台北帝國大學

設定背景

早在1899年，日本人阪谷芳郎舊提出以紀念日本占領台灣的重要人物北白川宮的名義，在台灣創設紀念性的大學。當時的台灣總督府並不急於設定高等教育機構，故沒有採納這一建議。1919年，在占領台灣20餘年後,總督田健治郎（日本語：でんけんじろう）開始著手制訂在台北設立大學的計畫。大正14年（1925年），第十任總督伊澤多喜男（日本語：いざわたきお）開始具體籌備相關事宜，當時準備採用“台灣大學”名稱。

明治19年（1886年）依據帝國大學令，東京大學改為帝國大學（明治31年改為東京帝國大學，昭和32年改回（東京大學），明治30年（1897年）京都帝國大學（今京都大學）設校，此後，東北（今仙台）、九州（今福岡）、北海道（今札幌）、京城（今首爾）、台北、大阪、名古屋等地的帝國大學也陸續設校。根據這一先例，台北帝國大學於昭和3年（1928年）年設校，首任校長為幣原坦（日本語：しではらたいら）。

除東京帝國大學外，帝國大學的增設與擴張期間，從京都帝國大學到最後一所名古屋帝國大學，其建設費用均來自甲午戰爭中日本通過《馬關條約》從清政府獲得的巨額戰爭賠款。

大學歷史

昭和19年（1944年），台北帝國大學已是擁有文政、理學、農學、醫學、工學五個學部（學院）和預科，以及熱帶醫學、南方人文、南方資源研究所的綜合大學。

台北帝國大學1936年開設醫學部，1943年設工學部。此外還有附屬農林專門學部（1925年）、附屬醫學專門部（1936年）、熱帶醫學研究所（1939年）。1943年增設預科。同年設定南方人文研究及南方資源研究所，整合校內資源，致力於南方各地之政治、經濟、文化及天然資源的調查研究。

台北帝國大學在具體辦學過程中，儘管其學科門類齊全，教師陣容較強，實行講座制，研究風氣較濃；但同時大力推行差別教育，擠壓了台灣青年接受高等教育的空間，學術研究為日本的南進政策服務，實質上起的是殖民統治工具的作用。在高等教育上，日本學生獨占優勢。據統計，1928年台北帝國大學，日生49人，而台生僅6人；1944年時有學生394人，其中117名為台灣人。教學內容更是以傳播殖民主義文化為主，有關中國的歷史、思想、文化均在排擠之列。1927年9月25日的《台灣民報》撰文抨擊這種不合理的奴化教育，文章說：“將台灣人所負擔的租稅，建設維持學校，然而受教育的恩惠的學生，不但是以收容在台的日本學生為主，甚至每年由日本內地大批移入學生。如此使台灣人負擔經費，而教育由日本內地移入的學生，此豈非明白的教育的榨取？”

1945年11月15日，台北帝國大學由中華民國政府接收，改組為國立台灣大學（日本語：こくりつたいわんだいがく）。

歷史沿革

1928年3月16日：依據敕令第30號成立。設定文政學部、理農學部與附屬圖書館。在文政學部，設立哲學科、史學科、文學科、政學科等四個學科。在理農學部，設立生物學科、化學科、農學科、農藝化學科。在文政學部，設立國語學・國文學、東洋史學、哲學・哲學史、心理學、土俗學・人種學、憲法、行政法等講座。在理農學部，設立植物學第一（植物分類及生態學）、動物學第一（水產動物學、比較生理學）、地質學第一（地質學、地史學、古生物學）、化學第一（物理化學）、生物化學、植物病理學等講座（敕令第33號）。

台北帝國大學

基本介紹

設定背景

大學歷史

歷史沿革

組織機構

歷任校長

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