內蒙古工程學校吧

內蒙古工程學校吧

百度“內蒙古工程學校吧”是依託全球最大中文社區百度貼吧平台構建的虛擬網路社區,內蒙古工程學校吧是指百度貼吧中以“內蒙古工程學校”為名的貼吧。

基本介紹

  • 中文名:內蒙古工程學校吧
  • 管理團隊名稱:校吧吧務組/吧務特勤組
  • 貼吧建立時間:2007年9月
  • 會員暱稱:“螺絲釘”
  • 貼吧目錄:高等院校-內蒙古院校
  • 現任大吧主:@該該該隱迷路了 @LLLLiupeng丶_
  • 吧務帳號:@TB_地校總舵
  • 貼吧性質:非官方
  • 曾用替代吧:地校吧
  • 帖子總數:40000+
  • 榮譽吧主:@我的段林希 @稻草人也心跳
  • 線下活動次數:9次
  • 線上活動次數:4次
  • 吧盟支持活動:1次
  • 吧內最高等級:12級
  • 管理團隊規模:10~30人
簡介,吧務團隊,歷任吧主,現任吧務組成員,吧務等級制度,新高校貼吧時代,貼吧定位,貼吧優勢,貼吧大事記,2007年,2010年,2012年,2013年,2014年,友鄰貼吧外交,來訪記錄,出訪記錄,吧規,吧規細則,墳貼的認定標準,帖子加精規則,友情貼吧,

簡介


  
百度“內蒙古工程學校吧”是依託全球最大中文社區百度貼吧平台構建的虛擬網路社區,是指百度貼吧中以“內蒙古工程學校”(原內蒙古地質學校)為名的貼吧。
內蒙古工程學校吧

吧務團隊

歷任吧主

歷任吧主名單

貼吧ID
入學年份
所在班級
任職時長
第一任吧主
@花錢月下_Xyi
不詳
不詳
不詳
第二任吧主-S級
@我的段林希
2010年
綜合一班
96天
第三任吧主-S級
@稻草人也心跳
2010年
工程測量46班
138天

現任吧務組成員

現任吧務組成員名單
吧主-A級
@該該該隱迷路了 @LLLLiupeng丶_ @TB_地校總舵(吧務管理賬號)
小吧主-B級
@LI680480 @安兮瑾oc @我的段林希
圖片小編-C級
@ 喵了個咪嘀_ @稻草人也心跳
語音小編-C級
@兇手死於1995__ @然洛熙

吧務等級制度

吧務等級,只在吧務組工作證上區分的職務等級,是本吧吧務組特有的吧務分級制度,與其他吧友無關,通過等級字母可以更直觀的了解吧務在本吧的職位。
吧務等級共分為:吧主(A級)、小吧主(B級)、編輯(C級)、,志願者(D級)以及榮譽吧主(S級)。
其中A、B、C、D四個等級的字母顏色,在工作證中為粉、藍、綠任選其一。(綠色已停用)
S級(榮譽吧主)字母顏色,在工作證中為金色。
吧務證吧務證

新高校貼吧時代

2011年12月31日晚,貼吧校園小管家公布,高校貼吧將會開放,各個高校類貼吧吧主重新招募。截止2014年1月20日,共有主題數2184個,貼子數36000篇,螺絲釘數480人。
內蒙古工程學校吧

貼吧定位

校內交友互助、信息發布、學校對外的網路視窗。
內蒙古工程學校吧

貼吧優勢

最大
內蒙古工程學校吧 將成為內蒙古工程學校最大的交流平台,逐漸成為人們關心、關注、了解內蒙古工程學校校內生活的網上交流平台。
最廣
學校最新動態、新聞、趣事、活動…… 第一時間掌握,無阻礙交流
最方便
手機隨時關注、聊天、交友、尋物…… 登入即可交流,發表動態。
內蒙古工程學校吧

貼吧大事記

2007年

★2007年9月4日 本吧由【花錢月下_Xyi】創建,並任本吧第一任吧主。
★2007年9月9日 【№小洋№】 擔任本吧第一個小吧主。

2010年

★2010年5月在【花錢月下_Xyi】任職期間,因疏於管理貼吧,導致申請加入本吧的ID不能及時得到審批,會員僅12人。
★2010年6月 “i貼吧”註冊用戶數突破4000萬,貼吧取消“吧主審核會員加入制度”,本吧全面開放。同時因吧主帳號長時間無登錄歷史和貼吧管理記錄,【花前月下_Xyi】由貼吧管理員卸任其吧主職務。

2012年

★2012年4月末,本吧逐漸湧現出活躍吧友,貼吧人氣有所提升。
★2012年6月16日 由【我的段林希】發起,第一次吧友活動。
★2012年7月23日 本吧會員數破百。
★2012年9月18日 由【我的段林希】發起校內草坪吧友見面活動。
★2012年9月25日 由吧友【米米米米字旗】發起巴盟王軍飯莊臨時會餐。
★2012年11月17日 由吧友【錫丶King 】發起“吃垮比格”活動,吧友為其提前慶生。
★2012年11月29日 校文藝匯演,由我吧吧友【LI680480】負責拍攝活動全程。
★2012年12月8日 【稻草人也心跳】完成文藝匯演視頻剪輯,並上傳至優酷網。
★2012年12月27日 年終3000浦。

2013年

★2013年3月20日 因百度不批覆校園分類貼吧吧主申請。只在部分貼吧試運行實習吧主制度。以導致本吧長期無吧務團隊的情況下,引起吧友間糾紛。
★2013年3月21日 【稻草人也心跳】創建“地校吧”以替代本吧,並擔任實習吧主。
★2013年5月 實習吧主制度通過6個月的試運行後,對校園分類貼吧全面開放。
★2013年5月7日 【稻草人也心跳】實習吧主轉正,並由【我的段林希】擔任“地校吧”二吧主。
★2013年5月26日 由【我的段林希】在本吧提交實習吧主申請,並順利通過。
★2013年5月27~30日 “地校吧”施行會員過度。
★2013年5月29日 開展第一次貼吧線上活動“六一節,來扒一扒你的童年”,並獲得百度吧盟官方的認可和支持。
★2013年5月30日 【稻草人也心跳】經過近3個月的審核,擔任本吧二吧主。
★2013年6月4日 “地校吧”棄用。
★2013年8月30日 吧主換屆,在上任第96天【我的段林希】為後續吧友提供發展空間,在實習吧主未轉正情況下,辭去大吧主職務,並在三天后由【稻草人也心跳】繼任大吧主。
★2013年9月12日 【我的段林希】【米米米米字旗】【LI680480】【稻草人也心跳】集體返校與眾吧友見面,並舉行聚會。
★2013年9月14日 【該該該隱迷路了】申請吧主成功,並任職本吧二吧主。
★2013年9月18日 【該該該隱迷路了】任職二吧主第四天,【稻草人也心跳】在上任138天后辭去本吧大吧主職務。【該該該隱迷路了】繼任大吧主,同日由【LLLLiupeng丶_】上任本吧二吧主。
★2013年9月27日 經【該該該隱迷路了】和【LLLLiupeng丶_】批覆,本吧吧務帳號【TB_地校總舵】占據三吧主職位,並僅在發布公告、活動等正式帖子時啟用。至此,歷時近一個月的換屆工作順利完成。
★2013年11月12日,吧務組與我校楊貞老師深度交流。聽取老師對校吧的建議。
★2013年12月6日,【兇手死於1995_】和【稻草人也心跳】返校觀看文藝匯演。
★2013年12月22日,【稻草人也心跳】完成2013年文藝匯演視頻剪輯,並上傳至優酷網。
★2013年12月7日,在第二次年終聚餐時,在同一時間,同一地點偶遇校團委、學生會同聚,並得到老師們的肯定和支持。

2014年

★2014年1月22日 “內蒙古工程學校吧”,該詞條被中文百科正式錄入。其中詞條定義為——“內蒙古工程學校吧”是指百度貼吧中以“內蒙古工程學校”為名的貼吧。
★2014年1月27日本吧推出特有的吧務等級制度,吧務分為S、A、B、C、D、五個等級。
內蒙古工程學校吧

友鄰貼吧外交

來訪記錄

2012年6月22日 吧友@錫丶King 代表呼和浩特90後吧來訪。
2013年1月16日 吧友@小崽く輝 代表內蒙古機電職業技術學院吧回訪。
2014年1月25日 吧友@靜小高 代表呼和浩特90後吧來訪,同賀新年。

出訪記錄

2013年1月16日 由@我的段林希 代表我吧訪問內蒙古機電職業技術學院吧。
2014年1月25日 由@TB_地校總舵 代表我吧回訪呼和浩特90後吧。

吧規

【內蒙古工程學校吧規 2014_V2.1版】

吧規細則

禁止【水貼】【無題帖】【相親貼】 【斥校貼】【誹謗貼】【廣告貼】【爆吧貼】【挖墳貼】【口水貼】【重複貼】 【涉黃貼】以及帖子主題或內容(標題、樓層、尾巴、簽名檔)中含有不和諧、有礙觀瞻敏感辭彙的帖子。
  1. 【水貼】:主題內容沒有實際意義,沒有論點的帖子本吧均視為水貼。
  2. 【無題貼】主題名字用簡單字元,火星文,無實意的文字做填充的主題帖。即視為無題貼。
  3. 【相親貼】:特別說明,本吧不接受目的性質交友。如含有:“找對象”,“我qqxxxxxxxxx”,之類的敏感字眼的帖子。
  4. 【斥校貼】:主題或內容有損學校名譽的帖子。(如果對校方有任何意見或建議請聯繫有關領導和老師解決處理,本吧定位交友平台,不接受任何學校問題反饋,只在能力範圍內幫助大家)。
  5. 【誹謗貼】:帖子內容或簽名檔帶有人身攻擊性質的帖子,以及引起吧友發生爭端的帖子。
  6. 【廣告貼】:帖子內容或簽名檔帶有各種盈利目的的商業廣告的帖子。
  7. 【爆吧貼】:刷屏、爆吧以導致貼吧首頁癱瘓的帖子。
  8. 【挖墳貼】:有意翻出或者頂數月以前或者數年以前的帖子。

墳貼的認定標準

{1}距帖子發表時間25天以上(含25天)的主題帖。
{2}距主題帖最後回復5天以上(含5天)的主題帖。
凡符合以上兩點中任意一點的帖子,本吧都將視為墳貼,回復這些帖子,就是挖墳。
(註:精品貼與諮詢帖除外)

帖子加精規則

  1. 在申請加精的帖子中,使用“ @ ”方式,呼叫吧主表明申請加精。
  2. 貼吧內公告、活動、企業招聘、校園動態、通知、尋物啟示等類似帖子將默認精貼。
  3. 在短時間內熱度較高(回複數與參與人數較高)的帖子,將視情臨時加精。
  4. 申請加精的帖子,支持原創(審核通過率高),非原創(通過率低)主題帖視其內容、質量、帖子的參與人數、圖片質量(圖片寫實度、圖片解析度)以及帖子內容和本吧相關度綜合評估。

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