寧波華茂教育集團由華茂集團獨家投資6.5億元人民幣於1998年創辦，學校一直秉持“承認差異、提供選擇、開發潛能、多元發展”的辦學理念，以“中氣十足，古為今用；洋味濃郁，西為中用；特色重重，以生為本；碩果纍纍，立德樹人”為行動綱領，以具有家國情懷、社會責任和國際視野的一代新人為學校的辦學目標，風雨兼程、與時俱進。
該校目前為浙江省一級重點中學。
基本介紹
- 中文名：寧波華茂外國語學校
- 建築面積：22萬平方米
- 創建時間：1999年
- 占地面積：500畝
- 班級：國小、國中、高中共110個班級
- 學生：4500名
- 教職工：550名
- 校長：俞建祥
學校概況,學校簡介,辦學理念,學制優勢,“三課”改革,德育教育,國際化教育,領導班子,學校榮譽,機構設定,師資力量,地理位置,
學校概況
學校簡介
寧波華茂教育集團由華茂集團獨家投資6.5億元人民幣於1998年創辦，學校一直秉持“承認差異、提供選擇、開發潛能、多元發展”的辦學理念，以“中氣十足，古為今用；洋味濃郁，西為中用；特色重重，以生為本；碩果纍纍，立德樹人”為行動綱領，以具有家國情懷、社會責任和國際視野的一代新人為學校的辦學目標，風雨兼程、與時俱進。
寧波華茂教育集團下屬2所學校，（1）寧波華茂外國語學校：主要有義務教育部（國小、國中）和高中部；（2）寧波華茂國際學校：主要有IB幼稚園、IB國小和中學、中加合作高中課程項目和對外漢語（HSK）課程項目。現有班級160餘個，5000多名學生，其中外籍學生350多名。教職工700餘名，外籍教師40多名。學校占地面積500畝，擁有五大館：美術館、科技館、體育館、溫水游泳館、圖書館；兩個400米環形塑膠跑道及足球場。
如今，學校已成為寧波市文明單位、浙江省一級重點中學、浙江省優秀民辦學校、浙江省“千校結好”特色學校、浙江省首所CITA鑑證學校、浙江省第一所從幼稚園至高中的IB國際學校和全國民辦教育先進集體。辦學以來，華茂教育集團已成功培養了十多屆畢業生，為國家輸送了大量優秀的人才。
寧波華茂教育集團下屬2所學校，（1）寧波華茂外國語學校：主要有義務教育部（國小、國中）和高中部；（2）寧波華茂國際學校：主要有IB幼稚園、IB國小和中學、中加合作高中課程項目和對外漢語（HSK）課程項目。現有班級160餘個，5000多名學生，其中外籍學生350多名。教職工700餘名，外籍教師40多名。學校占地面積500畝，擁有五大館：美術館、科技館、體育館、溫水游泳館、圖書館；兩個400米環形塑膠跑道及足球場。
如今，學校已成為寧波市文明單位、浙江省一級重點中學、浙江省優秀民辦學校、浙江省“千校結好”特色學校、浙江省首所CITA鑑證學校、浙江省第一所從幼稚園至高中的IB國際學校和全國民辦教育先進集體。辦學以來，華茂教育集團已成功培養了十多屆畢業生，為國家輸送了大量優秀的人才。
辦學理念
辦學16年來，學校始終秉持“承認差異、提供選擇、開發潛能、多元發展”的辦學理念。大膽構建“多元化，可選擇”的辦學模式，積極探索十二年學制的貫通與教育國際化內涵的豐富，努力使學生在德智體美全面發展的基礎上，優勢智慧型充分發展，成為個性鮮明，能力突出，具有家國情懷、社會責任和國際視野的一代新人
學制優勢
學校有從國小到高中的“十二年一貫制”的國內教育和從幼稚園到高中的“十五年一貫制”的國際教育兩個通道。“多元化、可選擇”是學校的一大特色。
學校設立義務教育部，進一步整合資源，制訂教育教學的實施方案，對教材進行了整合(如“牛津英語”、朗文教材，真正打通英語教材上的“九年一貫”等)，實現了“九年一貫”的學制貫通。
高中3～3.5年彈性學制，讓我校九年級、初三年級的部分優生提前進入到高中段學習，實現了我校義務教育部、高中部學制上的融通。學制的融通不僅在選修課程的提供上促進了學生個性特長的培養，也大大提升了學生綜合素質的提升。我校近三屆高中理科實驗班重點上線率達70%，學生的綜合實踐能力和創新素養得到了提高，贏得了社會廣泛的讚譽。
學校設立義務教育部，進一步整合資源，制訂教育教學的實施方案，對教材進行了整合(如“牛津英語”、朗文教材，真正打通英語教材上的“九年一貫”等)，實現了“九年一貫”的學制貫通。
高中3～3.5年彈性學制，讓我校九年級、初三年級的部分優生提前進入到高中段學習，實現了我校義務教育部、高中部學制上的融通。學制的融通不僅在選修課程的提供上促進了學生個性特長的培養，也大大提升了學生綜合素質的提升。我校近三屆高中理科實驗班重點上線率達70%，學生的綜合實踐能力和創新素養得到了提高，贏得了社會廣泛的讚譽。
“三課”改革
學校專題研究並出台了《關於進一步深化寧波華外課程體系建設的框架方案》，制訂了與“十二年一貫”的辦學體制相適應的以課堂變革、課程設定、課時安排、學分管理等為主要內容的“三課”課改方案，探索、推進並最佳化在新課程背景下，全寄宿制民辦學校的校本課程體系。目前，我校開發各類選修課共70多門，其中，市第二層次優秀選修課23門，市精品選修課3門，省優秀精品課程2門，滿足學生多樣化、個性化選擇學習的需要。
學校嚴格按國家、省課程標準開足開齊必修課程，同時堅持開設體育與健康、藝術、技術和專題教育等選修課程，積極推進必修課程校本化（合班選課、走班教學）和選修課程特色化的探索與實踐；堅持因材施教、積極開發學生潛能，發展學生個性特長，重視對具有創新潛質的學生的培養。
學校嚴格按國家、省課程標準開足開齊必修課程，同時堅持開設體育與健康、藝術、技術和專題教育等選修課程，積極推進必修課程校本化（合班選課、走班教學）和選修課程特色化的探索與實踐；堅持因材施教、積極開發學生潛能，發展學生個性特長，重視對具有創新潛質的學生的培養。
德育教育
學校全面推行“自主學習、自我管理、自覺實踐”的“三自”教育，和“孝心、感恩心、責任心、博愛心”的“四心”德育教育體系。推進學生的“自主學習”，積極打造“生本課堂”、“高效課堂”；強化學生的“自我管理”，組建“品學合作小組”，倡導“自覺實踐”，實行全員“導師制”，加強對學生的思想教導、心理疏導、學業輔導和生活指導，促進學生個性化發展和優良品質的形成。
國際化教育
學校從辦學之日起就秉承“建成學生嚮往、家長滿意的外語特色學校”這一宗旨，明確了外語是未來國際化人才的首要技能，奠定了外語為第一品牌特色學科的地位。“中氣十足，古為今用；洋味濃郁，西為中用；特色重重，以生為本；碩果纍纍，立德樹人”是我校的行動綱領，具有家國情懷、社會責任和國際視野的一代新人是學校的辦學目標。
2013年4月，我校成為寧波市直屬高中唯一一所被授予“美國中學生中外文化交流基地”的單位；同年9月，獲教育部批准，致力於解決海外歸國子女接受中國教育需求的國民教育過渡班(雙語班)落戶我校，成為全國首家。作為浙江省第一所通過美國CITA認證的學校，我校學生的學習成績被CITA家庭的每一個成員學校認可；作為浙江省第一所從幼稚園至高中的IB國際學校，我校形成了由國際文憑（IB）國小項目（PYP）、中學項目（MYP）和大學預科項目（DP）組成的較完整的國際課程體系，為學生的出國留學提供了更大的選擇和方便。
學校專門設立了國際教育部，積極引入國際先進教育思想、課程、文憑、管理制度、手段和方法，建立開放的國際教育體系，招收外籍學生，發展國際友好學校，輸送學生去國外著名大學求學深造，加速教育國際化。IB課程(幼稚園到高中)、中加班、中美班、韓國留學生等，為學生的發展提供多元選擇，全方位開發學生的潛能。
“自主學習，自我管理，自覺實踐”、“提供選擇，多元發展”、“中氣十足，洋味濃郁”正成為我校辦學的特色，在培養具有“家國情懷，國際視野”的現代新型人才上，我校正迎著教育國際化教育的春風朝陽，闊步前行，力做教育國際化的領航者。
2013年4月，我校成為寧波市直屬高中唯一一所被授予“美國中學生中外文化交流基地”的單位；同年9月，獲教育部批准，致力於解決海外歸國子女接受中國教育需求的國民教育過渡班(雙語班)落戶我校，成為全國首家。作為浙江省第一所通過美國CITA認證的學校，我校學生的學習成績被CITA家庭的每一個成員學校認可；作為浙江省第一所從幼稚園至高中的IB國際學校，我校形成了由國際文憑（IB）國小項目（PYP）、中學項目（MYP）和大學預科項目（DP）組成的較完整的國際課程體系，為學生的出國留學提供了更大的選擇和方便。
學校專門設立了國際教育部，積極引入國際先進教育思想、課程、文憑、管理制度、手段和方法，建立開放的國際教育體系，招收外籍學生，發展國際友好學校，輸送學生去國外著名大學求學深造，加速教育國際化。IB課程(幼稚園到高中)、中加班、中美班、韓國留學生等，為學生的發展提供多元選擇，全方位開發學生的潛能。
“自主學習，自我管理，自覺實踐”、“提供選擇，多元發展”、“中氣十足，洋味濃郁”正成為我校辦學的特色，在培養具有“家國情懷，國際視野”的現代新型人才上，我校正迎著教育國際化教育的春風朝陽，闊步前行，力做教育國際化的領航者。
領導班子
徐建平
華茂教育集團副總裁。
1954年4月12日出生於浙江衢州，1971年國中畢業後回響號召下鄉務農，1979年考入中等師範學校數學專業，畢業後留校任教物理，1996年調入衢州二中工作。是全國優秀教育工作者，教育部校長培訓中心兼職教授，長三角有影響力校長，教授級中學高級教師，浙江省衢州第二中學原校長。浙江省優秀教育工作者，衢州市名校長，衢州市拔尖人才，衢州市勞動模範，衢州市第四屆、第五屆人大常委會常委。長期致力於師範教育與基礎教育的研究，熱衷於教育理念、學校管理、教師專業發展、班主任隊伍建設、教育教學科研等方面規律的探索。出版專著三本《新時期學校教育探索》、《新時期學校管理探索》、《釋放你的教育智慧》。全國各省市中國小校長、班主任、骨幹教師、學校中層幹部、開專題講座200多場，到過20多個省份100多所學校給全體教師做專題講座。幾年來在省、市、國家級的報刊發表文章近百篇。
張寶雲
職 務：寧波華茂國際學校 校長
1965年出生，安徽省巢湖市人。中學英語高級教師，本科學歷。歷任教務處副處長、校長助理、校國際部主任、副校長、常務副校長、華茂外國語學校校長，現任華茂國際學校校長。
寧波市第十三屆、第十四屆人大代表。
曾多次獲得各項榮譽： 1998年，獲安徽省“三八紅旗手”稱號； 2002年9月，被評為寧波市教育局“優秀教師”； 2003年9月，榮獲寧波市“第十五屆王寬誠育才獎”； 2006年9月，榮獲浙江省民辦教育“紅燭獎”； 2008年1月，榮獲寧波華茂集團總裁特別獎等。
俞建祥
職務：寧波華茂外國語學校 校長
1963年出生，浙江寧波人。1982年寧波師專中文科畢業，1990年浙師大中文系函授畢業，1998年浙師大研究生班結業。2006年至2007年浙江大學高級訪問學者。自1982年參加教育工作後，先後任教於鄞縣鳳岙中學、鄞縣東吳中學、東海艦隊子弟學校、鄞州邱隘實驗中學、鄞州實驗中學，2009年3月加盟華茂。現為華茂外國語學校校長。
2002年被評為寧波市名教師，2006年被評為浙江省特級教師，2010年被浙師大聘為浙派名師研究中心研究員。主要著作有《九年一貫階段達標的語文教學研究與實踐》、《青少年德育修養》、《疑與研，語文教學創新的必由之路》。歷年在省級以上公開發表或出版的專業論文約計50萬字。
學校榮譽
機構設定
學校設立三部、五處室、兩中心，即高中部、義務教育部、國際教育部；校務辦公室、教務處、學生處、招生辦公室（副處室級）、教科所；教育服務中心、財務管理中心，以上各部門在學校校長領導下開展工作，對校長負責。財務管理中心同時接受集團領導。校務辦公室協助校長管理招生辦公室。
設立校務委員會（簡稱校委會），由校長、副校長、校長助理、處長、主任、所長等組成，按照董事會決議和要求研究決定學校教育、教學及後勤財務工作中的重大事項。學校顧問在校期間及團委書記、招生辦主任列席會議。
2、學部、處室、中心機構設定
各學部下設辦公室、教務處、學生處、教科室，由校辦公室、教務處、學生處、教科所的副主任、副處長或副所長兼任主任或處長。
設立隸屬於辦公室的車隊；設立隸屬於學生處的音、體、美、勞（科）中心大組、醫療衛生所；設立隸屬於校教育服務中心的膳食科（現由華茂東錢湖酒店管理）、保衛科（現由校外專業公司管理）、綜合組、維修組（現由校外專業公司管理）、資產管理組（現由校財務管理中心管理）、賣品部。
學部在副校長領導下開展工作，建立學部辦公會議制度，按照校務會議要求，討論研究學部教育、教學、生活及後勤工作中的重大事項。根據工作需要，各學部的後勤事務管理員必要時可列席辦公會議。
校各處室、所、中心在處長、所長、主任領導下開展工作，建立處、室、所、中心辦公會議制度，按照學校要求，研究處、室、所、中心的重大工作。
3、年級段、教研組
學部設立年級段，年級段是學部教育、教學、生活管理的基層組織，年級段內實行段長負責制。
設立學科教研組。教研組是組織本學科教學和學科教學研究的基層組織，由組長負責。
師資力量
寧波華茂外國語學校現有國小、國中、高中162個班級，5300多名學生，另有外籍學生150餘名。教職工830餘名，其中省特級教師多名，名師多名，省市教壇新秀和學科帶頭人30餘名，外籍教師50餘名。
地理位置
寧波華茂外國語學校
