南京大學美術研究院

南京大學美術研究院前身是成立於1998年的南京大學雕塑藝術研究所,是在中國高等教育改革大好時期,綜合性大學實施藝術教育的前提下產生的。所建立之始即立足於對東西方文化的全面觀照,確立了史論研究、雕塑研究與創作、環境與宗教藝術研究的科研方向,在校黨委和行政的直接領導和所長吳為山教授的努力下雕塑藝術研究所迅速成為一個集雕塑理論和創作、藝術教育、文化交流等為一體的,在國際國內聲名鵲起的創作與研究機構。

基本介紹

  • 中文名:南京大學美術研究院
  • 簡稱:美術研究院
  • 校訓:誠樸雄偉 勵學敦行
  • 類別:主幹院系
  • 所屬地區:江蘇南京
  • 現任院長:吳為山
  • 學院地址:江蘇省南京市漢口路22號
  • 郵政編碼:210046
簡介,概況,

簡介

2003年南京大學決成立美術研究院,由中國美術家協會主席靳尚誼教授擔任名譽院長,吳為山教授擔任院長。院設有雕塑、油畫、中國畫、裝飾設計、美術史論、環境藝術等八個專業方向的教研室,主要從事美術學高層次的學術研究與藝術創作、教學工作。院主要工作目標是對國際國內美術的重大課題進行研究,對民族美術的發展方向進行探討,對加強本民族文化的國際地位進行有益地嘗試,並在對外交流中獲得本學科領域的國內領先地位及國際影響,在教學上培養高層次的學者型藝術家。

概況

1999年始研究所與哲學系共同招收宗教藝術創作與研究方向碩士生,2003年美術研究院成立並設有美術學碩士點,2005年成為國家首批藝術碩士培養的試點單位。該院研究生在就讀期間獲得國家性重要獎項8項,入選全國性展覽40項並舉辦大型個展、群體展。參加國家重大歷史題材美術創作工程,發表論文、藝術作品數千餘篇(幅)。
美術研究院本著培養學者型藝術家的教育目標,注重藝術人才的人文教育。開設《美院論壇》、《大師論壇》,每年邀請國內外人文學者在該院舉辦講學和講座活動。法國巴黎東方語文文化學院熊秉明先生、英國皇家肖像雕塑家協會主席安東尼·司頓斯先生、日本雕塑家小杉三朗先生、韓國梨花大學金鳳九教授等學者、藝術家在此教學、創作並保留作品。並先後有荷蘭、英國、美國、韓國、法國、日本等國,以及國內著名藝術家、學者來院講學、授課,同時舉辦高層次講座、展覽活動。
該院成立以來,科研創作成果在國內外取得重要影響。由人民美術出版社、中國社會科學出版社、三聯書店等出版有專著、畫冊計80餘種。主辦學術期刊《中國佛教藝術》。學術刊物《中國藝術教育》理事單位。2003年主辦“第一屆中國雕塑論壇”。2005年7月,主辦“紀念世界反法西斯戰爭勝利、中國抗日戰爭勝利60周年暨聯合國成立60周年——和平·繁榮雕塑巡迴展南京展”2005年8月主辦“第一屆江蘇城市雕塑研討會”。在CSSCI核心期刊《民族藝術》上主辦“二十一世紀畫廊”。出席、參加國際性學術會議近百次。主持省部級以上項目十餘項。在國內外重要展覽館舉辦個展20多次。參加國內外重要展覽獲得重要獎項50個。
院長吳為山教授現為全國政協委員、韓國仁濟大學名譽博士、英國皇家雕塑家協會成員(FRBS)、英國肖像雕塑家協會會員、全國城市雕塑建設指導委員會主任、香港科技大學文化講座教授。曾獲“香港科技大學包玉剛傑出藝術家”、“香港中文大學龔雪因傑出學人”榮銜。2006年被評為首屆南京十大文化名人。在雕塑上吳為山教授力主融滲中國傳統藝術的寫意精神,在美術理論方面首次提出“寫意雕塑論”和“中國傳統雕塑的八大風格論”,並創中國寫意雕塑之風,成為當代中國雕塑藝術領域的領軍人物,並被國家文化部聘為中國雕塑院院長。由人民美術出版社、中國社會科學出版社出版有理論專著《視覺藝術心理》,《雕琢者說》及畫冊十五種。其中《雕塑的詩性》被新加坡世界科技出版社譯成英文出版、《雕琢者說》被韓國首爾出版社譯成韓文出版。吳為山教授先後在美國、英國、日本、韓國等地舉辦過個人雕塑繪畫展,並獲英國皇家“攀格林”獎、第三屆中國城市雕塑建設成就展最高獎等多個重要獎項。中央電視台《東方之子》上、下集報導。其作品被中國美術館、荷蘭國家美術館、美國檀香山博物館、巴黎第四大學等地收藏。南京博物院設有永久性“吳為山文化名人雕塑館”。澳門理工學院設有“吳為山教授雕塑工作室”。2007年韓國釜山始建“吳為山雕塑公園”。2006年由民盟中央、中國美術家協會、江蘇省委宣傳部、南京大學等九家單位在中國美術館聯合舉辦《文心鑄魂——吳為山雕塑藝術展》。國家美術館收藏吳為山雕塑作品八件。2007年受江蘇省、南京市政府委託,主持並設計創作了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程大型群雕,引起海內外強大反響。吳為山教授被譽為“為時代造像者”。
方小壯副教授從南京大學中文系博士後出站後到我院工作,對書法繪畫考古的研究與鑑定在國內有較大影響。
該院在諸多領域,處於國內研究的前沿地位。年輕教師都具備博士學位,已形成中青年為主的充滿活力的學術團體,秉承南京大學大師加團體的學科發展策略,正向新的征程邁進!

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