信息化課程設計：Moodle信息化學習環境的創設

《信息化課程設計：Moodle信息化學習環境的創設》是2007年華東師範大學出版社出版的圖書。該書是國內第一本系統介紹利用Moodle課程管理系統創設信息化學習環境的培訓教材。

基本介紹

• 書名：信息化課程設計：Moodle信息化學習環境的創設
• ISBN：9787561756898
• 頁數：306
• 出版社：華東師範大學出版社
• 出版時間：2007年11月1日
• 裝幀：平裝

內容簡介

《信息化課程設計:Moodle信息化學習環境的創設》特色如下：全：《信息化課程設計:Moodle信息化學習環境的創設》詳細介紹了Moodle課程管理系統的全部功能，為教師全用Moodle進行課程設計和教學管理提供全面的參考。新：《信息化課程設計:Moodle信息化學習環境的創設》根據目前Moodle官方公布的最成熟和使用最廣泛的Moodle1.7.1版本編寫，並將Moodle1.7.1版的操作界面和幫助檔案全部漢化，附在配套光碟中供教師使用。易：《信息化課程設計:Moodle信息化學習環境的創設》根據教師培訓的教學規律，按照初學者容易理解的路線來安排內容，強調易學、好用，讓教師能夠輕鬆地掌握Moodle課程管理系統的使用方法。實：《信息化課程設計:Moodle信息化學習環境的創設》在介紹Moodle課程管理系統時，緊密聯繫教師的教學工作實際，有助於教師革新理教學理念和教學模式、豐富教學手段，具有較強的實用性。

目錄

前言

第1章　信息化課程設計概念

1.1　信息化課程設計基礎

1.2　信息化課程設計的原理

1.3　信息化課程設計的平台

1.4　信息化課程的評價

第2章　從零開始

2.1　初次體驗Moodle

2.2　創建課程

2.3　編輯課程

2.4　添加版塊內容

2.5　Moodle版塊

第3章　課程資源設計

3.1　進入課程資源設計

3.2　文本頁

3.3　網頁

3.4　連結到廣西或站點

3.5　顯示一個目錄

3.6　教學管理系統（IMS）包

3.7　標籤

第4章　互動式課程活動設計

4.1　作業

4.2　投票

4.3　心得報告

4.4　程式教學

4.5　測驗

4.6　問卷調查

第5章　協作式課程海動設計

5.1　聊天室

5.2　討論區

5.3　辭彙表

5.4　Wiki

5.5　互動評價

5.6　資料庫

第6章　學生評價設計與管理

6.1　成績

6.2　報表

6.3　等級（量規設計）

第7章　Moodle安裝與系統管理

7.1　Moodle單機版安裝

7.2　基於Windows伺服器的安裝

7.3　基於Linux伺服器的安裝

7.4　Moodle系統設定和管理

7.5　Moodle備份和升級

7.6　在Moodle中插入和使用其他活動模組

第8章　信息化課程設計實例分析

8.1　國小課程設計實例：“位置關係探究”分析

8.2　中學課程設計實例：“珍愛生命，拒絕誘惑”分析

8.3　大學課程設計實例：“網路遠程教育”分析

附錄一：本書配套光碟簡介

附錄二：重要的Moodle社區介紹

附錄三：Moodle網站檔案結構說明

參考文獻