全國高等院校藝術設計規劃教材:色彩構成

全國高等院校藝術設計規劃教材:色彩構成

《全國高等院校藝術設計規劃教材:色彩構成》內容簡介:色彩構成是三大構成的重要組成部分,是設計各學科的基礎。其學習目的是培養視覺藝術形式的創造性思維方式,掌握色彩搭配的視覺規律。《全國高等院校藝術設計規劃教材:色彩構成》遵循理論聯繫實際的原則,共分為6章,對色彩研究與色彩構成、色彩的基礎理論、色彩的特性與表示方法、色彩構成的表現與創造、色彩的對比構成、色彩的調和構成等方面進行了較系統、詳盡的論述。論述中結合了國際、國內視覺設計精品對色彩原理進行詮釋,具有代表性;同時也使用了不少針對性強的設計作品為範例,讓讀者在色彩構成訓練中有樣可依,使其對色彩知識有詳盡的認識和理解,在實踐中可以創造性地套用色彩。

基本介紹

  • 書名:全國高等院校藝術設計規劃教材:色彩構成
  • 作者:劉可 李舒妤
  • 出版日期:2013年9月1日
  • 語種:簡體中文
  • 外文名:Color Composition
  • 出版社:北京理工大學出版社
  • 頁數:165頁
  • 開本:16
01色彩研究與色彩構成
1.1不同時期的色彩研究
1.1.1探索早期的色彩起源
1.1.2近代文化對色彩的影響
1.2色彩構成的理論與實踐
1.2.1什麼是色彩構成
1.2.2區分色彩設計與色彩構成間的不同
1.2.3學習色彩構成的意義
1.2.4認識常用的色彩工具
色彩的基礎理論
2.1色彩的物理學理論
2.1.1光與色
2.1.2光的性質
02案例解析:透過光線反映真實的物體
2.2色彩的生理學理論
2.2.1色彩的視覺
案例解析:利用鮮明的色彩配置增強色彩易見度
2.3色彩的心理學理論
2.3.1色彩的心理感覺
案例解析:給人輕柔印象的香水廣告作品
2.3.2色彩心理與年齡
案例解析:體現朝氣蓬勃的兒童服飾網站設計
2.3.3色彩的個性與象徵
案例解析:利用蜜桃色表現飲料的蜜桃口味
案例解析:營造神秘氛圍的海報製作
課後實踐:利用色彩特性製作高品質視覺廣告
03色彩的秀性與表示方法
3.1色彩的秩序
3.1.1無彩色系
3.1.2有彩色系
案例解析:利用無彩色體現有深呀的文化招貼設計
3.2色彩的三要素
3.2.1色相的基本特性
3.2.2明度的基本特徵
3.2.3純度的基本特徵
案例解析:低純呀配置體現質樸的招貼質感
3.3色彩的混合方式
3.3.1原色
3.3.2色彩的混合原理
3.4色彩的體系
3.4.1孟塞爾色立體
3.4.2奧斯特瓦德色立體
3.4.3日本色彩研究所色立體
案例解析:利用豐富色彩表現妙趣橫生的廣告作品
課後實踐:利用色彩增添食品廣告的美味程呀
04色彩構成的表現與創造
4.1色彩配置的原則
4.1.1注意色彩與形象的統一
4.1.2把握色彩與作品內容的統一
4.1.3協調色彩與視覺審美的統一
案例解析:給人溫馨印象的具象作品展示
4.2色彩構成的節奏與呼應
4.2.1色彩節奏
案例解析:散發著優雅貴氣的名人肖像繪畫作品
4.2.2色彩的呼應
案例解析:強調呼應與色調統一的廣告作品
4.3色彩的採集與重構
4.3.1色彩的採集
案例解析:洋溢著生活氣息的繪畫作品
4.3.2色彩的重構
案例解析:彰顯誇張與創新的插畫作品
課後實踐:如何利用色彩的表現力來製作海報
05色彩的對比構成
5.1色彩的對比方式
5.1.1同時對比
5.1.2連續對比
5.2以色彩三要素為主的對比構成
5.2.1色相的對比構成
案例解析:具有視覺衝擊力的插畫設計
5.2.2明度的對比構成
5.2.3純度的對比構成
案例解析:絢麗多彩的作品效果
5.3無彩色的對比構成
5.3.1以白色為主調的構成
5.3.2以灰色為主調的構成
5.3.3以黑色為主調的構成
5.4色彩面積的對比構成
5.4.1相同面積對比
5.4.2不同面積對比
5.5色彩位置的對比構成
5.5.1接觸對比
5.5.2非接觸對比
5.6色彩肌理的對比構成
案例解析:特殊肌理表現富有質感的油畫作品
課後實踐:利用色彩對比製作美觀海報
06色彩的調和構成
6.1色彩的淵和方式
6.1.1同一調和
6.1.2類似調和
6.1.3近似調和
6.1.4對比調和
6.1.5補色調和
案例解析:打造清爽的裝飾配色設計
6.2以色彩三要素為主的調和構成
6.2.1從色相關係上進行色彩調和
6.2.2從明度關係上進行色彩調和
6.2.3從純度關係上進行色彩調和
6.3從色調關係進行色彩調和
6.4從色彩構圖上進行色彩調和
6.4.1色彩的均衡調和
6.4.2色彩的層次調和
案例解析:巧用色彩搭配表現鮮明的畫面層次
6.5間隔調和
6.5.1無彩色間隔色
6.5.2單一有彩色間隔色
6.5.3多種有彩色間隔色
6.6漸變調和
6.6.1色相漸變
6.6.2明度漸變
6.6.3純度漸變
6.6.4無彩色淅變
案例解析:利用色彩漸變營造輿有韻律美感的平面作品
課後實踐:如何利用色彩調和美化古面作品
  

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