本書自1992年第1版出版以來，獲得了多項圖書大獎，以其材料豐富、觀點鮮明、結構編排合理成為流行至今的人文通識標準教材。本書的編寫始終秉承一個宗旨，即在歷史解讀的框架內為讀者提供一種有關文化表達和藝術作品的分析和欣賞。這一宗旨將幫助讀者運用不斷提高的歷史眼光來豐富和加深他們自己對當今世界的最新見解，以鼓勵他們投入到對未來的積極建設之中。本冊共4講，主要範圍是公元600年至1500年這近千年間的歷史與文化事件。前二講從地域上分別介紹了這千年間的三個主要文明單位，即羅馬帝國的三個後裔：拜占庭帝國、西部王國和伊斯蘭世界。後二講則聚焦於獨具歷史特色和文化風格的中世紀盛期及晚期階段。通過本冊圖文並茂的介紹，我們可以快速掌握這段時期的歷史與文化主線，一掃長時期以來對中世紀的粗淺和錯誤認識。
基本介紹
- 書名：人文通識課2:中世紀時期
- 作者：羅伊·T·馬修斯 (Roy T. Matthews) 德維特·普拉特 (DeWitt Platt)
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787510063107
- 外文名：The Western Humanides,7e
- 出版社：世界圖書出版公司
- 頁數：175頁
- 開本：16
- 品牌：後浪出版公司
作者簡介,圖書目錄,後記,
作者簡介
羅伊·T·馬修斯（Roy T. Matthews)，美國密西根大學榮休人文與歷史教授。
德維特·普拉特（DeWitt Platt），美國密西根大學榮休人文與歷史教授。
托馬斯·F·X·諾布爾（Thomas F. X. Noble），美國聖母大學歷史教授，美國天主教歷史學會主席，研究領域為古代魚中世紀時期。
盧明華，原南京大學歷史學教授。主要研究領域為美國對外關係。
計秋楓，南京大學歷史學博士。現任南京大學國際關係史專業教授、博士生導師，中國國際關係學會理事。
鄭安光，南京大學歷史學博士。現任南京大學國際關係史專業副教授。
德維特·普拉特（DeWitt Platt），美國密西根大學榮休人文與歷史教授。
托馬斯·F·X·諾布爾（Thomas F. X. Noble），美國聖母大學歷史教授，美國天主教歷史學會主席，研究領域為古代魚中世紀時期。
盧明華，原南京大學歷史學教授。主要研究領域為美國對外關係。
計秋楓，南京大學歷史學博士。現任南京大學國際關係史專業教授、博士生導師，中國國際關係學會理事。
鄭安光，南京大學歷史學博士。現任南京大學國際關係史專業副教授。
圖書目錄
前言 1
導言 為何學習文化史？ 7
人文知識入門：如何理解藝術 14
第1 講 羅馬帝國的後裔：拜占庭和中世紀早期的西方… ……………… 1
1.1 拜占庭世界 3
拜占庭的誕生：戰爭與治理 3
拜占庭的誕生：文化和宗教 5
1.2 中世紀早期的西方 7
1.3 查理曼的世界 11
查理曼的統治 12
加洛林文藝復興 13
後加洛林時代的世界 15
1.4 中世紀早期的文學藝術 16
拜占庭作家 16
講拉丁語的西方 17
方言的成就 25
1.5 中世紀早期的視覺藝術 26
拜占庭藝術 27
拜占庭的建築 30
西方藝術 33
西方的建築 38
1.6 技術 42
軍事技術：拜占庭 42
軍事技術：西歐 42
農業 42
1.7 音樂 43
文化關鍵字 43
批判性思考提問 44
第2 講 伊斯蘭世界：630—1517年……………………………………… 47
2.1 先知穆罕默德 49
2.2 伊斯蘭帝國 52
後穆罕默德年代 52
倭馬亞王朝 53
阿拔斯王朝 53
哈里發國家的崩潰 54
2.3 伊斯蘭宗教 54
2.4 中世紀的伊斯蘭文化 59
醫學 59
哲學和史學 59
技術 63
文學 64
藝術和建築 66
音樂 77
文化關鍵字 80
批判性思考提問 80
第3 講 中世紀盛期：基督教諸世紀……………………………………… 83
3.1 政治與社會 84
封君與封臣：作戰之人 84
農民：勞作者 86
城鎮的興起（和其餘勞作者） 87
中世紀的政府 89
3.2 中世紀基督教和教會 95
基督教的信念和實踐 95
修會和俗家修行 97
十字軍運動 101
3.3 綜合時代：神俗均衡 102
神學和學術 103
科學和醫學 107
文學 108
建築和藝術 112
音樂 130
技術 133
文化關鍵字 134
批判性思考提問 135
第4 講 中世紀晚期：1300—1500年… ………………………………… 137
4.1 艱難歲月降臨歐洲 137
鼠疫、饑饉和戰爭的折磨 138
4.2 世俗君主國 140
4.3 教皇君主國 141
4.4 技術 143
工業的興起 144
印刷術 144
4.5 中世紀後期的文化繁榮 145
宗教 146
神學和哲學 147
科學 150
文學 151
藝術和建築 157
音樂 173
文化關鍵字 175
批判性思考提問 175
出版後記 176
導言 為何學習文化史？ 7
人文知識入門：如何理解藝術 14
第1 講 羅馬帝國的後裔：拜占庭和中世紀早期的西方… ……………… 1
1.1 拜占庭世界 3
拜占庭的誕生：戰爭與治理 3
拜占庭的誕生：文化和宗教 5
1.2 中世紀早期的西方 7
1.3 查理曼的世界 11
查理曼的統治 12
加洛林文藝復興 13
後加洛林時代的世界 15
1.4 中世紀早期的文學藝術 16
拜占庭作家 16
講拉丁語的西方 17
方言的成就 25
1.5 中世紀早期的視覺藝術 26
拜占庭藝術 27
拜占庭的建築 30
西方藝術 33
西方的建築 38
1.6 技術 42
軍事技術：拜占庭 42
軍事技術：西歐 42
農業 42
1.7 音樂 43
文化關鍵字 43
批判性思考提問 44
第2 講 伊斯蘭世界：630—1517年……………………………………… 47
2.1 先知穆罕默德 49
2.2 伊斯蘭帝國 52
後穆罕默德年代 52
倭馬亞王朝 53
阿拔斯王朝 53
哈里發國家的崩潰 54
2.3 伊斯蘭宗教 54
2.4 中世紀的伊斯蘭文化 59
醫學 59
哲學和史學 59
技術 63
文學 64
藝術和建築 66
音樂 77
文化關鍵字 80
批判性思考提問 80
第3 講 中世紀盛期：基督教諸世紀……………………………………… 83
3.1 政治與社會 84
封君與封臣：作戰之人 84
農民：勞作者 86
城鎮的興起（和其餘勞作者） 87
中世紀的政府 89
3.2 中世紀基督教和教會 95
基督教的信念和實踐 95
修會和俗家修行 97
十字軍運動 101
3.3 綜合時代：神俗均衡 102
神學和學術 103
科學和醫學 107
文學 108
建築和藝術 112
音樂 130
技術 133
文化關鍵字 134
批判性思考提問 135
第4 講 中世紀晚期：1300—1500年… ………………………………… 137
4.1 艱難歲月降臨歐洲 137
鼠疫、饑饉和戰爭的折磨 138
4.2 世俗君主國 140
4.3 教皇君主國 141
4.4 技術 143
工業的興起 144
印刷術 144
4.5 中世紀後期的文化繁榮 145
宗教 146
神學和哲學 147
科學 150
文學 151
藝術和建築 157
音樂 173
文化關鍵字 175
批判性思考提問 175
出版後記 176
後記
在世界越來越成為一個“地球村”的年代，在全世界各個地域、各個種族的人群都懷抱“同一個世界，同一個夢想”的年代，地處東方的我們，融入世界大家庭所必需的一步，就是深入理解深刻影響現代世界形貌的西方世界。他們的歷史進程，他們的所思所想，這一切都可以通過他們創造和表達自身的作品去找尋——哲學、宗教、藝術、音樂、文學等——這些相關領域的知識我們可以統稱為人文學識。
《人文通識課》就是一套結構清晰、編排合理、流暢好讀的人文學識讀本，內容涵蓋了從史前到21世紀的西方文明進程中的文化表達。在每一章中，作者都會就所述時代的歷史、政治、經濟和社會發展給出扼要的描述，為將要討論的西方文化勾勒出時代背景；餘下的部分主要論述兩種不同的文化表達，一是哲學、宗教、科學等思想觀念範疇，一是藝術、建築、文學等文化作品範疇。既分析描述該時代普遍性的主題、風格傳承與流變和風格要素，又考察具有創造力的個人如何應對其所處社會向他們提出的挑戰的。書中提供的精美圖片、精心設定的專欄、章尾提出的思考題，以多種形式幫助讀者掌握每章的精髓內容。
對人文學識的學習，主要目的並非是把這些人類歷史上的文化珍品置於博物館中，以旁觀者的姿態把玩欣賞。更重要的是，讀者應該在這趟人文精神之旅中不斷豐富和提高自己的歷史眼光，以加深對當今世界紛繁複雜的情勢的理解，並勇敢投入到塑造未來的行動中去。
《人文通識課》就是一套結構清晰、編排合理、流暢好讀的人文學識讀本，內容涵蓋了從史前到21世紀的西方文明進程中的文化表達。在每一章中，作者都會就所述時代的歷史、政治、經濟和社會發展給出扼要的描述，為將要討論的西方文化勾勒出時代背景；餘下的部分主要論述兩種不同的文化表達，一是哲學、宗教、科學等思想觀念範疇，一是藝術、建築、文學等文化作品範疇。既分析描述該時代普遍性的主題、風格傳承與流變和風格要素，又考察具有創造力的個人如何應對其所處社會向他們提出的挑戰的。書中提供的精美圖片、精心設定的專欄、章尾提出的思考題，以多種形式幫助讀者掌握每章的精髓內容。
對人文學識的學習，主要目的並非是把這些人類歷史上的文化珍品置於博物館中，以旁觀者的姿態把玩欣賞。更重要的是，讀者應該在這趟人文精神之旅中不斷豐富和提高自己的歷史眼光，以加深對當今世界紛繁複雜的情勢的理解，並勇敢投入到塑造未來的行動中去。
