壽昌中學

壽昌中學

壽昌中學,創建於1939年,學校現有40個班級,在校學生1600餘人,教職工158人。

基本介紹

  • 中文名:壽昌中學
  • 外文名:ShouChang High School
  • 簡稱:壽中
  • 校訓:勤勤懇懇做事,和和美美做人
  • 創辦時間:1939年
  • 類別:中學
  • 現任校長:方昱紅
  • 所屬地區:浙江建德
  • 學校地址:浙江省建德市壽昌中學
  • 校園面積:155畝
發展歷史,發展現狀,校風校訓,校園文化,辦學理念,辦學定位,育人目標,校際交流,

發展歷史

壽昌中學歷史悠久,創建於1939年。前身有三所學校即壽昌縣政府與1939年創辦的壽昌縣立簡易師範、1941年創辦的私立嵩山初級中學、1945年創辦的壽昌縣立初級中學、1949年壽昌解放後,人民政府將轄區內的三所學校合併,成立浙江省壽昌中學(初級中學),並把壽昌縣城城南杭嶺背100多畝土地劃撥給學校作永久性建址。1958年開始為滿足社會主義建設人才需求,學校增設高中部,成為全日制完全中學。同年,因壽昌縣撤銷併入建德縣,學校遂更名為浙江省建德縣壽昌中學。1994年實施分流教育,設有普通高中班和職高班,成為浙江省分流教育的試點學校。1995年通過杭州市督導評估,審定為合格的普通高中。2003年12月通過省級重點中學評估驗收。2004年2月確認為——浙江省三級重點中學。在77年的辦學歷史中,一代代壽中人用自己的雙手和汗水,邊工作邊勞動,將杭嶺背這片坡地建成為一所環境別致優雅的壽昌中學。可以說,壽昌中學的建設史,就是一部壽中人的奮鬥史,是一部鄉土文化與學校發展的結合史。激發著每個壽中人珍愛母校和家鄉的情懷和責任感,為壽昌中學積累了寶貴的精神財富,賦予了壽昌中學深厚的鄉土文化特色。從2013年開始,壽昌中學開始著手準備創浙江省二級特色示範高中。
杭州市建德市壽昌中學

發展現狀

學校面積155畝,依山而建,是一所典型的園林式學校。學校現有教職工159人,專任教師144人,具有高級職稱48人,現有碩士5人,研究生課程進修結業7人,有省優秀教師3人,省教壇新秀1人,(地)市教壇新秀5人,(縣)市學科帶頭人13人,(縣)市教壇新秀25人;(地)市優秀班主任4人,(縣)市優秀班主任10人。
學校現有40個教學班,1600多名在校生。壽昌中學在建德市的普通中學中一直處於第三集團,無論在師資、生源及教育設備等方面都處於弱勢。在艱苦的環境中,壽中人始終以“勤勤懇懇做事,和和美美做人”校訓來督促自己、激勵自己、完善自己。近幾年來,學校先後被評為浙江省治安管理先進單位、綠色學校、共青團雙優活動優勝集體;杭州市文明單位、文明學校、衛生先進單位、“群體師德”創優先進集體、危房改造先進集體、安全文明示範校園、依法治校示範校、學生會工作先進集體、教育科研先進集體、綜合治理先進單位、行為規範達標學校。

校風校訓

校風:團結求實,艱苦奮鬥
校訓:勤勤懇懇做事,和和美美做人

校園文化

軍訓、五月歡歌、各種社團活動、國旗下講話、基地實踐活動(如現代農業基地實踐活動、新葉古村實踐活動、新葉文化探秘、壽昌龍文化)、校園值周、校史教育、美在寢室創建活動、桂花節(秋季田徑運動會)、大型師生演講賽、美麗學生評比、美麗教師評比、天罡拳等等。
學校以形成了較為完整的校園文化體系——即嚴而有序的制度文化;清新典雅的環境文化;文明大方的穿戴舉止文化;豐富多彩的課餘文化;健康有益的寢室文化;知趣兼備的周末文化;高尚無私的師德修養;和諧協作的人際關係;風格別致的校園建築;生動活潑的文體生活。良好的校園文化時刻陶冶著師生的思想情操。學校從校情、師情和生情出發,通過才藝選修課程的設定,探索促進學生才藝發展的有效途徑,挖掘學生才藝潛能,促進學生個性發展。
中學生社團是實施素質教育的重要途徑和有效載體,學校根據學生特點,積極創造條件建構學生社團,不僅制定社團合理的評價機制和激勵機制,還為每個社團配備1~2名指導教師,納入學校正常管理。現有熱橙英語社、洛可可動漫社、綠之韻文學社、大自然講演社、“擒風”記者社、羽毛球社、足球社等等。從班級的黑板報、手抄報到學校的宣傳欄、櫥窗、廣播站,從大自然講演社、綠之韻文學社、桂花節到《環保專刊》、校報《松濤》、校刊《松濤桂雨》都是學生才藝的展示空間。學校《松濤》報為學生髮表習作提供了最佳園地;綠之韻文學社培養了一批批的文學愛好者;大自然講演社的“壽中風采”辯論賽為學生的語言表達能力的培養提供了極佳的訓練基地;五月歡歌、桂花節、校園吉尼斯等大型活動,更為廣大的文體愛好者開闢了廣闊的舞台。

辦學理念

和美教育——和在自然、美在超越

辦學定位

打造鄉土特色鮮明的現代農村高中

育人目標

培育品行和美、知能和美、形神和美、身心和美的壽中人

校際交流

與餘杭瓶窯中學、塘棲中學蕭山九中、富陽場口中學、桐廬富春高級中學蕭山十中組成區域聯盟;與杭州夏衍中學開展結對合作,在校校共建交流中,實現了共建共贏。較好地、合理地利用校外資源開設職業技能選修課程,利用校外資源開設的職業技能課程,占職業技能類選修課程10%以上。

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