基本介紹
作者簡介,創作背景,音樂賞析,社會影響,
作者簡介
陳燁。
文化音樂人,青年作曲家。
2003年以音樂專業浙江省綜合排名第一的成績考入杭州師範大學音樂藝術學院。
師承於中國音樂學院系主任、美國印第安納大學、楊斯唐大學客座教授博士生導師——杜亞雄教授；歌唱家、聲樂教育家、指揮家碩士生導師邵永靜教授；著名作曲家，金奇副教授；青年鋼琴演奏家、鋼琴教育改革倡導者：吳新林老師。
長期以來，陳燁在音樂領域的實踐涉及多個方面，並取得成績。
在上高中時即開始指揮眾多合唱團獲得省市級各類獎項10多次。其中2009年指揮中國美術學院教工合唱團奪得“浙江省高校教師合唱比賽”二等獎。
在大學階段,他創作了《如歌的行板》、《江城子》、《又見伊人》、《新月》等聲樂作品和《夢中的草原》等器樂作品獲得廣泛好評。畢業後又為《芳草心》、《帶血的項鍊》、《達那巴拉》、《草原之歌》、《涼山結盟》等多部歌劇配寫鋼琴伴奏。
2010年至今，他的論文 、譯文《學鋼琴，對於中國孩子意味著什麼》、《淺析如何正確學習音樂》、《社會中音樂的風格》等在國內重要學術期刊上發表。其中論文《從“普通高中音樂課程標準”的角度看當代高師人才的培養》成為一些高等師範院校教學改革的指南。
2008年，他培養的抒情女高音呂悅演唱《又見伊人》獲得東方青少年藝術明星推選聲樂青年專業組金獎。 2009年，又獲得第一屆“神州唱響”全國普通高等院校聲樂展演：表演獎、網路前十名；2010年，獲得第三屆“中國音樂國際比賽”聲樂專業成年組銅獎。
2008年，他創作的聲樂作品《又見伊人》獲得“第七屆浙江省音樂舞蹈節新作品獎”。
2008年和2009年來 其鋼琴學生：杜好、秦金、童睿、張可萌等在杭州劇院“周末音樂大講堂”中表演鋼琴，獲得了烏克蘭鋼琴家安吉利卡.福克斯、匈牙利鋼琴家阿德利安.克勞斯等名家的高度評價。
2008年至今，其輔導的多名學生考入了多所國內藝術院校，其中，2010年，由其輔導他的學生龔瑋考入了杭州師範大學攻讀中國古代音樂史論方向的碩士學位。
畢業之今,陳燁曾於杭州師範大學、中國美術學院等院、浙江省直機關藝術團等單位開設“當代文藝思潮——20世紀先鋒音樂”、“聽電影”、“音從心出”等專題講座。
創作背景
該曲創作於2007年，曲作者在一次偶然的機會讀到了詞作家華友國的這首詩詞，其中強烈的時空轉換與感情的永恆之間產生的意境深深地感染了曲作者，遂曲作者意圖用音樂營造出這種情境與情感。
音樂賞析
該作品一開始便以一連串減七和弦的連續進行營造出雲煙繚繞的“湖中之夢”與“夢中之湖”，引入人聲後，伴奏呈現的是蕩舟的動態，卻讓人感覺盪去了塵世的繁雜，升華了心靈的純淨。當音樂到第三句時，歌詞和音調都加入了人的主觀情感，顯得語言化，第四句的尾音落在了調式的屬音上，引出了一段器樂間奏顯示了內心的激動，隨後接入的歌聲作為感情激化之前的低潮，在情感張力上顯得格外激烈。之後的第二部分是整個歌曲的第一次高潮，音樂從小調轉入了大調，詠嘆對久違了的渴望與真愛的最求。之後，音樂的張力再度持續加強，原來的轉調動機被發展為半音轉調的橋樑。在由其引出的最後一部分中，器樂部分變奏了原先聲樂部分的高潮，聲樂部分用了花腔的伴唱旋律。最後二者合一，仿佛在湖面上顯出了一條金光大道，溝通記憶與現實、連貫真愛與人生。
社會影響
許多歌手選為參賽曲目參加國內外眾多比賽，並多次獲獎。
