周一舟(重慶師範大學教育科學學院心理系講師,碩士研究生導師。)

周一舟(重慶師範大學教育科學學院心理系講師,碩士研究生導師。)

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周一舟(1989年11月生),博士畢業於西南大學心理學部基礎心理學專業,現為重慶師範大學教育科學學院心理系講師、碩士研究生導師,國家二級心理諮詢師。其研究方向聚焦肥胖與節食、食物獎賞的認知神經機制,主持重慶市社會科學規劃項目等課題,在《Appetite》《心理學探新》等期刊發表多篇論文。教學方面,主講《教育心理學》《發展與教育心理學》等課程,獲2022屆優秀畢業論文指導教師稱號,並在2023年青年教師教學比賽中獲二等獎。科研合作方面,參與多項跨校研究,探討正念、主觀幸福感及積極身體意象等主題。此外,曾於2023年教職工歌手大賽中獲三等獎。

基本介紹

  • 出生日期:1989年11月
  • 職稱:講師/碩士研究生導師
  • 研究方向:肥胖與節食認知神經機制
  • 榮譽稱號:優秀畢業論文指導教師(2022年)
  • 學術兼職:教工二支部成員 
教育背景與學術職務,科研方向與成果,教學與實踐,學術合作與影響,社會活動,

教育背景與學術職務

周一舟於西南大學心理學部基礎心理學專業獲博士學位,現任重慶師範大學教育科學學院心理系講師,兼任碩士研究生導師,同時為國家二級心理諮詢師。

科研方向與成果

主要研究方向為肥胖與節食、食物渴求的認知神經機制,主持重慶市社會科學規劃項目及高等教育教學改革研究項目。代表性研究成果包括:
  1. 在《Appetite》等國際期刊發表關於食物獎賞機制的論文;
  2. 參與《正念和大學生主觀幸福感》研究(2024年),揭示生命意義感的中介作用及專業類型的調節效應;
  3. 合作發表《中國文化下名譽概念淨髒隱喻的研究》(2024年),驗證名譽與淨髒概念在中國文化中的隱喻聯繫。

教學與實踐

主講本科生課程《教育心理學》《發展與教育心理學》及研究生課程《心理發展與教育》。2023年4月,其《操作性條件反射》教學片段在學校青年教師教學比賽中獲二等獎。

學術合作與影響

作為第二作者參與《積極身體意象的前因後果及其提升策略》研究(2023-2024年),系統分析生物、心理與社會文化因素對積極身體意象的影響,並提出功能性聚焦干預策略。2024年與南通大學團隊合作的研究成果發表於《中國健康心理學雜誌》。

社會活動

2023年11月,參與重慶師範大學教職工歌手大賽並獲三等獎。截至2024年,擔任教育科學學院教工二支部成員。

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