《幼兒全腦開發》是2009年安徽少年兒童出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：幼兒全腦開發
- ISBN：9787539741345, 7539741341
- 頁數：101
- 出版社：安徽少年兒童出版社
- 出版時間：2009-8-1
- 開本：52
- 叢書名：絕對益智翻翻書
概念,涵蓋內容,IQ （智商）,EQ （情商）,MQ （道德智商）,內容簡介,
概念
全腦開發是指利用各種開發大腦的工具，同時開發理性的左腦和感性的右腦，全方位開發大腦的潛能。是指根據全腦開發訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智慧型的個性化訓練，全面激發左右腦潛能，開發全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的 IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智慧型。塑造每個人特別是兒童的完整性，促進每個人認識、情感、社會性、身體、道德、個性、意志、興趣、態度、價值觀、觀念等綜合的全面性的和諧的發展。
涵蓋內容
全腦開發涵蓋了三個層次，包括“IQ腦”、“EQ腦”以及“MQ腦”。
IQ （智商）
IQ腦主要負責人的學習、記憶、理解、判斷和創造等，是屬於能力方面的層次。
EQ （情商）
EQ腦主要掌控人的情緒及個性。一個人是否樂觀、開朗、主動，都與EQ息息相關。
MQ （道德智商）
MQ腦主導一個人的人格。MQ的內容包括了體貼、尊重、容忍、寬恕、誠實、合作、負責、勇敢、和平、忠心、禮貌、 獨立、幽默等各種美德，所以稱之為道德智商。人的一切思想、觀念、態度都與MQ有關，有好的MQ，其人格會趨向正面、光明，具備信心、勇氣和智慧型，這些屬於內在的表現，會影響到EQ，而EQ亦會影響到IQ，三者環環相扣。
根據全腦開發理論，一個人改變習慣分為強制、不自覺、自覺三個階段，只要堅持到最後，建成良好的習慣是不成問題的。用到學習上，剛開始運用右腦思維和記憶覺得不大習慣，漸漸就會好轉的，愛因斯坦說：“我思考問題時不是用語言進行思考，而是用活動的、跳躍的形象進行思考”。
