本院發展至今共有五系十一所，在校學生約三千人，講師以上教師一百零八位， 專屬的兩棟大樓共有面積八仟坪，規模在國內管理學院數一數二。在教學上，除了堅強的師資陣容，更有完善的儀器設備， 以各系所專屬設備為主體，輔以院本部共通性的電腦教室、視聽教室以及資料豐富的管理學院圖書分館，提供學生理想的求學環境。 在研究方面，除了教師個人的研究，院裡尚成立有數個研究群，進行整合型研究，在國科會資助下，完成多項研究，成果發表於國際期刊， 深受學術界肯定。
基本介紹
- 中文名：國立成功大學管理學院
- 隸屬：國立成功大學
學院簡介,使命目標,院長簡介,林正章院長,院長致辭,研究方面,期刊國際化方面,教學方面,組織架構,EMBA簡介,
學院簡介
本院發展至今共有五系十一所，在校學生約三千人，講師以上教師一百零八位， 專屬的兩棟大樓共有面積八仟坪，規模在國內管理學院數一數二。在教學上，除了堅強的師資陣容，更有完善的儀器設備， 以各系所專屬設備為主體，輔以院本部共通性的電腦教室、視聽教室以及資料豐富的管理學院圖書分館，提供學生理想的求學環境。 在研究方面，除了教師個人的研究，院裡尚成立有數個研究群，進行整合型研究，在國科會資助下，完成多項研究，成果發表於國際期刊， 深受學術界肯定。除了教學及研究，推廣服務也是本院一項重點，在職學位班、在職學分班、以及推廣教育班， 提供在職人員進修管道學習管理新知；建教合作則深入研究實際問題，同時提供諮詢服務，舉辦產學座談會，結合學術與產業的力量， 以理論為基，經驗為本，探討實務問題，協助政府制定政策。
管理是無價的，由管理面談生產力的提升比由技術面更具效果。因此， 在未來國家經濟發展上管理將扮演更重要的角色。為因應此趨勢，成大管理學院在未來發展上將擴展資訊與財務金融，成立商情資訊中心， 為南部業者提供即時的資訊，同時和業界密切結合，掌握社會脈動，提升產業在國際上之競爭能力，以期達成國家整體之經濟目標。
管理學院初創於民國四十四年，當時校名是台灣省立工學院，設立初期僅有會計統計、工商管理、 交通管理三系。四十五年本校改制更名為台灣省立成功大學，三系整合為商學院，本院正式成立。五十四年工商管理學系分設工業管理、 企業管理兩組，五十八年增設工業管理研究所，同時會計統計系分組教學，六十一年工管、企管兩組分別獨立為工業管理學系、企業管理學系， 六十三年會計、統計兩組獨立為會計學系、統計學系，工業管理學系更名為工業管理科學系，交通管理學系更名為交通管理科學系， 六十六年增設交通管理研究所碩士班，六十九年商學院更名為管理學院。七十七年交通管理研究所增設博士班，七十八年增設企業管理研究所碩士班， 八十年成立統計學研究所碩士班及工業管理研究所博士班，八十一年成立會計學研究所，八十二年成立企業管理研究所博士班， 八十三年成立國際企業研究所，八十五年成立會計學研究所博士班，八十七年成立資訊管理研究所以及統計研究所博士班， 八十八年成立高階主管碩士學程在職進修專班（EMBA），八十九年八月增設財務金融研究所碩士班、國際企業研究所博士班、企業管理學系碩士在職進修專班，九十年八月增設電信管理研究所碩士班、工業管理學系碩士在職進修專班，九十二年八月工業管理科學系更名為工業與資訊管理學系，九十二年八月增設國際管理碩士在職進修專班(IMBA)(九十五學年度起併入國際經營管理研究所)，九十四學年度成立財務金融研究所及資訊管理研究所博士班，九十五學年度成立國際經營管理研究所、體育休閒與健康研究所及增設經營管理碩士學位學程(AMBA)，確立現有規模。
七十四年本院管理大樓落成啟用以來，本院設備更趨完善，除各系所之教學設備外， 還有視聽教室、會計資訊系統實驗室、人體工學教室、自動化實驗室、品質與管理虛擬實驗室、交通控制實驗室、電腦室、大型演講廳、研討室等， 教學與研究環境可稱是優良又完整。八十三年五月新建管理學院大樓落成啟用，院本部統籌規劃視聽教室、電腦教室、管院圖書分館， 提供師生更好的教學與學習環境，以培養高級管理人才。
管理學院初創於民國四十四年，當時校名是台灣省立工學院，設立初期僅有會計統計、工商管理、 交通管理三系。四十五年本校改制更名為台灣省立成功大學，三系整合為商學院，本院正式成立。五十四年工商管理學系分設工業管理、 企業管理兩組，五十八年增設工業管理研究所，同時會計統計系分組教學，六十一年工管、企管兩組分別獨立為工業管理學系、企業管理學系， 六十三年會計、統計兩組獨立為會計學系、統計學系，工業管理學系更名為工業管理科學系，交通管理學系更名為交通管理科學系， 六十六年增設交通管理研究所碩士班，六十九年商學院更名為管理學院。七十七年交通管理研究所增設博士班，七十八年增設企業管理研究所碩士班， 八十年成立統計學研究所碩士班及工業管理研究所博士班，八十一年成立會計學研究所，八十二年成立企業管理研究所博士班， 八十三年成立國際企業研究所，八十五年成立會計學研究所博士班，八十七年成立資訊管理研究所以及統計研究所博士班， 八十八年成立高階主管碩士學程在職進修專班（EMBA），八十九年八月增設財務金融研究所碩士班、國際企業研究所博士班、企業管理學系碩士在職進修專班，九十年八月增設電信管理研究所碩士班、工業管理學系碩士在職進修專班，九十二年八月工業管理科學系更名為工業與資訊管理學系，九十二年八月增設國際管理碩士在職進修專班(IMBA)(九十五學年度起併入國際經營管理研究所)，九十四學年度成立財務金融研究所及資訊管理研究所博士班，九十五學年度成立國際經營管理研究所、體育休閒與健康研究所及增設經營管理碩士學位學程(AMBA)，確立現有規模。
七十四年本院管理大樓落成啟用以來，本院設備更趨完善，除各系所之教學設備外， 還有視聽教室、會計資訊系統實驗室、人體工學教室、自動化實驗室、品質與管理虛擬實驗室、交通控制實驗室、電腦室、大型演講廳、研討室等， 教學與研究環境可稱是優良又完整。八十三年五月新建管理學院大樓落成啟用，院本部統籌規劃視聽教室、電腦教室、管院圖書分館， 提供師生更好的教學與學習環境，以培養高級管理人才。
使命目標
本院基於本校的教育使命（Mission）：「秉承全台首府的傳統，以國際性的全方位大學為目標，培養有人文與專業素養、創意與國際觀及關懷社會的領袖人才，並發展跨領域的研究特色，回饋社會及造福人類」之任務宣示下，提出本院教育的願景（Vision）：(一)窮理致知（Truth and Knowledge）
(二)整合創新（Integration and Innovation）
(二)整合創新（Integration and Innovation）
(三)邁向卓越（Growth and Excellence）
同時，基於上述本校國際觀（全球的眼光）、創意（整合創新）、關懷社會（具社會責任感）、培養有人文與專業素養之領袖人才（管理專才及企業領袖）的發展願景之下，本院之設立宗旨為
「秉持務實的校風與傳統，在全球化的經濟中，以窮理致知、整合創新及邁向卓越之願景，培育學生成為具備專業能力及社會責任感的企業領袖，並進一步拓展管理領域之知識。」
院長簡介
林正章院長
現職交通管理科學系暨電信管理研究所特聘教授兼院長804_212d79e0.jpg
學歷
賓州大學(UniversityofPennsylvania)博士
賓州州立大學(PennsylvaniaStateUniversity)碩士
東海大學學士
專長及研究領域
全球運籌管理
物流業經營與管理
網路結構分析
院長致辭
登高必自卑，行遠必自邇，願景是一切行動力量的泉源，為實現本院成為「亞太地區一流管理學院」之願景，本人將從研究、期刊國際化、教學、國際學術交流及學生就業輔導等五個面向，分別說明達成前述願景之具體作法。
研究方面
教師研究成果為國際商管學院評鑑的重要指標，有鑒於此，本院將配合校方頂尖計畫推動期程，推動學術「拔尖研究計畫」與「精進計畫」，建立適當的獎勵制度，積極鼓勵教師於國際期刊發表研究成果，提高UTD、FT、A+期刊的收錄率及SCI、SSCI兩大期刊索引的發表率，達到成為國際一級學術研究重鎮的目標。
期刊國際化方面
本院於1996年創辦亞太管理評論(AsiaPacificManagementReview)期刊，創刊之目的乃透過嚴謹的編審程式，嚴選優質、具原創性與參考價值之管理領域學術論文，以及針對管理領域之理論、方法或管理實務套用等方面，能提出新觀點、新洞見或新見解，鞭辟入裡的精闢評論。經過17年的努力，以及持續提升的論文品質，終獲各界肯定，於2007年榮獲國科會人文社會科學研究中心正式收錄為「台灣社會科學引文索引核心期刊」(TSSCI)。未來將持續提升期刊品質，推升期刊全球普及率與使用率，並積極籌備規劃，期使本院期刊獲收錄為SSCI國際期刊索引資料庫之期刊，成為亞太地區管理研究指標性刊物。
教學方面
為推動領域教學與國際研究，形成管理學院特色，使本院各學位與學程之定位明確化，並建立橫向跨系所學程(concentrations)及縱向跨學位的緊密合作(integration)，型塑與國際接軌的學位學程與教學特色，本院將整合A(大學)、B(MS)、C(MBA)、D(EMBA)課程，推動課程的橫縱整合。A、B、C、D各部分內涵說明如下：
一、「大學部」規劃基礎與共同必修課程之統一教學內容與評量標準；
二、「專業管理碩士班」(MS)，以專業領域為主軸進行課程規劃，並鼓勵跨系/所開課；
三、「企業管理碩士班」(MBA、AMBA)，除以專業領域為主軸進行課程規劃，並導入個案或情境教學；
四、「高階管理碩士班」(EMBA)，除建立學習團隊(learningteam)進行相互學習，統整學習效能；另將輔以業界顧問提供實務經驗，以個案或情境教學，增加學生實務分析與管理能力。
另外，將專利轉為創業藍圖是新世代的趨勢，本院將積極設立「創業學程」，整合跨院、跨領域相關課程，培養不同學院的學生，運用已獲取的專利開創事業，提升學生在新興產業的創業競爭力。
國際學術交流方面
本院自2011年底通過AACSB國際商管學院認證，成為該世界性商學院聯盟的一員，並為院內學生提供多國課程與文化學習的機會。本院將以AACSB所提供的國際學術交流平台，從以下四方面推動國際化：
一、持續倡導院級交換學生、雙學位制度，並積極與國外重點學校簽訂雙學位合作備忘錄；
二、以寒暑期課程，提供學生多國文化與企業診斷學習之「全球融入學習」(globalimmersionprogram)與「全球顧問實習」(globalconsultingpracticum)的機會；
三、善用AACSB組織，形成多國文化教學環境，AACSB提供本院進行多國課程以及文化學習機會，除持續與歐美國家合作，增加與兩岸三地、亞洲國家進行實質教學研究合作，並鼓勵陸籍博士交換生至本院修習課程，進行全球性教學聯盟；
四、推動「全球實習」(globalinternship)，提供學生與世界各地校友進行學習交流機會。
就業輔導方面
為培育本院學生成為理論與實務兼備的優質管理人才，將從以下四方面推動學生就業輔導：
一、將以系所為單位，建立完善的「企業導師」制度，提供學生就業與職場諮詢的輔導平台；
二、增加學生獲取實務經驗管道，進而與主要企業形成就業策略關係，增加學生面試機會，推動「EMBA招聘日」、「大師實習」等，為該制度的實踐。
三、本院將研議學生就業TopRecruit產業與企業分析，具體整合教學以及結合系友與EMBA資源，輔導院內學生至目標產業就業，建立本院學生就業特色。
本人之治院及教育理念，盼能為本院建構可長可遠的規章制度，帶領本院跨越競爭激烈的紅海，開創具本院特色的藍海，側身一流管理學院之林。千里之行，始於足下，任重而道遠，本人將努力扮演協調者與領航者的角色，引領本院教職同仁本著前瞻與創新的精神，在現有基礎上精益求精，發揮團隊合作力量，立足台灣，放眼天下，邁向亞太地區一流管理學院，更期待有朝一日，能成為世界一流的管理學院。
組織架構
管理學院初創於民國44年，發展近50年來已有大學日間部5個系、進修推广部2個系、11個碩士班、5個碩士在職進修專班及8個博士班。
為配合國家經濟發展及社會脈動之變遷，並考量教育部核給員額編制限制，自87年起逐步採行一系兩所之方式運作，其中由工業與資訊管理學系支援工業管理研究所及資訊管理研究所，交通管理科學系支援交通管理科學研究所及電信管理研究所，企業管理學系支援企業管理研究所及國際企業研究所，會計學系支援會計學研究所及財務金融研究所，統計學系支援統計學研究所及規劃中之風險科學研究所，此外，體健休研究所則配合本校體育室之運作成立獨立所並將於今年8月起歸屬本院運作。一系兩所的運作對於招收高水準之研究生前來本院就讀及提升研究能量有相當大的幫助。近年來為提供在職人員進修管道，亦成立有EMBA碩士在職進修專班、IMBA碩士在職進修專班及AMBA經營管理碩士班，本院之組織架構圖如圖所示。
EMBA簡介
為因應配合政府政策、落實終身教育之理念，民國八十八學年度奉準招生，由管理學院主導創辦「高階管理碩士在職專班」簡稱EMBA（Executive Master of Business Administration），系整合管理學院所屬之工業與資訊管理學系、交通管理學系、企業管理學系、會計學系、統計學系、國際企業管理所及資訊管理所等系所之設備、師資及資源，旨在培育具國際視野之全方位思維與實戰能力之高階管理專才。
成大管理學院自民國44年成立以來，匯聚企業界頂尖的卓越人才，而成為一個結合各界優秀的管理人才培育中心。在困難的環境下，一步一腳印，默默的為國家經濟的穩健成長貢獻心力。從民國八十二年迄今，成大年年蟬聯「企業界最愛」的盟主，並且大幅領先其他大學。
窮理致知是成大人學習生活的標竿，誠樸穩健則是成大人就業工作的準則。成大EMBA自89年開始招生以來，一直以培養具有國際觀的領袖為職志，對於學生科系背景並未加以限制。近年來，EMBA學生來自軍、公、教、及醫師、建築師、律師、會計師等背景則逐漸增加，EMBA學生所服務單位半數為國際化企業，透過精心設計的課程及活動，成功大學EMBA在培育國際化企業今日及未來的領袖人才，扮演極其重要的角色。
成大管理學院自民國44年成立以來，匯聚企業界頂尖的卓越人才，而成為一個結合各界優秀的管理人才培育中心。在困難的環境下，一步一腳印，默默的為國家經濟的穩健成長貢獻心力。從民國八十二年迄今，成大年年蟬聯「企業界最愛」的盟主，並且大幅領先其他大學。
窮理致知是成大人學習生活的標竿，誠樸穩健則是成大人就業工作的準則。成大EMBA自89年開始招生以來，一直以培養具有國際觀的領袖為職志，對於學生科系背景並未加以限制。近年來，EMBA學生來自軍、公、教、及醫師、建築師、律師、會計師等背景則逐漸增加，EMBA學生所服務單位半數為國際化企業，透過精心設計的課程及活動，成功大學EMBA在培育國際化企業今日及未來的領袖人才，扮演極其重要的角色。
