套用性行為分析

套用性行為分析是研究、分析、干預、矯正行為的方法體系。受行為主義學派的影響。20 世紀 60 年代末至 70 年代初在美國興起。目的在於矯正明顯的社會適應不良行為,使之改善到一定程度,並隨時驗證所用方法,以達到改進行為的效果。

特點:(1)直接性。分析和干預的行為是與個體本身有直接重大關係的社會性行為,並能作直接測量。(2)行為性。根據研究對象的行為改進及有關資料對實際行為作詳盡測量。(3)分析性。用實驗的分析方式控制行為發生的可能性。(4)技術性。有全面、詳盡的書面論述,便於他人重複使用。有效性。適度改進行為,使個體產生實際效果。(6)普遍性。使改進的行為持續較長時間,且能在不同情境中遷移至其他行為。

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