中國物聯網校企聯盟（所屬運營方為南京鯊行物聯科技有限公司）是中國物聯網等高新科技行業中新興的、最具廣泛影響力的權威性組織之一；是一個依託高校社會資源並且和企業有著良好關係的平台。又稱鯊行物聯網圈。
其提出並推崇全民科技、物聯化等概念理念，通過網際網路資源整合利用普及物聯網技術及其利用的同時，擁有豐富的線上下活動、新鮮創意的發覺和指導、並努力幫助成員完善自己的創意設計。據統計目前有多家企業進行合作，50多所國家211、985工程大學相關專業在校生以及教授的加入。
基本介紹
- 中文名：中國物聯網校企聯盟
- 外文名：SharKing IOT Circle
- 運營方：南京鯊行物聯科技有限公司
- 別名：鯊行物聯網圈
- 成立時間：2012年
- 創始人：吳楠
- 主席：吳楠
簡介,市場前景,鯊行物聯網圈,聯盟特色,教育培訓,概況,培訓內容,聯盟名人堂,發展歷程,
簡介
中國物聯網校企聯盟是一個依託高校社會資源並且和企業有著良好關係的平台。其提出並推崇全民科技、物聯化等概念理念，通過網際網路資源整合利用普及物聯網技術及其利用的同時，擁有豐富的線上下活動、新鮮創意的發覺和指導、並努力幫助成員完善自己的創意設計。不僅如此，該聯盟還提出了著名的“科技融合體”模型。
這樣的由在校生、教授與企業組成的互動模式使其在短時間內吸納了大量會員的加入並極大地加快了對物聯網技術的研究套用。據統計目前有多家企業進行合作，50多所國家211、985工程大學相關專業在校生以及教授的加入。其影響範圍涉及了全國300多所高校以及全國各地大大小小的企業。
中國物聯網校企聯盟現已更名為鯊行物聯網圈。
市場前景
據權威機構預測，到2015年中國物聯網的整體市場規模將會超過計算機、網際網路、移動通信等市場。到2020年，全球“物物互聯”業務將是“單純網際網路”業務的30倍，物聯網用戶數將突破千億，成為下一個極具吸引力的萬億級信息產業。在物聯網產業中，中國的崛起是無法改變的趨勢。
鯊行物聯網圈
中國物聯網校企聯盟基於自身擁有的龐大行業及高校資源，打造鯊行物聯網圈。在這裡有三種角色：學生/待業、教師/高校、企業/獵頭。任何想要了解或者涉足物聯網的人員，在這裡都可以找到定位和需求。利用先進的物聯網理念和讓大家都可以獲利的目標，中國物聯網校企聯盟希望可以在中國營造一個良好、健康、可持續發展的物聯網氛圍。
聯盟特色
聯盟主要為高校學生提供交流平台和創意支持，以及去企業參觀學習的機會；並為企業提供人才推薦、培訓和產品代理等服務。
中國物聯網校企聯盟網站主要做科技SNS社區，讓用戶發布自己隨時隨地想到的創意或者做出來的新鮮套用。同時網站還為用戶提供實現方法的指引，以及組建一個隊伍去實現的平台。這裡是科技創意誕生的地方，DIY基地在這裡與用戶對接。
全民科技
隨著科學技術不斷發展和知識的普及化，“全民科技”這個概念如今不斷被提及，中國物聯網校企聯盟更是將該理念奉為宗旨。用淺顯易懂的模式和活動內容去向大眾展示科技，並讓大眾參與其中、享受科技帶來的樂趣，是聯盟的一大特色。
組隊模式
網站中可以快速實現合作，在“項目組隊”模組里，用戶可以為其某一個創意組建一支隊伍：列出隊伍名稱和任務、需要人數、對成員的要求。其他用戶覺得該創意不錯，即可申請加入隊伍，隊伍人滿，即可開始為創意行動。
在組隊模式中，成員不僅可以是個人，也可以是企業單位或者高校，所以同樣可以實現高校間合作、校企合作以及企業合作，同時還可以招聘人才和實習生，下發、承接項目。
1、雲平台是為用戶提供的線上DIY平台，各個功能全部模組化設計。
2、用戶可以根據自己創意的需要，對已有功能模組自行組合，甚至自己添加功能模組。不同模組之間通過流程圖的形式組合，完成用戶所需功能。
3、各個模組線上下DIY基地均有匹配硬體，如果用戶在DIY之後想要實現的話，線下DIY基地可以為其提供實現的機會。
線下基地
1、線下DIY基地是結合實驗室、體驗館和網咖管理建設模式於一體的大眾化科技平台。
2、線下基地有豐富的硬體模組，它們主要來源於市場上大大小小的公司產品和開發模板，我們公司可為其代理。
3、用戶在DIY雲平台上的創意思路可以線上下基地隨時調用，將線上功能模組對應的硬體拿出，用以拼接產品。
4、線下基地有諮詢團隊，可以為DIY的實現甚至產品化提供建議指點。
教育培訓
概況
聯盟所屬南京鯊行物聯科技有限公司根據國家政策獲得物聯網工程師培訓資格：
物聯網工程師證書是根據國家工信部門要求頒發的一類物聯網專業領域下工業和信息化領域急需緊缺人才證書，由工信部人才交流中心及國家緊缺人才培養中心聯合發布。
該證書被劃分為5個方向：
培訓內容
1、物聯網相關政策及發展方向
l 國家物聯網“十二五”規劃解讀；
l 國內重點省市推進物聯網產業發展的行動計畫；
l 物聯網的歷史、現狀與發展；
l 物聯網關鍵技術的研發和產業化；
l 物聯網的主要技術方向；
l 物聯網的商業模式與機會；
l 全球物聯網標準化工作；
2、物聯網的定義與技術套用
l 物聯網的概念；
l 物聯網技術導論；
l 物聯網與嵌入式系統開發及其課程設計；
l 物聯網系統設計；
l 近距離無線通信技術；
l RFID技術和套用及課程開發；
l 無線感測器網路；
l 物聯網用感測器技術等；
3、物聯網產業構架與案例分析
l 物聯網的體系架構；
l 物聯網套用的典型技術架構、人員管理系統典型架構分析；
l 物聯網感知層、網路層、套用層以及區域發展結構分析；
l EPC中間件及信息服務系統的開發與套用；
l 物聯網套用對我國發展低碳經濟的重要意義；
l 物聯網在各行業中的典型套用案例分析；
4、物聯網安全與項目管理
l 網路拓撲安全、技術安全、合規建設等；
l 私有雲、加密技術和身份驗證等；
l 物聯網與其他信息網路的互動；
l 物聯網與各類管理系統等套用的互動；
l 物聯網控制平台功能與操作方法；
l 物聯網規劃與主網管理、智慧型項目管理等；
5、物聯網發展專項資金的申報
l 專項資金申報的支持範圍與方式；
l 專項資金的申請與審核；
l 資金申報的審批流程；
l 申報資金的注意事項；
6、物聯網行業的深度解讀及行業形勢、就業或考研方向
7、WSN、RFID、圖像處理等產品和技術實踐（視頻教學）
聯盟名人堂
記錄歷史上對聯盟有卓越貢獻的成員
名人堂成員
南京.吳楠。創辦者兼主席，從2011年底至今負責聯盟發展和決策。
無錫.周丹琪。 資料收集能力全面。
南京.張天平。主要負責收人和對外聯絡。
長沙.鄧刊煜。技術組織。
天津.李晨。技術組織。
黑龍江.劉相禹。商科背景，為聯盟走向出謀劃策。
發展歷程
2012年2月，在發起人經過考慮後，決定建立一個全國性的組織，交流研究，以此促進中國的物聯網技術學習與發展。成立中國物聯網技術高校聯盟，申請了QQ群，開始廣招人才。面向全國物聯網專業以及相關專業（自動化、計算機科學、網路工程、通訊工程、電子等等）的學生。信息交流平台由人人網擴散至QQ。
2012年3月，人人網“飄逸全球物聯”公共主頁因頻繁發廣告被關閉。糾紛持續近一個月，後公共主頁被恢復，並改名為“物聯網技術交流”。
2012年7月，在大家的幫助下搭建了聯盟的論壇。
2012年9月，聯盟加快實體化建設，成立了主席團、辦公室、技術部、外聯部、宣傳部、創業部等六個部門。
2012年10月，在部門人員的共同努力下，聯盟修整了入口網站，並開展一系列活動。截止到2012年10月2日，中國物聯網技術高校聯盟已擁有來自中國200多所高校的學生。
2013年1月，聯盟已擁有超過300所高校和全國各地大大小小的企業，隨著線上活動和線下活動的不斷開展，聯盟影響力不斷擴大，並在1月20日正式更名為“中國物聯網校企聯盟”
