《中學語文課外閱讀:站在巨人的肩膀上(套裝共2冊)》內容簡介：同學們，如果想在日趨激烈的考場上脫穎而出，獨領風騷，要靠什麼呢，靠天分，靠勤奮，靠思考，靠多問，……不，這些都不夠。僅僅依靠自己的力量是遠遠不夠的，同學們，聰明的你要學會藉助外力！如果你想鵬程萬里，你要藉助「風」，如果你想成為『君子』，你要藉助「物」，如果你想「撬動整個地球」，你要藉助「支點」，如果你想『比別人更遠」，你要藉助「巨人的肩膀？…同學們，你再也不用「眾里尋他千百度」了，為了你能登凌絕頂，「一覽眾山小」，我們精心編寫了此書，旨在給你「風」，給你「物」，給你「支點」，給你「巨人的肩膀」…站在巨人的肩膀上瞭望，你看到的將是更遠的視野，更新的天空。
基本介紹
- 書名：站在巨人的肩膀上
- 出版社：中國海洋大學出版社
- 頁數：382頁
- 開本：16
- 品牌：中國海洋大學出版社
- 作者：智匯
- 出版日期：2011年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787811258011
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《中學語文課外閱讀:站在巨人的肩膀上(套裝共2冊)》由中國海洋大學出版社出版。
圖書目錄
《站在巨人的肩膀上—中國古代歷史文化名人卷》目錄：
第一周
金聲玉振第一人——孔子
故有斯人慰寂寥一孟 子
第二周
飄然一往何時得——莊子
逢君誰肯不酬君——孫臏
第三周
舉世皆濁我獨清——屈原
力拔山兮氣蓋世——項羽
第四周
壯士一去不復還——荊軻
三千越甲可吞吳——勾 踐
第五周
將略兵機命世雄——韓信
雲邊雁斷胡天月——蘇武
第六周
天地蒼茫一根骨——司馬遷
第七周
橫槊賦詩慨而慷——曹操
出師未捷身先死——諸葛亮
第八周
《春秋》高義薄雲天——關 羽
赤壁樓船掃地空——周 瑜
第九周
豈能折腰向小兒——陶淵明
琅琊眾望標千古——王羲之
第十周
英雄何必在男身——武則天
業精於勤荒於嬉——韓愈
第十一周
江流曲似九迴腸——柳宗元
青雲之志窮益堅——王勃
第十二周
天生我材必有用——李 白
富貴於我如浮雲——杜甫
第十三周
奢者狼藉儉者安——白居易
一生長為國家憂——王維
第十四周
滄海月明珠有淚——李商隱
先天下之憂而憂——范仲淹
第十五周
長成須讀五車書——王安石
醉翁之意不在酒——歐陽修
第十六周
一蓑煙雨任平生——蘇軾
怎一個愁字了得——李清照
第十七周
俠骨柔情一放翁——陸游
了卻君王天下事——辛棄疾
第十八周
怒髮衝冠壯懷烈——岳飛
留取丹心照汗青——文天祥
第十九周
寫鬼寫妖有性格——蒲松齡
十年辛苦不尋常——曹雪芹
第二十周（附錄）
可憐辜負好時光——賈寶玉
質本潔來還潔去——林黛玉
好風借力上青雲——薛寶釵
……
《站在巨人的肩膀上—中（現代）外歷史文化名人卷》
第一周
金聲玉振第一人——孔子
故有斯人慰寂寥一孟 子
第二周
飄然一往何時得——莊子
逢君誰肯不酬君——孫臏
第三周
舉世皆濁我獨清——屈原
力拔山兮氣蓋世——項羽
第四周
壯士一去不復還——荊軻
三千越甲可吞吳——勾 踐
第五周
將略兵機命世雄——韓信
雲邊雁斷胡天月——蘇武
第六周
天地蒼茫一根骨——司馬遷
第七周
橫槊賦詩慨而慷——曹操
出師未捷身先死——諸葛亮
第八周
《春秋》高義薄雲天——關 羽
赤壁樓船掃地空——周 瑜
第九周
豈能折腰向小兒——陶淵明
琅琊眾望標千古——王羲之
第十周
英雄何必在男身——武則天
業精於勤荒於嬉——韓愈
第十一周
江流曲似九迴腸——柳宗元
青雲之志窮益堅——王勃
第十二周
天生我材必有用——李 白
富貴於我如浮雲——杜甫
第十三周
奢者狼藉儉者安——白居易
一生長為國家憂——王維
第十四周
滄海月明珠有淚——李商隱
先天下之憂而憂——范仲淹
第十五周
長成須讀五車書——王安石
醉翁之意不在酒——歐陽修
第十六周
一蓑煙雨任平生——蘇軾
怎一個愁字了得——李清照
第十七周
俠骨柔情一放翁——陸游
了卻君王天下事——辛棄疾
第十八周
怒髮衝冠壯懷烈——岳飛
留取丹心照汗青——文天祥
第十九周
寫鬼寫妖有性格——蒲松齡
十年辛苦不尋常——曹雪芹
第二十周（附錄）
可憐辜負好時光——賈寶玉
質本潔來還潔去——林黛玉
好風借力上青雲——薛寶釵
……
《站在巨人的肩膀上—中（現代）外歷史文化名人卷》
序言
莊子說：“鵬之徙於南冥也。水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”北冥之鯤。化而為鵬，若要遠舉，必須“有所待”，必須“乘天地之正，御六氣之辯”，才能抵達南冥。若無大風承負，必然無法達到悠閒自得的逍遙遊境界。
荀子說：“君子生非異也，善假於物也。”君子的資質與一般人沒有什麼區別，君子之所以高於一般人，是因為他能善於利用外物啊！
阿基米德說：“如果給我一個支點，我將撬動整個地球！”是的，找到這個“支點”，人可以創造奇蹟！
牛頓說：“如果說我看的比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”這話固然是牛頓的謙辭，但同樣富含哲理。試想，史上有哪些偉大的發明不是站在巨人的肩膀上誕生的呢？沒有愛因斯坦奠定核子彈理論基礎的偉大公式，薩克斯、費米、西拉德等科學家能夠研製出震撼世界的核子彈嗎？能夠“站在巨人的肩膀上”的人，同樣也是巨人。也只有如此，方可成其為巨人！
王之渙說：“欲窮千里目，更上一層樓。”這句詩形象地揭示了一個哲理：登高。才能望遠；望遠。必須登高。是啊，若想看得更遠，除了站得更高些，還有什麼好辦法呢？
曹雪芹說：“好風憑藉力，送我上青雲。”柳絮如此，人也一樣。如果沒有“好風”助力，誰又能夠青雲直上呢？
同學們，如果想在日趨激烈的考場上脫穎而出，獨領風騷，要靠什麼呢？靠天分？靠勤奮？靠思考？靠多問？……不，這些都不夠。僅僅依靠自己的力量是遠遠不夠的，同學們，聰明的你要學會藉助外力！
如果你想鵬程萬里，你要藉助“風”；如果你想成為“君子”，你要藉助“物”；如果你想“撬動整個地球”，你要藉助“支點”；如果你想“比別人更遠”，你要藉助“巨人的肩膀”……
同學們。你再也不用“眾里尋他千百度”了，為了你能登凌絕頂， “一覽眾山小”，我們精心編寫了此書，旨在給你“風”。給你“物”，給你“支點”，給你“巨人的肩膀”……
站在巨人的肩膀上瞭望，你看到的將是更遠的視野，更新的天空。
編者
荀子說：“君子生非異也，善假於物也。”君子的資質與一般人沒有什麼區別，君子之所以高於一般人，是因為他能善於利用外物啊！
阿基米德說：“如果給我一個支點，我將撬動整個地球！”是的，找到這個“支點”，人可以創造奇蹟！
牛頓說：“如果說我看的比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”這話固然是牛頓的謙辭，但同樣富含哲理。試想，史上有哪些偉大的發明不是站在巨人的肩膀上誕生的呢？沒有愛因斯坦奠定核子彈理論基礎的偉大公式，薩克斯、費米、西拉德等科學家能夠研製出震撼世界的核子彈嗎？能夠“站在巨人的肩膀上”的人，同樣也是巨人。也只有如此，方可成其為巨人！
王之渙說：“欲窮千里目，更上一層樓。”這句詩形象地揭示了一個哲理：登高。才能望遠；望遠。必須登高。是啊，若想看得更遠，除了站得更高些，還有什麼好辦法呢？
曹雪芹說：“好風憑藉力，送我上青雲。”柳絮如此，人也一樣。如果沒有“好風”助力，誰又能夠青雲直上呢？
同學們，如果想在日趨激烈的考場上脫穎而出，獨領風騷，要靠什麼呢？靠天分？靠勤奮？靠思考？靠多問？……不，這些都不夠。僅僅依靠自己的力量是遠遠不夠的，同學們，聰明的你要學會藉助外力！
如果你想鵬程萬里，你要藉助“風”；如果你想成為“君子”，你要藉助“物”；如果你想“撬動整個地球”，你要藉助“支點”；如果你想“比別人更遠”，你要藉助“巨人的肩膀”……
同學們。你再也不用“眾里尋他千百度”了，為了你能登凌絕頂， “一覽眾山小”，我們精心編寫了此書，旨在給你“風”。給你“物”，給你“支點”，給你“巨人的肩膀”……
站在巨人的肩膀上瞭望，你看到的將是更遠的視野，更新的天空。
編者
