《家校合作叢書·國際視野與本土行動：家校合作的經驗和行動指南》，是“家校合作叢書”的第一本，全書共分為三篇。第一篇闡述了家校合作的基礎知識，重點介紹了美國約翰·霍普金斯大學家長與社區項目的主持人愛普斯坦的交疊影響域理論。第二篇呈現了中國山東、中國台灣和美國家校合作的相關經驗。第三篇基於交疊影響域等理淪及其實踐類型，著眼於本土行動，詳細介紹了家校合作的行動模式。本書適合教育行政幹部、中國小幼兒網校（園）長、班主任、家長委員會會長和骨幹成員等家校合作的實踐工作者閱讀，也適合有關研究者閱讀。
基本介紹
- 書名：國際視野與本土行動：家校合作的經驗和行動指南
- 作者：吳重涵，王梅霧，張俊
- ISBN：9787539265490
- 類別：家校合作，親職教育，基礎教育
- 頁數：201
- 定價：36
- 出版社：江西教育出版社
- 出版時間：2012.7
- 開本：16
作者簡介,目錄,
作者簡介
吳重涵，北京大學博士，二級教授，享受國務院特殊津貼專家，《教育學術月刊》主編，研究方向：軍隊院校與軍事職業教育，學校辦學合法性策略，《普通民辦高校的合法性策略研究》，《國際視野與本土行動：家校合作的經驗和行動指南》；譯著：《學校、家庭和社區合作夥伴：行動手冊》
目錄
理念篇 認識家校合作
第一章 家校合作的重要性
第二章 家校合作的政策和法律依據
第三章 家校合作的理論基礎
一、交疊影響域理論的基本內容
二、家校合作的活動分類
第四章 家長委員會:家校合作的組織形式
一、家長委員會的屬性
二、家長委員會的宗旨
三、並非一勞永逸的工作
經驗篇 間接經驗及改造
第五章 山東省中國小家長委員會的建設經驗
一、經驗選粹
二、個案選編
個案一舜耕國小：利用家長資源的一個典型案例
個案二青島57中：學生入學、家長入校
個案三青島二中：專業型家長委員會
個案四四方區平安路第二國小：開放辦學，引導家長參與
個案五膠南市隱珠街道辦事處中心中學：城鄉接合部中學的代表
第六章 台灣省中國小家長會的設定與運行經驗
一、台灣省中國小家長會的發展概況
（一）台灣中國小家長會的歷史
（二）新制家長會
（三）台灣中國小家長會的組織性質與結構
（四）台灣中國小家長會的運作方式
二、個案選編
個案一台東縣國小家長會組織與運作
個案二南投縣國小家長參與學校教育的現況
個案三促進家長參與教育事務實施計畫
..
行動篇（上）設定與管理家長委員會
行動篇（下）開展行動
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第一章 家校合作的重要性
第二章 家校合作的政策和法律依據
第三章 家校合作的理論基礎
一、交疊影響域理論的基本內容
二、家校合作的活動分類
第四章 家長委員會:家校合作的組織形式
一、家長委員會的屬性
二、家長委員會的宗旨
三、並非一勞永逸的工作
經驗篇 間接經驗及改造
第五章 山東省中國小家長委員會的建設經驗
一、經驗選粹
二、個案選編
個案一舜耕國小：利用家長資源的一個典型案例
個案二青島57中：學生入學、家長入校
個案三青島二中：專業型家長委員會
個案四四方區平安路第二國小：開放辦學，引導家長參與
個案五膠南市隱珠街道辦事處中心中學：城鄉接合部中學的代表
第六章 台灣省中國小家長會的設定與運行經驗
一、台灣省中國小家長會的發展概況
（一）台灣中國小家長會的歷史
（二）新制家長會
（三）台灣中國小家長會的組織性質與結構
（四）台灣中國小家長會的運作方式
二、個案選編
個案一台東縣國小家長會組織與運作
個案二南投縣國小家長參與學校教育的現況
個案三促進家長參與教育事務實施計畫
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行動篇（上）設定與管理家長委員會
行動篇（下）開展行動
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