學貴其化

學貴其化是指關於學習原則和方法問題的一種觀點。主要代表人物有明王守仁與清戴震。王守仁在《傳習錄》中抱學習比作飲食，“食了要消化”，學習也務必消化，這樣才能把知識變為自己的精神財富；否則，“博學多識，滯留胸中”，就會得“傷食之病”，學了也無益。並且把學習消化分解為兩個層次：一是“點化”，由教師指導而得；二是“解化”．

基本介紹

• 中文名：學貴其化
• 定義：關於學習原則和方法問題的一種觀點

這樣才能把知識變為自己的精神財富；否則，“博學多識，滯留胸中”，就會得“傷食之病”，學了也無益。並且把學習消化分解為兩個層次：一是“點化”，由教師指導而得；二是“解化”．由學生自己獨立思考而得。戴震《孟子字義疏證上·理》：“人之間學猶飲食，則貴其化，不貴其不化。記問之學，食而不化也。自得之，則居之安，資之深，取之左右逢其源，化而為我之心知也。”