對外漢語教學語法疑難解析

基本介紹

  • 書名:對外漢語教學語法疑難解析
  • ISBN:978-7-301-25548-3
  • 定價: 38.00 元
圖書信息,內容簡介,目錄,

圖書信息

ISBN:978-7-301-25548-3
作者:黃南松、胡文澤、何寶璋
出版日期:2015-06-17

內容簡介

本書不是系統地講解漢語語法,而是精選30個對外漢語語法教學中經常遇到的疑難問題,比如:"是"等於不等於"to be"?"不能進去"和"進不去"一樣不一樣?離合詞怎么教?"常常""往往""經常"一樣不一樣?全書講解精當,深入淺出,注重中英語法的對比,例句豐富而典型,是對外漢語教師非常得力的教學參考書,也可以供中高級水平的漢語學習者自學使用。

目錄

序一(陸儉明)
序二(周質平)
前言
01 "真"和"很"有什麼區別?
02 "是"等於"to be"嗎?
03 為什麼不能說"你媽媽幾歲"?
04 為什麼可以說"我來看看老朋友們",卻不能說"也想認識一些新朋友們"?
05 "多"用在量詞前還是量詞後?
06 為什麼一般陳述句中形容詞前一定要加"很",而比較句中形容詞前不能加"很"?
07 形容詞修飾名詞:加"的"還是不加"的"?
08 "不"和"沒"有什麼區別?
09 "對"和"跟"應放在否定詞的前面還是後面?
10 "給""為""替"有什麼區別?
11 "會""能""可以"有什麼區別?
12 "不能進去"和"進不去"一樣不一樣?
13 "是不是"使用中需要注意什麼問題?
14 "多/少吃"還是"吃多/少"?
15 動詞重疊的語法意義到底是什麼?
16 動詞"看"一定能重疊嗎?
17 表示完成的"了"應該怎么教?
18 離合詞怎么教?
19 "才"和"就"有什麼區別?
20 "唱得很高興"這樣的狀態補語句為什麼學生很難掌握?應該怎么教?
21 動詞分類在對外漢語教學中有什麼實際套用?
22 比較句中的"還"和"更"有什麼區別?
23 定指、不定指在教學中有哪些作用?
24"前邊是一個圖書館"和"前邊有一個圖書館"是不是一回事?
25 "是……的"結構的用法有哪些?
26 "把"字句教學應該從何入手?
27 為什麼可以說"老師哪天都有時間",但是不能說"老師哪天也有時間"?
28 "對……來說 /而言"和"在……看來"有什麼區別?
29 "常常""往往""經常"一樣不一樣?
30 "反而"和"明明"怎么用?
參考文獻
後記

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