哈爾濱市第六中學

哈爾濱市第六中學

哈爾濱市第六中學(Harbin No.6 High School),簡稱“哈六中”。始建於1924年,是黑龍江省重點中學、首批省級示範性高中。

校園占地面積約5.5萬平方米。現有在崗教職工242名,教學班60個,在校生3000餘人。

基本介紹

  • 中文名:哈爾濱市第六中學
  • 外文名:Harbin No.6 High School
  • 簡稱:哈六中
  • 校訓:崇德、求是
  • 創辦時間:1924年
  • 類別:公立高中
  • 現任校長:何偉
  • 知名校友:蕭紅 馬倩威
  • 所屬地區:哈爾濱市香坊區公濱路467號
  • 主要獎項:黑龍江省省級重點中學
    黑龍江省首批示範性高中
  • 官網:http://www.6th-school.org.cn/
歷史沿革,辦學條件,硬體設施,師資力量,校園文化,校訓,校風,教風,學風,培養目標,教育理念,教學常規,備課,上課,作業,輔導,考核,教學總結,學校榮譽,校長風采,學校發展,學校地址,

歷史沿革

哈爾濱市第六中學始創於1924年,她的前身是從德女中,著名女作家蕭紅就是這裡的早期畢業生。
1948年實施男女合校,易名為“哈爾濱市第六中學”。
1951年,被確定為全市第一所重點中學,後又被教育部定為直接聯繫學校。
1963年,學校經黑龍江省教育廳報請教育部被選定為全國重點中學。
“文革”後的1978年,又被黑龍江省確定為首批重點中學。
1992年,被評為黑龍江省首批示範性高中。

辦學條件

硬體設施

學校占地54700平方米,歐式風格的教學主樓宏偉、壯觀,主樓前象徵著六中精神的鑽天楊挺拔偉岸,高聳入雲。校園內體育設施,教學設施齊全。占地面積巨大的田徑場地,符合各規模比賽標準。校園內春季繁花似錦,夏季綠柳成蔭,秋季碩果纍纍,冬季青松傲雪,早在1998年被黑龍江省建委命名為“花園式”學校。
哈爾濱市第六中學哈爾濱市第六中學

師資力量

學校現有教職工182人,其中在崗特級教師5人,國家級骨幹教師2人,省級骨幹教師14人,省級教學能手15人,在崗高級教師57人,有49人已取得教育碩士學位或正在攻讀碩士學位。
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校園文化

校訓

崇德、求是

校風

勤奮、向上、樸實、文明

教風

行為端莊、品德高尚、嚴謹治學、嚴格執教、注重素質、精心育人
實驗樓實驗樓

學風

自主、活潑、嚴格、頑強、團結、進取

培養目標

基礎紮實、素質全面、品德高尚、特長明顯、勤思樂學

教育理念

“以學生髮展為本”的教育理念--關心人,愛護人,理解人,尊重人,相信人,依靠人,服務人,發展人

教學常規

備課

備課要加強計畫性、針對性,講究實效性。
個人備課要在深入研究教學大綱和教材,了解學生的基礎上進行,要提前一周寫出教案。每周的集體備課要確定教學重點、難點和訓練點,統一進度和基本練習題,並通過研究教法,設計好教學過程。集體備課要有中心發言人。

上課

課堂教學要以學生為主體,教師為主導,實施目標教學。做到傳授知識準確,語言表達清晰,板書設計合理規範,教學方法得當,達到傳授知識、培養能力和思想教育三位一體的教育目的。要結合學科特點和教學內容,充分運用現代化手段,增加課堂容量,提高課堂效率。
學校每學期都要推出高質量的教學示範課、研究課和匯報課。合格課要達到98%以上,優質課要達到50%以上。

作業

各學科課後都要給學生布置適量的作業,要求難度適宜,分量適當。教師批改作業要認真、及時、準確;需要批語的要具體,有針對性。對優秀學生可單獨布置少量難度較大的作業,對後進生的作業要根據具體情況面批面改。學生作業中存在的共性問題,應集中搞好講評。

輔導

輔導要做到有計畫、有措施,責任到人,重點抓好兩頭。對優生和有特長的學生應該通過課外活動和學科競賽小組等形式進行輔導,培養發展他們的個性特長得到充分發展。提倡發展尖子特項超常優勢。有條件的學校可為優生配備輔導教師。對中差生要加強研究,摸清底數,進行個別輔導。要做到有計畫、有措施,把補差提高工作落到實處。在輔導中要滲透思想教育,解決好中差生的非智力因素和心理障礙,調動他們的學習積極性。

考核

要加強平時成績考核,認真進行單元驗收,統一考試每學期只舉行期中期末兩次。
做好命題工作。要提高命題水平,期中和期末考試由各學科命題,交教務處審核,試題要緊扣教學大綱,重視基礎和知識的運用;做到命題範圍、難易適度,主觀命題和客觀命題比例得當。要加強物理、化學、生物實驗操作的考核,並記入各科成績。
考試後要對試卷認真進行質量分析,總結教學中的經驗教訓,研究改進措施。

教學總結

教師每學年結束寫一篇教學工作總結,內容:教學任務完成情況,學生學習情況,主要經驗體會,存在問題和改進意見,在放假前,由教研組長收齊交教務處。

學校榮譽

省級文明單位標兵
省軍警民共建共育先進集體標兵
省示範性高中
省教育科研先進單位
省課程改革先進集體
全國現代教育實驗學校

校長風采

邵曙光同志,1954年10月4日生,東北師大教育碩士課程班結業,中學特級教師,哈爾濱市第六中學校長、黨總支書記。省優秀教師,省教學能手,黑龍江省省情研究會理事,黑龍江省民間組織發展促進會副會長,哈爾濱市人大代表。多年從事高中政治課教學、班主任及學年主任工作,曾於1985年、1987年、1989年、1991年取得哈爾濱市高考政治學科第一名的好成績,被評為省優秀教師、省教學能手。1995年起先後任哈九中、哈六中副校長,2004年11月任哈六中校長,2006年4月任哈六中黨總支書記。
何偉 1969年5月出生,中共黨員,畢業於哈爾濱師範大學物理系,研究生學歷,教育碩士學位。1991年大學畢業後分配到哈九中工作,歷任物理教師、學年主任 、校長助理、副校長工作,2007年8月主管九中松北校區全面工作,2013年6月任哈六中黨總支書記,2014年10月任哈六中校長兼黨總支書記。哈爾濱市首批“未來教育家型校長”培養對象,黑龍江省先進教育工作者、哈爾濱市優秀教師。獲2015年《光明日報》“中國好校長實踐獎”,哈爾濱市教育系統“身邊好校長”獎。黑龍江省教師協會理事,黑龍江省心理衛生協會常務理事,哈爾濱市教育協會理事,哈爾濱師範大學碩士生導師,十三屆哈爾濱市青聯常委,松北區人大代表。

學校發展

哈爾濱市第六中學始建於1924年,她的前身是從德女中,著名女作家蕭紅就是她的早期畢業生,1963年被教育部選定為全國重點中學,1978年被黑龍江省確定為首批辦好的重點中學之一。80多年的辦學歷史使六中積澱了深厚的文化底蘊,形成了鮮明的辦學思想和獨特的辦學風格。
堅持科學發展觀,大力提升學校辦學條件,奠定六中事業發展之基
在現代社會中,教育事業的發展與社會發展必須密切結合,加大對科學技術的使用與推廣,能夠極大的促進教育的發展,能夠更多、更快地培養優秀人才。為了完成這一偉大任務,雖然我校正處於事業發展階段,面臨很多困難,但作為教育者這是我們義不容辭的責任。只有廣開思路,積極發揮集體智慧,下大決心集中有限的財力、物力,解決事業發展中的突出矛盾,消除瓶頸負面影響,最大限度地促進六中的事業發展。
2005年8月,我校的一棟教學樓被權威部門鑑定為D級危樓,學校校舍極為緊張,一個學年的學生沒有教室使用。學校一方面租借校舍,一方面籌措資金規劃建設新校舍。在市規劃局、市教育局的大力支持下,2006年8月,一棟12456平方米的現代化教學樓矗立在六中的校園裡。
為了改善學生活動場地,提高學生身體素質,深入推行素質教育,學校投入資金重新鋪設了籃球場地,併購買了8副高標準的籃球架。學校還求得市財政和教育局的支持,將運動場改造列為第七批行業規劃,2007年,一個全新的塑膠運動場將會豐富六中師生的校園文化生活,在原有基礎上又提升辦學水平。
作為一個有著八十年辦學歷史的名校,六中的許多設施都已落後,但著眼於長遠發展,必須克服眼前困難。經過科學規劃,學校已拆除二十世紀五十年代由師生自己建設的一棟簡易體育館,即將在公濱路一側新建一棟藝體綜合樓和一棟食堂,將原有食堂改建成圖書館。這幾項工程的完成將奠定六中事業發展的雄厚基礎,全面改善六中的辦學條件,滿足人民民眾享受優質教育。
加強師德建設,打造一支高質量的教師隊伍,鑄就六中事業發展之魂
建設高質量的教師隊伍,是學校全面推進素質教育的根本保證。學校要把教師隊伍建設作為永遠不變的工作重點,著力提高教師的整體素質,努力建設一支“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精於教書、勤於育人”的教師隊伍,以適應素質教育的需要。
衡量一個學校教師隊伍合格與否,首先要看的就是師德如何,因此,我校始終以師德建設為核心,把師德建設作為教師隊伍建設的靈魂。通過師德建設,全校教師樹立了正確的教育觀、質量觀和人才觀,為人師表,敬業愛生,全身心地投入到教書育人的工作中。認真貫徹執行哈爾濱市教育局向社會做出的“八項承諾”、制發的“十五條禁令”、“五要五不準”以及學校推出的《哈六中教師文明公約》、《哈六中行風建設方案》、《哈六中黨風廉政建設方案》和《哈六中班主任工作手冊》,對教師進行多種思想教育活動,提高教師的政治覺悟和政策水平,規範教師行為,尤其是班主任行為。在評優、晉級、評職稱、提乾問題上實行師德“一票否決制”。
近些年,我校湧現了一大批師德高尚、甘於奉獻、學生喜愛的優秀教師。他們活躍在教育一線,教育教學雙優,培養了大批優秀學子。李佳寧同志是哈爾濱市先進性教育報告團成員,2006年7月榮獲黑龍江省“現代園丁獎”,她將所獲得的6000元獎金其中的3000元捐給西部“母親水窖”工程,其餘3000元捐給了我校的貧困學生。市優秀教師呂愛紅,一位學生、家長信賴的朋友,她的電話成為與班級學生和家長溝通的熱線,學生的煩惱向她訴說,家長遇到教育難題向她請教,高考志願向她諮詢。她堅持每年為班級訂閱兩份報紙;為困難學生支付書費、雜費;寒暑假她不辭辛苦,走訪了全部學生的家庭;進入高三,她每天組織學生自習到晚上十點,沒有公共汽車只好打的回家。學生們說:“我們曾懷疑,當今還有無私奉獻的人嗎?老師,我們從您的身上找到了肯定的答案。”彭雪花、劉洪貴、肖廣勝、王玉春、韓玉成等名優教師謝絕社會補習班高薪聘請,全身心投入到學校的教育教學工作中……
六中已經打造了一支觀念新、作風正、素質高、業績優的高水平教師隊伍,它是六中事業發展的靈魂,是六中事業騰飛的動力。
強化校園管理,提高學生綜合素養,培養合格的社會主義接班人
教育的最終目的是培養學生,整體提升全民族的素質。為了培養合格的社會主義接班人,學校做了大量的工作。一方面抓好常規教學管理,不斷提高教學質量,學校的高考成績名列前茅;另一方面,開展各種活動,全面提高學生素質。有各項文體活動,一年一度的藝術節、體育節,各種球類比賽,各種器樂演奏會等,鍛鍊身體,陶冶情操;有各類社團活動,演講比賽、知識競賽、中秋賞月篝火晚會、賞菊詩會、課本劇等等,高雅、文明,培養能力,提高素養;還有各種各樣的綜合實踐活動、社會調查和小課題,例如參觀氣象台、發電廠、自來水廠和污水處理廠,聽取工大的航天技術報告、農大的“克隆”技術報告,到哈一機、銀行的調研,針對體育彩票、福利彩票的熱銷,新的交通法規的實施,書吧與網咖的對比,中國快餐業與外國快餐業的比較、辛亥革命時期的哈爾濱、中國兵器發展、哈爾濱的保護建築、“七三一”、滿族文化等問題小課題,大量的活動不僅增長學生在課堂內學不到的知識,還提升他們的綜合素質和社會閱歷,為學生的可持續發展奠定基礎。
加強校園管理是學生順利完成學業的基本保證。學校狠抓新生入學教育,通過入學教育、開學式、軍訓等教育活動規範新生行為,養成良好習慣,形成積極、健康、向上的健康品質。堅持值周班制度,規範學生的文明禮貌行為。貫徹《中學生日常行為規範》和《哈六中學生在校一日常規》,開展“三文明”達標活動,積極開展“強素質樹形像做表率”活動,要求學生注重品德修養的積累,從基礎道德做起,逐漸完善自我。狠抓衛生、自習、間操管理,向德育常規要質量,向德育管理要質量,以保證教育教學質量的穩步提高。通過養成化、規範化教育和“三文明”達標活動使學生達到儀表端莊、談吐文雅、舉止文明、品行優良。
六中擁有秀美的校園環境,現代化的教育設施,優秀的教師隊伍,高素質的學生群體,贏得了社會、學生和家長的讚譽。六中的全體師生正以飽滿的熱情奮鬥在新課改的最前沿,不斷拼搏,不斷奮進,繼往開來,再創輝煌。

學校地址

黑龍江省哈爾濱市香坊區公濱路467號
哈爾濱市第六中學

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