《一封辭職信：成就組織和個人發展的第六項修煉》是一本正文語種為簡體中文的書籍。
基本介紹
簡介,書評,目錄,寫在前面的話,景——第六項修煉之一,綱——第六項修煉之二,親——第六項修煉之三,行——第六項修煉之四,省——第六項修煉之五,恩——第六項修煉之六,後記,
簡介
書名：一封辭職信：成就組織和個人發展的第六項修煉
書評
這本書和《誰動了我的乳酪》、《把信送給加西亞》作一個比較，可以發現，《誰動了我的乳酪》一書的主題是變革，《把信送給加西亞》一書的主題是主動，而《一封辭職信》的主題是“熱愛”——這本書書名上看講的是辭職故事，實質上倡導的是員工要好好乾工作，要“恩愛領導，親愛同事，珍愛員工，忠愛組織，熱愛事業”。卡通片式的管理學新作管理的最高境界 把“愛”帶入組織
讓“愛”與管理交融
給每一個求職者
同事之親，可能嗎？
我們這一代就象一隻被繩子牽住的螞蚱
一命二運三風水，四積德五讀書
祖國，請別為我哭泣！
目錄
寫在前面的話
誤會往往在人不了解、不理智，未能多體諒對方，反省自己，感情又極為衝動的情況下發生。誤會一旦開始，就會一直只想到對方的千錯萬錯，由此，又會使誤會越陷越深，最終弄到不可收拾的地步。人對動物狗所發生的誤會，尚且有如此可怕的後果，人與人之間的誤會，後果更是難以想像
景——第六項修煉之一
振臂一呼，應者雲集，那些有相同個人願景的人組成一個集體，在集體中再進一步實現共同願景的構建，這就是集成式。許多協會和團體共同願景的建立屬於這種類型。招聘新員工時，不僅看素質和能力，同時強調個人發展及個人願景與組織願景的匹配性，也可以看作是通過集成式路徑建立組織共同願景的方式。
綱——第六項修煉之二
錢這個字眼，很多接受傳統教育的中國人通常沒有多少好感，他們甚至有“錢是人類社會萬惡之源”這樣的極端說法。賺錢這個詞很多時候也往往讓我們中國人感到罪過。之所以出現這樣的局面，除“輕商”的歷史傳統影響之外，關鍵是因為沒有普遍認識到“賺錢是促進人類社會繁榮發展的重大責任和貢獻”這一賺錢的真義。
親——第六項修煉之三
當一個人慢慢長大，除了家人之外，他便慢慢有了自己的朋友，為朋友可兩肋插刀，為朋友可以甘願付出，這就是友情之親。與同學一起共同學習，互相鼓勵，以後的日子仍然互相交流和幫助，這是同學之親。到了愛情的階段，更是可以山盟海誓，至死不渝，那就是人們所說的力量無窮的愛情之親。
行——第六項修煉之四
現在的公司招聘新員工的時候，問得最多的是知識、經驗和技能這些東西，還有團隊精神等等，但對工作熱忱卻很少關注和想辦法進行考察。事實上，不論知識多么豐富，才能多么高超，口齒多么伶俐，如果缺乏熱忱，缺乏拚命工作的精神，實際上就是電視中的蛋糕，香噴噴充滿誘惑卻絲毫沒有實際的食用功用。
省——第六項修煉之五
對於企業的大股東，省事情的主要內容就是如何實現投資的回報——上一周又投了200萬，這200萬投下去，應該能達到一個什麼樣的目標？如何評估這次投資的結果？總經理能勝任工作嗎？公司的領導團隊能支撐起下一步企業的發展嗎？今天政府出台的那個產業政策對公司下一步的發展有什麼影響？兩個競爭對手合併了，本公司該如何採取對策？……
恩——第六項修煉之六
一個大學生畢業時找工作，聯繫了幾個單位都沒有成功，後來終於夢寐以求，找到了一份自己比較滿意的工作，之後往往也就覺得找工作就是雙方碰頭、達成一致這么簡單，認為絕對是自己和用人單位兩者之間的事情。其實，其中就有一種緣分的東西在裡面。找工作的人的確有更加想找到的工作，想來單位也會有他們自己的理想條件或更中意的人選。而一個空缺崗位招聘的最後，機會竟然給了你而不是別人……這其中難道會沒有命運的因素？
後記
泰勒時代的人們進行工作，基本上是為了“謀生”，因而通過簡單的經濟刺激，通常就能夠產生巨大的激勵，但如今的情況與當年已有重大的不同。
