上海師範大學天華學院是經中華人民共和國教育部批准建立的民辦全日制普通本科高校，創辦於2005年4月。
截至2022年10月，學校占地501畝，建築面積26.5萬平方米；設有二級學院10個，開辦本科專業31個；有在校全日制本科學生10155人，專任教師500多人；圖書館館藏紙質圖書96萬餘冊，電子圖書90.7萬冊。
基本介紹
歷史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,形象標識,精神文化,社團文化,現任領導,地圖信息,
歷史沿革
2005年4月11日，中華人民共和國教育部同意上海師範大學天華學院正式建校；同月15日，上海市教育委員會同意天華學院首批設定6個專業，計畫內招收600名學生；18日，學校取得辦學許可證。
2013年，學校推行二級學院管理模式，正式成立工學院、管理學院、教育與藝術學院、語言文化學院、健康學院和通識學院六個二級學院。
2018年6月，學校正式登記為非營利民辦高校。
辦學條件
院系專業
截至2022年10月，學校設有二級學院10個，開辦本科專業31個。
二級學院 | 本科專業 |
|---|---|
學前教育學院 | 學前教育、藝術教育 |
初等教育學院 | 國小教育、英語 |
健康學院 | 康復治療學、套用心理學 |
人工智慧學院 | 電子信息工程、機械電子工程、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、汽車服務工程、人工智慧、通信工程、網路工程 |
商學院 | 交通運輸、財務管理、大數據管理與套用、國際商務、旅遊管理、物流管理、網際網路金融、金融數學 |
藝術學院（藝術設計學院） | 環境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術、影視攝影與製作 |
語言文化學院 | 德語、漢語國際教育、漢語言文學、日語 |
通識學院 | —— |
馬克思主義學院 | —— |
國際教育學院 | —— |
參考資料： | |
師資力量
截至2022年10月，學校有專任教師500多人。2020至2021學年，學校專任教師中具有正高級專業技術職務者51人，具有副高級專業技術職務者98人，副高級以上職稱的專任教師占30.53%；具有博士、碩士學位的專任教師391人，占80.12%。
類別 | 名單 |
|---|---|
上海市教育系統三八紅旗手 | 程葆青 |
上海市教育系統巾幗建功標兵 | 向宏興 |
（註：名單不全）
教學建設
- 質量工程
截至2021年12月，學校有國家級一流本科課程1門、省級一流本科專業建設點14個、市套用型本科試點專業7個、市級高等學校一流本科建設引領計畫1項、中本貫通項目8個、高本貫通項目5個、市級一流本科課程6門、市級重點課匙轎譽程39門勸悼、市級精品課程2門、市級高校示範性全英語課程建設項目4門、市級高校優質混合式線上課程示範案例1門。
類別 | 名稱 |
|---|---|
國家級一流本科課程 | 早期閱讀與指導 |
省級一流本科專業建設點 | 學前教育、康復治療學、旅遊管理、國小教育、汽車服務工程、財務管理、數字媒體藝術、漢語言文學、視覺傳達設計、英語、套用心理學、通信工程、計算機科學與技術、物流管理 |
市套用型本科試點專業 | 學前教育、汽車服務工程、旅遊管理、康復治療學、數字媒體藝術、財務管理、套用心理學 |
市級高等學校一流本科建設引領計畫 | 新時代學前教育卓越師資培養的一流專業建設 |
中本貫通項目 | 財務管理專業與上海商業會計學校中本貫通項目等 |
高本貫通項目 | 學前教育專業與上海思博職業技術學院學前教育高職專業、國際商務專業與上海東海職業技術學院報關與國際貨運高職專業等 |
市級一流本科課程 | 信號與系統、學前兒童社會教育、數字圖形設計、光纖通信、導遊業務、家庭與社會教育 |
市級重點課程 | 人體運動學、美國文學、普通物理（一）、採購與供應管理、音樂、創新思維、網頁設計與編程、學前兒童社會教育、國際貨運代理、景觀設計、日語聽力II、口譯理論與實踐、自動控制原理、唐宋名家詩詞鑑賞、通信原理、學前兒童數學教育、影視後期合成、實驗心理學、旅遊大數據分析、學前兒童語言教育、國小英語課程與教學、早期閱讀與指導、綜合英語、信號與系統、導遊業務、教育測量與評價、數字圖形設計、機械製造技術基礎、運籌學 |
市級精品課程 | 大學物理實驗、面向對象程式設計（C#） |
市級高校示範性全英語課程建設項目 | 學前教育學（Introduction to Early Childhood Education）、學前兒童發展心理學（Early Childhood Development）、家庭與社區教育、光纖通信 |
市級高校優質混合式線上課程示範案例 | 商務統計 |
- 教學成果
截至2021年12月，學校獲市級教學成果獎2項。簽樂拒2020至2021學年，學校教師幾才求講獲批上海市重點教改項目2項，出版教材16本。
項目名稱 | 獲獎類別 | 獲獎時間 |
|---|---|---|
立足“專通雅”，全程全覆蓋，課內抹您府旬外聯動的民辦本科高校通識教育改革與實踐 | 市級教學成果一等獎 | 2017年 |
關鍵控制點、多維監歸棵恥控、持續提升、基於網路的教學質量保障體系構建與實踐 | 市級教學成果二等獎 | 2017年 |
參考資料仔組煮： | ||
學術研究
科研機構
類別 | 名稱 |
|---|---|
科研平台 | 兒童教育發展研究院 |
科研團隊 | 青少年心理健康研究團隊、國際合作學院科研團隊 |
科研成果
2020至2021學年，學校獲批上海市教育科學研究項目3項、上海市晨光計畫項目1項，學校教師公開發表論文128篇，其中SCI、EI、CPCI檢索14篇，國核心心期刊10篇，出版著作6本、譯著1本。
項目名稱 | 立項類別 | 立項時間 |
|---|---|---|
元語言視角下對外漢語學習詞典釋義與句型模式研究 | 教育部人文社會科學研究青年基金項目 | 2014年 |
醫學生醫患溝通能力培養研究：創新性課程體系的構建與實踐 | 上海市教育科學研究項目 | 2019年 |
《樂理》著慧課程基於網際網路視角下的有效探索研究 | 上海市學校藝術科研項目 | 2019年 |
套用型本科培養模式下學前教育專業即興彈唱課程建設研究 | 上海市學校藝術科研項目 | 2019年 |
以學生為主體的“網際網路+"數字媒體藝術教學實踐研究 | 上海市學校藝術科研項目 | 2019年 |
“網際網路+”時代下，國內外大學藝術教育手段和模式比較研究 | 上海市學校藝術科研項目 | 2019年 |
儀器穩態背景場約束的黑體輻射定標在軌預測與校準 | 國家自然科學基金項目 | 2020年 |
民辦高校專業課課程思政有效性體系構建與實踐——以上海師範大學天華學院套用心理學專業人才培養為例 | 上海市高等教育學會規劃課題 | 2021年 |
基於OBE理念的混合式課程教學設計與實踐——以《採購與供應管理》為例 | 上海市高等教育學會規劃課題 | 2021年 |
實踐教學環節設計與其教學目標達成度研究——以金融數學專業為例 | 上海市高等教育學會規劃課題 | 2021年 |
正念干預對大學生學習投入度的套用研究 | 上海市高等教育學會規劃課題 | 2021年 |
新時代企業家精神融入高校思想政治教育研究 | 上海市教育科學研究項目 | 2021年 |
我國民族傳統體育融入高校體育素養教育體系研究 | 上海市教育科學研究項目 | 2021年 |
新時代套用心理學專業大學生社會服務勝任力提升模型構建及實踐 | 上海市教育科學研究項目 | 2021年 |
參考資料： | ||
學術資源
- 館藏資源
截至2021年，學校圖書館館藏紙質圖書96萬餘冊，擁有電子圖書90.7萬冊、電子期刊34.1萬冊、學位論文481.7萬篇、音視頻90536小時，有26個資料庫，其中有知網、EBSCO、萬方等20個館藏資料庫，共享資料庫1個，開放存取資料庫1個，試用資料庫4個。
合作交流
截至2021年12月，學校與美國、英國、紐西蘭、加拿大、澳大利亞等近30餘所高校建立合作關係，學生在寒暑假可以參加赴歐洲和美國的2-3周的夏令營項目、冬令營項目，可以申請一學期到合作大學進行交流交換學習，合作辦學符合要求的學生可選擇一年赴國外學習並獲得雙學位，畢業生可以參加合作院校聯合舉辦的本科升碩士項目。
截至2021年12月，學校開辦學前教育、國小教育、康復治療學等中外合作辦學項目3個，有學前教育、英語、套用心理學、視覺傳達設計、國際商務、財務管理、金融數學、汽車服務工程、電子信息工程、通信工程、網路工程、財務管理（ACCA）和德語等國際課程合作專業13個，涉及學生2442人。
截至2021年12月，學校與美國史丹福大學、美國加州大學伯克利分校、美國太平洋大學、美國阿拉巴馬大學、美國舊金山大學、美國西維吉尼亞大學、美國西俄勒岡大學、美國中弗羅里達大學、美國威斯康星協和大學、美國北亞利桑那大學、美國韋伯州立大學等高校進行師資培訓交流。
文化傳統
形象標識
- 校徽
學校校徽為圓形構圖，主要標識由藍色所組成的“T”“H”（天華）圖案構成，標識下方為學校英文名稱“Shanghai Normal University Tianhua College”，標識下方標註學校中文名稱“上海師範大學天華學院”。
學校校徽
精神文化
- 校訓
為做人而學習
社團文化
截至2021年11月，學校有華英功夫扇社、天華長拳社、Closer soul街舞社等學生社團36個，參與學生2000餘人，開展了讀書節、校園十佳歌手大賽、紅色經典情景劇大賽、社團嘉年華、迎新文藝晚會等學生活動。
現任領導
學術研究
科研機構
類別 | 名稱 |
|---|---|
科研平台 | 兒童教育發展研究院 |
科研團隊 | 青少年心理健康研究團隊、國際合作學院科研團隊 |
科研成果
2020至2021學年，學校獲批上海市教育科學研究項目3項、上海市晨光計畫項目1項，學校教師公開發表論文128篇，其中SCI、EI、CPCI檢索14篇，國核心心期刊10篇，出版著作6本、譯著1本。
項目名稱 | 立項類別 | 立項時間 |
|---|---|---|
元語言視角下對外漢語學習詞典釋義與句型模式研究 | 教育部人文社會科學研究青年基金項目 | 2014年 |
醫學生醫患溝通能力培養研究：創新性課程體系的構建與實踐 | 上海市教育科學研究項目 | 2019年 |
《樂理》著慧課程基於網際網路視角下的有效探索研究 | 上海市學校藝術科研項目 | 2019年 |
套用型本科培養模式下學前教育專業即興彈唱課程建設研究 | 上海市學校藝術科研項目 | 2019年 |
以學生為主體的“網際網路+"數字媒體藝術教學實踐研究 | 上海市學校藝術科研項目 | 2019年 |
“網際網路+”時代下，國內外大學藝術教育手段和模式比較研究 | 上海市學校藝術科研項目 | 2019年 |
儀器穩態背景場約束的黑體輻射定標在軌預測與校準 | 國家自然科學基金項目 | 2020年 |
民辦高校專業課課程思政有效性體系構建與實踐——以上海師範大學天華學院套用心理學專業人才培養為例 | 上海市高等教育學會規劃課題 | 2021年 |
基於OBE理念的混合式課程教學設計與實踐——以《採購與供應管理》為例 | 上海市高等教育學會規劃課題 | 2021年 |
實踐教學環節設計與其教學目標達成度研究——以金融數學專業為例 | 上海市高等教育學會規劃課題 | 2021年 |
正念干預對大學生學習投入度的套用研究 | 上海市高等教育學會規劃課題 | 2021年 |
新時代企業家精神融入高校思想政治教育研究 | 上海市教育科學研究項目 | 2021年 |
我國民族傳統體育融入高校體育素養教育體系研究 | 上海市教育科學研究項目 | 2021年 |
新時代套用心理學專業大學生社會服務勝任力提升模型構建及實踐 | 上海市教育科學研究項目 | 2021年 |
參考資料： | ||
學術資源
- 館藏資源
截至2021年，學校圖書館館藏紙質圖書96萬餘冊，擁有電子圖書90.7萬冊、電子期刊34.1萬冊、學位論文481.7萬篇、音視頻90536小時，有26個資料庫，其中有知網、EBSCO、萬方等20個館藏資料庫，共享資料庫1個，開放存取資料庫1個，試用資料庫4個。
合作交流
截至2021年12月，學校與美國、英國、紐西蘭、加拿大、澳大利亞等近30餘所高校建立合作關係，學生在寒暑假可以參加赴歐洲和美國的2-3周的夏令營項目、冬令營項目，可以申請一學期到合作大學進行交流交換學習，合作辦學符合要求的學生可選擇一年赴國外學習並獲得雙學位，畢業生可以參加合作院校聯合舉辦的本科升碩士項目。
截至2021年12月，學校開辦學前教育、國小教育、康復治療學等中外合作辦學項目3個，有學前教育、英語、套用心理學、視覺傳達設計、國際商務、財務管理、金融數學、汽車服務工程、電子信息工程、通信工程、網路工程、財務管理（ACCA）和德語等國際課程合作專業13個，涉及學生2442人。
截至2021年12月，學校與美國史丹福大學、美國加州大學伯克利分校、美國太平洋大學、美國阿拉巴馬大學、美國舊金山大學、美國西維吉尼亞大學、美國西俄勒岡大學、美國中弗羅里達大學、美國威斯康星協和大學、美國北亞利桑那大學、美國韋伯州立大學等高校進行師資培訓交流。
文化傳統
形象標識
- 校徽
學校校徽為圓形構圖，主要標識由藍色所組成的“T”“H”（天華）圖案構成，標識下方為學校英文名稱“Shanghai Normal University Tianhua College”，標識下方標註學校中文名稱“上海師範大學天華學院”。
學校校徽
精神文化
- 校訓
為做人而學習
社團文化
截至2021年11月，學校有華英功夫扇社、天華長拳社、Closer soul街舞社等學生社團36個，參與學生2000餘人，開展了讀書節、校園十佳歌手大賽、紅色經典情景劇大賽、社團嘉年華、迎新文藝晚會等學生活動。
