全面深化素質教育，推進教育現代化工程，教育學生"學會求知、學會生活、學會做人、學會共處"，培養德、智、體、美、群全面發展的人才，培養能適應現代社會需要、能應對未來社會挑戰的人才是廣州市英東中學的辦學目標和宗旨所在。
辦學特色
1. 中外名師聯手，共塑國際精英人才；
2.國內外名校聯姻，互派師生異地執教求學,師生交流成為校際常規；
3.基金會鼎力支持，每年專款資助部分優秀高中畢業生赴國內外高等學府深造；
4.兼中國文化和西方文化教育於一體，學生將來可順利融入國際環境；
5.依託霍英東基金會在海內外的影響，通過與國內外中學的體育競賽培育體育精 神，增進國際交流。
6.與中國最大資訊科技園毗鄰，學生耳濡目染資訊科技。
2.國內外名校聯姻，互派師生異地執教求學,師生交流成為校際常規；
3.基金會鼎力支持，每年專款資助部分優秀高中畢業生赴國內外高等學府深造；
4.兼中國文化和西方文化教育於一體，學生將來可順利融入國際環境；
5.依託霍英東基金會在海內外的影響，通過與國內外中學的體育競賽培育體育精 神，增進國際交流。
6.與中國最大資訊科技園毗鄰，學生耳濡目染資訊科技。
學校環境
廣州市英東中學座落在大角山下、珠江入海口之畔，校旁是中西園林藝術合壁的蒲洲花園。學校占地面積126786.3平方米，總建築面積45000平方米，園林綠化面積39300平方米，建築外觀由加拿大資深設計師傾心設計，極具異域風情。
校內設施：
現代化的教學樓、科技樓、綜合圖書樓、多媒體報告廳、學生體藝中心等；一流裝備的實驗室、電腦室；400m塑膠環形跑道；天然草國際標準足球場；21m×50m標準游泳池；4片室外燈光塑膠網球場，4片室外籃球場、2片室內PU籃球場；型體舞蹈室、美術室、鋼琴房、棋藝室等；學生宿舍明亮寬敞，每間住4人，有空調及冷熱水供應；全校採用直飲水系統；
每間教室均配備實物投影儀、電腦等現代化多媒體教學設備；藉助先進完備的校園網平台進行教學和行政管理；師生可上網查詢學習資料並進行電子閱覽；學生餐廳整潔衛生，學校有營養師制定食譜；學校有獨立的校醫室，一般疾病均能在校內預防就診；校內教育教學及生活設施先進齊備，運動休憩場所充足。學校功能分區明晰，布局合理，品位高雅，是學習、工作、生活、成長的理想學府。
校內設施：
現代化的教學樓、科技樓、綜合圖書樓、多媒體報告廳、學生體藝中心等；一流裝備的實驗室、電腦室；400m塑膠環形跑道；天然草國際標準足球場；21m×50m標準游泳池；4片室外燈光塑膠網球場，4片室外籃球場、2片室內PU籃球場；型體舞蹈室、美術室、鋼琴房、棋藝室等；學生宿舍明亮寬敞，每間住4人，有空調及冷熱水供應；全校採用直飲水系統；
每間教室均配備實物投影儀、電腦等現代化多媒體教學設備；藉助先進完備的校園網平台進行教學和行政管理；師生可上網查詢學習資料並進行電子閱覽；學生餐廳整潔衛生，學校有營養師制定食譜；學校有獨立的校醫室，一般疾病均能在校內預防就診；校內教育教學及生活設施先進齊備，運動休憩場所充足。學校功能分區明晰，布局合理，品位高雅，是學習、工作、生活、成長的理想學府。
校徽設計意念
1、色彩寓意。黃色表示貴重，代表永恆和充滿活力的大地。同時，黃色是我們種群的膚色，表示“炎黃子孫” 的民族認同和國家觀念。藍色代表廣袤的天空與海洋，象徵自由與理想。
2、形狀寓意。盾形代表堅忍不拔與剛毅執著的精神。其中的圓環表示朝陽，四射的光芒代表探索、進取和開放，盾形中打開的書卷，代表教育與求知，中間的八個字是學校的校訓。
3、校徽寓意。勉勵英東人以堅韌不拔的精神辦學，銳意進取，以開放現代的理念，遵循“愛國、立德、求知、務實”的校訓，培育愛民族、愛國家，富有理想、開拓進取的學生，為理想不懈努力。
（英東中學校徽由霍英東基金會霍顯光先生設計。）
2、形狀寓意。盾形代表堅忍不拔與剛毅執著的精神。其中的圓環表示朝陽，四射的光芒代表探索、進取和開放，盾形中打開的書卷，代表教育與求知，中間的八個字是學校的校訓。
3、校徽寓意。勉勵英東人以堅韌不拔的精神辦學，銳意進取，以開放現代的理念，遵循“愛國、立德、求知、務實”的校訓，培育愛民族、愛國家，富有理想、開拓進取的學生，為理想不懈努力。
（英東中學校徽由霍英東基金會霍顯光先生設計。）
