匯樂玩具是匯樂公司創始於1998年，是中國目前最具專業水平製造嬰幼兒益智玩具的公司之一。
基本介紹
- 中文名：匯樂玩具
- 時間：1998年
- 範圍：製造嬰幼兒益智玩具的公司
- 致力於：學習探索興趣的全面健康成長
簡介,發展歷程,產品,玩具選擇引導,
簡介
世界上眾多嬰幼兒成長研究權威機構均認為：及早對嬰幼兒的智力進行開發，將對其未來的成長起到不可估量的作用，而通過玩具的色彩、形狀、語音、動作等多種益智元素的啟蒙，能有效使寶寶在快樂中得到感官認知、動手能力、思維拓展與學習探索興趣的全面健康成長。
為了實現這個全球家庭的美麗夢想，匯樂公司產品研發中心投入了龐大的資源，專業的研發技術工程師們不斷關注學術界發展的趨勢和嬰幼兒發展的潮流，不斷創新，研發更符合現代嬰幼兒智力和體力健康發展的安全玩具。精細安全的優質選材、明亮整潔的生產環境、嚴謹有效的品質控制，使產品質量符合中國、歐美等相關玩具安全技術標準，提供“安全環保、健康快樂”的產品已成為匯樂人時刻關注，且銘記心中的管理精神，全球嬰幼兒身心健康的發展已經成為匯樂人必須肩負的共同使命！
匯愛于樂----色彩繽紛、形態趣致、安全益智的匯樂系列玩具，給每一個幸福家庭帶來無限歡樂。
匯樂玩具在發展生產，開拓新產品的同時，更注重進一步提高產品的安全性，耐用性、趣味性，並向智力型、動作電子型方面發展，將會開拓出更多的新型產品，適應人們感觀發展的需求，並願與廣大新老客戶真誠攜手合作，共創玩具世界美好的未來。
發展歷程
1998年，澄海區匯樂塑膠玩具廠創立
2004年，成為澄海區玩具協會理事單位
2005年，公司新廠房落成，工廠占地面積達7,000多平方米，建築面積達26000多平方米
2006年，產品通過首批CCC中國國家強制性產品認證
2007年，成立汕頭市澄海區匯樂塑膠玩具有限公司
2007年至2010年連續四屆參加上海《中國玩具展》
2008年至2010年連續三屆參加參加《香港國際玩具博覽會》
2009年，公司通過ISO9001：2008質量體系認證
2009年至2011年連續3年被評為“納稅光榮戶”
2009年至2011年連續3年被評為“文明經營企業”
2009年獲得“出口玩具質量許可證書”
2010年加入“中國玩具和嬰童用品協會”
2011年參加第十屆“玩具創星大賽”，公司參賽產品獲得銀獎、銅獎各1項
2012年4月，公司獲得批准更名為“廣東匯樂玩具實業有限公司”
產品
可愛小蘑菇點唱機、炫彩智慧型小烏龜、動感爵士鼓、推推樂可愛搖擺蟲蟲、套套樂奇趣小鴨子、套套樂閃爍小蝸牛、拆裝智力工程車、智育啟蒙妙妙屋、智慧型問答卡通火車、歡樂工程隊、智力消防車、多功能CD遊戲機、夢幻天鵝遊樂園、智趣水果車、多功能寶寶跳跳椅、太空小博士、趣味巴士手寫板、多功能趣味吉它、語音學習小獅子、寶寶奇妙玩樂組、數學跳舞毯、探索號 太空飛船、聰明小綠龜、智學電視巴士、智趣遊覽車、智育多功能健身琴、音樂手機、智育校園巴士、快樂小天地、智慧型巴士、聰明時鐘、全能救護車、聰明小豬、智樂火車、趣味大象、趣味哈巴狗等等。
玩具選擇引導
將玩具依年齡群組及各種心智啟發方式相互搭配，藉此雙向組合讓父母親能輕鬆挑適合小朋友年齡階段的遊戲玩具。
0+出生期
寶寶在出生後，便能探索光源；三個月時，他們已能清楚地看東西且欣賞彩色顏色。隨著寶寶成長，發展成熟的聽力及觸覺能力，將為他們開啟探索世界的大門。這時期對寶寶成長來說是一個重要的階段。周圍事物總能引發他們的好奇心及令他們感到驚奇。所以，玩具對出生兒來說便變得非常重要，不僅能吸引他們的注意力，還能幫助他們發展視力、聽力及觸覺能力。另外，也由於玩具顏色鮮艷、有聲音、可觸摸，順便讓他們藉此認識周邊環境。
1+ 幼兒期
對周歲寶寶而言，每個時期對寶寶成長都非常重要。學步、連續完整動作的出現和探索周邊環境。他們雙手已能準確地握住東西且動作協調。就語音學的觀點來看，這個階段的寶寶開始認識事物名稱、和他人互動，單字數量逐漸增加。此時，玩具是非常適合的輔助工具，尤其是可發放音樂玩具最為合適，另外組合玩具可訓練想像力及可動音樂玩具等都是不錯的選擇。藉由這些玩具的刺激，不僅可讓寶寶學習溝通及表達自我，同時又兼顧玩樂。
2+ 探索期
滿兩周歲的寶寶，活動上更加活躍，全身動作的協調性更好了，語言發展也更加神速，喜歡跑，這個時候的寶寶給多一些綜合訓練型的玩具，更能啟發寶寶左右腦同時發展，也開始可以選擇有講故事，成語的發音玩具，或是有順序套疊的玩具，啟發寶寶日常禮儀，秩序感，還有語言的理解能力，更讓寶寶可以玩中學習，快樂中成長。
3+ 成長期
三歲階段算是一個小孩子成長的重心，事實上，這時候他們開始會有社會行為，如和他人互動，學習團體生活和其他小孩分享玩具。這時期他們擁有豐富創造力、愛好音樂、喜歡組合、拆解、設計、和發明。這也就是為什麼角色扮演玩具變得非常重要的原因，因為玩具可讓小孩子從遊戲中知道“扮演”的概念，刺激想像力去模擬實際生活，特別是家庭環境的模擬。
