多元文化與教育

多元文化與教育

《多元文化與教育(第2輯)》設定欄目主要有:(田野故事)、(文化整理)、(逝水流年)、(文化評論)、(學術視野)、(序跋書評)。文章以學術評論、田野報告、學術論文為主,強調敘事性、現實性、思想性、人文性。希望《多元文化與教育(第2輯)》能夠加強我們之間理解與交流。

基本介紹

  • 書名:多元文化與教育
  • 出版社:巴蜀書社
  • 頁數:229頁
  • 開本:16
  • 定價:35.00
  • 品牌:四川巴蜀書社
  • 作者:巴登尼瑪
  • 出版日期:2012年5月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787553100104
  • 外文名:Multiculture and Education
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內容簡介

《多元文化與教育(第2輯)》由巴蜀書社出版。

圖書目錄

卷首語
巴登尼瑪
文化整理
黃礫卉 追尋生命的足音(一)——丹巴之鍋莊
桑朗翁姆 丹巴巴底鄉“尼涅”活動及其教育學解讀
周 舫 吳定初 四川古藺縣苗族婚戀習俗摭趣
朱晟利 “瓦爾俄足”——羌族的婦女節
凌立 曾 義 康巴藏族的“孝悌”文化
專題研究 捷克的特殊教育
艾德拉·漢娜科娃 米倫·帕特米謝爾 佩特拉·帕特米洛娃 金卡·維特娃 手語及其意識
麗碧絲·魯迪科娃 米倫·帕特米謝爾 捷克教師對特殊需要學生在普通班就讀態度的調查研究
彭 燕 全球視野中捷克全納教育的發展
調查報告
廖麗莎 吳定初 羌族地區農村國小教師幸福感調查——以茂縣為例
袁 宇 盆周山區漢苗雜居區宜賓市學校教育發展問題調查
似水流年
邵 陵 邵如芳我的四位尊師
田野故事
王 璐 內地班藏彝學生的故事
廖 君 丹巴實習日誌(2011年3月—6月)
學術視野
祝修理 吳定初 彝族文化與四川涼山國小教師幸福感的提升
陳·巴特爾 我國少數民族教育公平的文化考量
白 楊 民族地區學校與社區合力育人協同機制的建立
曾 義 拉 都 康巴文化資源保護與發展
英文摘要
徵稿啟事

編輯推薦

巴登尼瑪編著的《多元文化與教育(第4輯)》為學術集刊,秉承“以文化解讀教育,以教育最佳化生活”的宗旨和“為所有人、不為任何人”的策略,致力於文化的整理、研究和評論,努力打造一個“包容、自由、爭鳴、求是”的多元文化論壇,根據多元文化理論來探討民族文化的交融,有較高學術價值。

目錄

文化整理
追尋生命的足音(二)
——丹巴之民歌
不一樣的年節
——嘉絨藏曆年記
布依族祭祖活動中的儀式用語
鹽邊八愛耶倮族的文化變遷
專題研究
傣族、哈尼族和漢族國中生學業成就歸因的跨文化比
較研究——雲南西雙版納M鎮中學實地調查
全球化過程中少數民族學生學業失敗的社會文化釋析
——基於雲南省兩縣的田野考察
雲南省昭通市小龍洞回族彝族鄉基礎教育非均衡發展
問題研究
西北藏族聚居區高等師範院校“雙語”教學現狀個案
調查
逝水年華
玩紙老人的身體記憶
——訪朱仙鎮木版年畫國家級代表性傳承人郭太運
生命之重:我所經歷的教育
田野日誌
青海湟中縣藏傳佛教非物質文化遺產保護與開發的考察筆記
擊掌之間的智慧
——拉卜楞寺社會的知識性格
文化評論:
Meta—extension of Man:How Benjamin’s and MeLuhan’s
Insights Can Inspire Our Views on the Intemet
學術視野
基於非物質文化視野的羌族經典硪西哲學概念研究
透視藏族民間教育中的文化資本
認知的革命,心靈的敘事
——布魯納文化論述評
徵稿啟事

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