梅河口市博文學校(吉林省梅河口市博文學校)

梅河口市博文學校

吉林省梅河口市博文學校一般指本詞條

梅河口市博文學校是由梅河口市企業家協會副會長丁仁奎先生獨資興辦的集國小、國中、高中十二年一貫制基礎教育學校。學校坐落在美麗富饒的輝發河畔,承山川之靈秀,傳古今之文化;博大文深,邃密涵弘,校名就蘊藉了豐富的文化內涵。

基本介紹

  • 中文名:梅河口博文學校
  • 簡稱:博文學校
  • 創辦時間:1999年8月
  • 創辦人:丁仁奎
  • 辦學性質:民辦學校
  • 校訓:博學 文明 務實 創新
  • 主要獎項:精神文明建設先進單位
  • 所屬地區:吉林省通化市
  • 占地面積:100700 m
  • 建築面積:63000 m
簡介,獲得榮譽,地圖信息,

簡介

梅河口市博文學校
梅河口市博文學校
博文學校於1998年開始籌備,1999年7月正式開辦,學校創辦十三年來,在省、市及梅河口各級領導的關愛支持下,堅持科學發展觀,做到與時俱進,藉助黨和國家發展民辦教育的有利形勢,努力完善自己,形成了超常規、跨躍式、高質量發展模式,截至目前,學校累計投資逾億元,占地面積10.07萬平方米,校舍建築面積6.3萬平方米,國小教學樓、國中教學樓、高中教學樓、多功能大禮堂、學生公寓各自獨立。全校建有豪華物理、化學、生物、綜合實驗室多個,圖書閱覽室4個,多媒體電教室、微機室、語音室,各類第二課堂活動室。現有125個教學班,近7000名學生,教職員工550人。經過八年多的探索,博文學校形成了具有自己特色的辦學理念,即“三個堅持”“三個為本”“三個滿意”。堅持社會主義辦學方向,貫徹黨的教育方針,為學生的發展奠定堅實的基礎;堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來;堅持教育是公益事業的根本原則。教育以人的發展為根本,傾注愛心,尊重人格人性,暢揚個性特長,培養學生全面發展;教師以學生為本,一切為了學生,不放棄任何一名學生;學校以教師為本,關心教師,尊重知識,尊重人才,營造和諧民主、人和政順的管理氛圍。教師全心全意服務於學生的發展,使之滿意;員工熱情周到服務於教學,使之滿意;學校努力服務於國家、社會、家長,使之滿意。
十三年來,學位創設出具有博文特色的高效管理體制,即董事會領導下的校長負責制,學部校長管理下的年部主任責任制,管理重心移至年部。不斷改革創新教育教學工作的管理方法,完善推行了學校的規範化管理,強化了學校的制度化建設。體制的優越和管理方法的科學促進了學校的飛快發展。
為確保教學質量的穩步提升,博文學校建校伊始就致力於建設一支高素質的教師隊伍,經不懈努力打造出一支學習型研究型的教師隊伍。自2000年以來,學校實施了“名師工程”,幾年來從前來應聘的省內眾多的教師中,通過面試、筆試、試講、說課等幾道考核程式,篩選留用的目前近400名專任教師,構成了“名師工程”的基礎。其中特級教師4名,高級教師64名,一級教師132名,具有本科以上學歷的教師270名,這些教師以學富五車之才華,無私奉獻之精神,勇於開拓創新之膽略,奉獻於博文的教育事業,擔當起了博文教育的重任。
經十三年的拼搏努力,教育教學質量得到的穩步提升,各部教育教學成果顯著,初步形成了各自的辦學特色。國小部在全面開展二課活動的同時,突出英語和信息技術教育,從國小一年級開設英語課,並與語文、數學列為同等必測學科。在教學中,注重小學生自主、合作、探究能力的培養,突出教學的直觀性,趣味性,養成教育常抓不懈。國中部管理從嚴入手,注重科學文化知識的學習,利用各種手段激發學生的學習興趣,根據學生的個性特點,因材施教,分層培養,讓不同層次的學生都得到合理髮展。高中部從培養學生如何做人入手,相信每一個學生都合格,每一個學生都能成功,尊重學生個性,面向全體,嚴格規範管理,努力提供適合於學生髮展的教育。

獲得榮譽

辦學以來,三屆高考有4人分別被清華大學、北京大學、中國科技大學錄取,並奪取2006年通化市高考狀元,升學獲得大面積豐收。國中部連續五屆中考成績居梅河口市前列。全校參加各級各類競賽獲得國家、省、市各級獎勵達1000餘人次,2002年學校被國家評為“藝術教育先進單位”,2003年被評為“吉林省先進民辦學校”,2004年被通化市授予“綠色學校”稱號。2005年獲“中國民辦教育創新與發展貢獻獎”,“十五”期間被確定為“新課程理論與實踐研究基地”。2006年成為“東北師範大學教育實習基地”。2007年被中國民辦教育聯合會授予“全國先進民辦學校稱號,被《吉林日報》譽為優質服務單位。2001年以來連續被通化市、梅河口市授予“精神文明建設先進單位”

地圖信息

位置:銀河大街193號

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