新疆師範大學

新疆師範大學

新疆師範大學(Xinjiang Normal University)位於新疆維吾爾自治區烏魯木齊市,是“中西部高校基礎能力建設工程高校”之一,為上海合作組織大學、首批教育部來華留學示範基地院校、中國政府獎學金來華留學生接收院校,由華東師範大學吉林大學 等內地高校共同承擔對口支援新疆師範大學。

新疆師範大學成立於1978年12月28日。其前身為1906年成立的烏魯木齊市第一師範學校和1972年成立的新疆教師培訓部。1993年,教育部授權該校開始招收碩士研究生,2003年,授權招收專業碩士研究生。

根據2018年6月學校官網信息顯示,學校有三個校區:崑崙校區、文光校區和溫泉校區,校園總占地面積3181畝,其中溫泉校區為2519畝;有23個學院,61個本科專業,有3個一級學科博士點,16個二級學科博士點,16個一級學科碩士點,96個二級學科碩士點,5個專業碩士學位點;有教職工2114人,各級各類學生26877人,其中普通本專科生15585人、碩士研究生2708人。

基本介紹

  • 碩士點:學術學位授權一級學科18個
    學術學位授權二級學科96個
    專業學位授權類別9個
  • 博士點:學術學位授權一級學科5個
    專業學位授權類別
  • 所屬地區:中國 新疆 烏魯木齊市
  • 主管部門:新疆維吾爾自治區
  • 學校官網https://www.xjnu.edu.cn
  • 中文名:新疆師範大學
  • 外文名:Xinjiang Normal University
  • 簡稱:新疆師大(XJNU)
  • 創辦時間:1978年
  • 類別:公立大學
  • 類型:師範
  • 屬性:省屬重點大學
    中西部高校基礎能力建設工程(2012年)
  • 現任領導:帕爾哈提·加拉力(黨委副書記、校長)
    巫文武(黨委書記)
  • 院系設定:馬克思主義學院、法經學院、教育科學學院、文學院等
  • 院訓:博學篤行,為人師表
  • 院歌:《放飛天山》
  • 地址:新疆維吾爾自治區烏魯木齊市新醫路102號
  • 院校代碼:10763
  • 主要獎項:全國民族團結進步先進集體
    新疆維吾爾自治區先進基層黨組織
    新疆維吾爾自治區文明單位
基本信息,知名校友,歷史沿革,學校前身,合併建校,辦學條件,師資力量,院系設定,教學建設,學科建設,學術研究,研究機構,科研成果,學術資源,合作交流,學術交流,校地合作,國際合作,文化傳統,學校標識,校園文化,學校領導,現任領導,歷任領導,

歷史沿革

學校前身

  • 烏魯木齊市第一師範學校
歷史沿革歷史沿革
1905年,新疆高等學堂(師範館)創建。
1906年,新疆高等學堂(師範館)更名為新疆省立中學堂(初級師範學堂)。
1911年,新疆省立中學堂(初級師範學堂)停辦。
1916年,新疆師範學校講習班創建。
1934年,新疆師範學校講習班更名為省立迪化師範學校。
1946年,省立迪化師範學校更名為新疆省立迪化第一師範。
1950年,迪化女子師範學校(高師班)、國立天山師範併入新疆省立迪化第一師範。
1954年,新疆省立迪化第一師範更名為烏魯木齊師範學校。
1955年,烏魯木齊師範學校更名為烏魯木齊第一師範學校。
1956年,烏魯木齊蒙古師範學校併入烏魯木齊第一師範學校。
  • 新疆教師培訓部
1964年,烏魯木齊農墾大學建立。
1972年,新疆維吾爾自治區教育廳中國小教師培訓部建立。同年和烏魯木齊農墾大學合併成立新疆教師培訓部。

合併建校

1978年12月28日,烏魯木齊市第一師範學校和新疆教師培訓部合併組建新疆師範大學。
教學主樓教學主樓
1993年,教育部授權學校開始招收碩士研究生。
2003年,教育部授權學校招收專業碩士研究生。
2012年6月,學校被納入了國家中西部高校基礎能力建設工程範圍。10月11日,學校成功加入上海合作組織大學
2013年,學校新增博士學位單位項目建設獲國務院學位委員會驗收通過。7月,學校被列為教育部首批來華留學示範基地。
2014年11月20日,學校12個學院、20個機關職能部門師生入駐溫泉校區。
2018年6月,教育部辦公廳發布《關於公布全國高校思想政治理論課教師研修基地名單的通知》,新疆師範大學入選,成為30個全國高校思想政治理論課教師研修基地之一。
師大校門師大校門

辦學條件

師資力量

根據2017年2月學校官網信息顯示,學校有教職工2114人(含附中、附小、幼稚園401人),大學部教職工1713人,其中專任教師988人,教授132人,副教授311人,博士生導師31人,碩士生導師478人,教師中具有碩士和博士學位教師占教師總數的78.3%,其中博士226人。學校教師中,享受國務院特殊津貼專家7人,全國優秀教師7人,教育部“新世紀優秀人才支持計畫”1人,自治區有突出貢獻優秀專家7人,自治區“四個一批”專家3人,自治區“天山英才培養計畫”25人。國家級教學團隊1個,自治區教學團隊4個,自治區級教學名師11人,自治區教學能手9人。
教學團隊:
類別名稱負責人立項時間
國家級教學團隊
音樂學課程群教學團隊
張歡
2009
自治區教學團隊
體育教育專業理論與實踐教學團隊
武傑
2009
維吾爾語專業教學團隊
王阿書
2011
音樂學課程群教學團隊
張歡
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教育學課程教學團隊
孟凡麗
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資料來源:
教學名師:
類別姓名
國家“萬人計畫”領軍人才
孫秀玲
中央組織部“千人計畫”
塔西買提·玉蘇甫
教育部高校教學指導委員會委員
雷琳、迪木拉提、施新榮、海米提·依米提、季榮、聞素霞、張歡、李群
自治區有突出貢獻優秀專家
地木拉提·奧邁爾、王鵬、牛汝極、張歡、田征、阿扎提·蘇里坦、武傑
全國模範教師
欒睿
自治區高等學校教學名師
王茗、許征、武傑、雷琳、崔斌、張歡、韓春英等
資料來源:備註:自治區高等學校教學名師資料不全,故列舉部分

院系設定

根據2018年6月學校官網信息顯示,學校有23個學院,61個本科專業。
教學部門
專業設定
院系專業學制
法學院
法學
四年
政治與公共管理學院
思想政治教育
四年
公共事業管理
四年
民族學與社會學院
民族學
四年
社會工作
四年
物理與電子工程學院
電子信息科學與技術
四年
物理學
四年
套用物理學
四年
化學化工學院
化學工程與工藝
四年
環境科學
四年
環境工程
四年
套用化學
四年
化學
四年
計算機科學技術學院
計算機科學與技術
四年
軟體工程
四年
網路工程
四年
生命科學學院
生物工程
四年
生物技術
四年
生命科學
四年
商學院
人力資源管理
四年
經濟學
四年
國際經濟貿易與商務
四年
地理科學與旅遊學院
旅遊管理
四年
自然地理與資源環境
四年
人文地理與城鄉規劃
四年
地理科學
四年
地理信息科學
四年
教育科學學院
教育學
四年
教育技術學
四年
學前教育
四年
心理學
四年
初等教育學院
國小教育
四年
特殊教育
四年
體育學院
體育教育
四年
運動訓練
四年
表演
四年
數學科學學院
信息與計算科學
四年
數學與套用數學
四年
歷史學院
歷史學
四年
文物與博物館學
四年
外國語學院
英語
四年
俄語
四年
日語
四年
語言學院
漢語言
四年
中國少數民族語言文學
四年
國際文化交流學院
漢語國際教育
四年
文學院
中國少數民族語言文學
四年
漢語言文學
四年
美術學院
視覺傳達藝術設計
四年
繪畫
四年
美術學
四年
環境藝術設計
四年
產品設計
四年
服飾與服飾設計
四年
音樂學院
音樂學
四年
舞蹈學
四年
資料來源:

教學建設

根據2017年2月學校官網信息顯示,學校有5個自治區重點產業緊缺人才專業,國家級特色專業4個;國家級精品課1門,國家級精品視頻公開課1門,國家優秀多媒體課件20項,自治區精品課程12門,自治區精品視頻公開課1門,自治區實驗教學示範中心5個,自治區級教學成果獎15項;10本教材入選“自治區高等教育地方特色和民文教材建設計畫”。
國家級特色專業:中國少數民族語言文學(維吾爾語言)、美術學、音樂學、體育教育
自治區高校實驗教學示範中心:信息傳播實驗教學示範中心、體育實驗教學示範中心、心理學實驗教學示範中心、計算機實驗教學示範中心等
自治區重點產業緊缺人才專業:學前教育、漢語國際教育(對外漢語)、中國少數民族語言文學(維吾爾語言)、化學工程與工藝、特殊教育
精品課程:
類別名稱類別名稱
國家精品課程
思想道德修養與法律基礎
自治區精品課程
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
國家級精品視頻公開課
新疆舞健身操
古代漢語
自治區精品視頻公開課
跨文化交際
手風琴演奏與教學
自治區精品課程
健美操
馬克思主義基本原理概論
高等代數
鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論
中國旅遊地理
VB程式設計
中級漢語教程
思想道德修養與法律基礎
油畫
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資料來源:
教學成果:
部分教學成果列表
項目名稱負責人獲獎類別
維吾爾語系列教材
王阿舒等
自治區第八屆高等教育教學成果一等獎
物理教材中六個重要教學內容的修正和套用
馬曉棟等
自治區第八屆高等教育教學成果三等獎
在藝術實踐中實施素質教育
張歡等
2001年國家級教學成果獎二等獎
資料來源:

學科建設

根據2017年2月學校官網信息顯示,學校有3個一級學科博士點,16個二級學科博士點,16個一級學科碩士點、96個二級學科碩士點,5個專業碩士學位點和高校教師在職攻讀碩士學位點,7個自治區重點學科(含培育)。
一級學科博士點:馬克思主義理論、民族學、中國語言文學
一級學科碩士點:
哲學
套用經濟學
政治學
民族學
馬克思主義理論
教育學
心理學
體育學
中國語言文學
藝術學
歷史學
物理學
化學
地理學
生物學
音樂與舞蹈學
資料來源:
專業碩士學位點:教育、漢語國際教育、藝術、體育、翻譯
自治區重點學科(含培育):
思想政治教育
民族學體育人文社會學
美術學
理論物理
旅遊管理
宗教學
---
資料來源:

學術研究

研究機構

根據2017年2月學校官網信息顯示,學校有1個國家級國際聯合研究中心、自治區人文社會科學研究基地9個。獲批自治區重點實驗室2個,自治區研究中心1個,教育廳普通本科高校重點實驗室2個,設有13個國家級、省部級研究機構。設有中央與地方共建特色優勢學科實驗室10個,建有40個研究機構。
類別名稱
國家級研究中心
中亞區域跨境有害生物聯合控制國際研究中心
自治區普通高校人文社會科學重點研究基地
新疆少數民族現代化研究中心
西域文史研究中心
中亞與中國西北邊疆政治經濟研究中心
新疆教師教育研究中心
新疆民族體育文化研究中心
中亞漢語國際教育研究中心
新疆民族民間美術研究中心
中亞音樂文化研究中心
---
自治區重點實驗室
新疆乾旱區湖泊環境與資源實驗室
新疆特殊環境物種保護與調控生物學實驗室
自治區教育廳普通本科高校重點實驗室
新疆特殊環境物種多樣性套用與調控實驗室
新疆礦物發光材料及其微結構實驗室
校級人文社會科學重點研究基地
馬克思主義大眾化研究中心
中亞法律資政研究中心
當代中亞文獻資料翻譯與研究中心
新疆城鎮化發展研究中心
新疆兒童發展與教育研究中心
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校級重點實驗室
乾旱區湖泊環境演變實驗室
新疆珍稀瀕危物種保護生物學實驗室
跨文化認知與人格實驗室
新疆多民族體質健康與評價實驗室
中亞區域動物資源保護與有害生物控制實驗室
網路信息安全與輿情分析實驗室
新型發光材料與納米微結構實驗室
污染監測與控制實驗室
運動人體科學實驗室
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校級研究中心
新疆師範大學黃文弼中心
新疆師範大學伊斯蘭研究中心
資料來源:

科研成果

2011年-2015年,學校共獲得科研立項727項,科研經費首次突破1億元,達到1.16億元,比“十一五”增長215%。其中,國家社科基金項目93項(國家社科基金重大/重點項目8項),國家自然科學基金項目100項,(重大/重點項目3項)。累計發表學術論文3521篇,其中國內外核心論文1116篇,出版著作158部,申請專利32項;獲省部級科研成果獎125項,比“十一五”增長105%,其中自治區科技進步二等獎為建校以來獲得的自然科學最高獎;國家社科基金重大、重點項目數列全疆科研單位第一,社會科學優秀成果獎數量連續兩屆全疆排名第一。
新疆師範大學新疆師範大學
截至2016年1月,學校共獲橫向項目165項,經費1565.05萬元;與政府部門簽訂合作項目26項,簽約經費452.95萬元;撰寫高水平成果要報14份,其中,國家領導人批示7份。
校園活動校園活動
截至2016年1月,學校開展中亞研究項目256項,資助經費2204.1萬元。發表中亞研究論文203篇,出版中亞研究著作42部,獲得省部級優秀成果獎13項,提交資政報告24份。
2016年,國家自然科學基金項目立項結果正式公布,學校共有19個項目獲得立項資助,獲資助經費731萬元,其中,青年科學基金項目1項,獲資助經費22萬元;地區科學基金項目18項,獲資助經費709萬元。
2015年,學校28項國家級科研項目獲得立項資助,獲資助經費總額863萬元,其中,國家社會科學基金項目15項,獲資助經費315萬元;國家自然科學基金項目13項,獲資助經費548萬元。自治區社科基金項目19項喜獲立項,其中,一般項目15項,青年項目4項,經費資助總額為52萬元。10項項目獲得2015年度教育部人文社會科學研究項目立項,其中,規劃基金、青年基金、自籌經費項目共6項,新疆項目4項。12項自治區科技計畫項目獲得立項資助,其中,科技支撐項目2項,自治區自然科學基金項目9項,少數民族特培項目1項,經費資助總額134萬元。
合作交流合作交流
2014年,學校聯合新疆維吾爾自治區畜牧廳治蝗滅鼠指揮部共同申報的“新疆草原蝗蟲災變規律及監測預警體系建立與套用”獲得2014年度新疆維吾爾自治區科技進步獎二等獎。5名教師的論文榮獲自治區第十三屆自然科學優秀學術論文獎,其中二等獎1項,三等獎4項。
2016年度部分國家自然科學基金立項項目
項目名稱負責人資助類型
基於PPLN的中紅外渦旋光光學參量振盪器的研究
塔西買提·玉蘇甫
地區科學基金項目
基於語義的維吾爾語網路輿情分析關鍵技術研究
艾孜爾古麗·玉素甫
地區科學基金項目
維吾爾文自然場景文本檢測與識別方法研究
劉戰東
地區科學基金項目
博斯騰湖西岸人工濕地污水淨化的生態效應及最佳化機制研究
迪麗努爾·阿吉
地區科學基金項目
“一帶一路”新疆段城鎮景觀格局變化及生態安全評價
阿里木江·卡斯木
地區科學基金項目
博斯騰湖西岸湖濱綠洲鹽漬土剖面土壤性質演化及其高光譜回響
李新國
地區科學基金項目
基於生態系統服務的綠洲生態安全預警及調控研究
滿蘇爾·沙比提
地區科學基金項目
鋰離子電池正極材料磷酸釩鋰的改性研究
粟智
地區科學基金項目
π-Lewis酸/手性Brønsted酸聯合催化的不對稱串聯反應研究
阿布都熱西提·阿布力克木
地區科學基金項目
基於電合成發光多功能化納米界面的電化學發光生物感測器研究
李桂新
地區科學基金項目
鈦基導電薄膜及其電控釋藥與電刺激骨誘導再生機理研究
王英波
地區科學基金項目
早春短命植物獨行菜下胚軸低溫休眠與伸長的分子調控機制
趙惠新
地區科學基金項目
達坂城荒漠霸王和泡果沙拐棗在自然生境種子休眠解除的機理
趙曉英
地區科學基金項目
新疆沙棗葉中昆蟲酚氧化酶抑制劑的分離鑑定及其功能研究
付建紅
地區科學基金項目
三倍體虹鱒不育相關miRNA的鑑定與表達調控研究
王鳳華
地區科學基金項目
基於特徵內容多重檢索的傳統制氈圖庫研究
董馥伊
地區科學基金項目
資料來源:

學術資源

  • 館藏資源
根據2017年2月學校官網信息顯示,新疆師範大學圖書館館藏圖書148.3萬冊,專業期刊1194種,精選電子期刊2萬餘種,學位論文75萬餘篇,電子圖書17.5萬種,已開通多種網上資料庫檢索途徑,數字資源總量超過15TB,各類資源已涵蓋該校各學科門類。
圖書館圖書館
  • 學術期刊
根據2017年2月學校官網信息顯示,學校使用漢語、維吾爾語兩種語言分別出版《新疆師範大學學報》哲學社會科學版和自然科學版,並出版《雙語教育研究》雜誌。
新疆師範大學學報
新疆師範大學學報新疆師範大學學報
新疆師範大學學報》是該校主辦的綜合性學術刊物,包括兩個文種四個版本(漢文哲學社會科學版簡稱漢文社科版、維文哲學社會科學版簡稱維文社科版、漢文自然科學版簡稱漢文自然版、維文自然科學版簡稱維文自然版),漢文社科版1980年創刊,為雙月刊;維文社科版1984年創刊,為季刊;漢文自然版1982年創刊,為季刊;維文自然版1985年創刊,為半年刊。
2016年,根據《中國學術期刊影響因子年報》(2016版)顯示,《新疆師範大學學報(哲學社會科學版)》複合影響因子為2.568,在全國綜合類社科期刊資料庫中名列第2。綜合影響因子為1.854,在全國綜合類社科期刊資料庫中名列第3位。人文社科影響因子1.737,在全國綜合類社科期刊資料庫中名列第3位。
《雙語教育研究》
《雙語教育研究》於2013年9月經國家新聞出版廣電總局批准創辦,於2014年3月面向國內外正式創刊發行,主管單位為新疆維吾爾自治區教育廳,主辦單位為新疆師範大學。
雙語教育研究雜誌雙語教育研究雜誌
《雙語教育研究》的前身為《新疆雙語教育》,自1999年起,新疆師範大學受新疆維吾爾自治區教育廳的委託,創辦了《新疆雙語教育》(內部刊物),設立欄目主要包括“雙語教育理論”、“雙語政策研究”、“雙語教學實踐”、“語言文字套用”、“語言與文化”等。

合作交流

學術交流

截至2016年1月,學校邀請155位國內知名專家學者來校講學;16名高校援疆幹部來校工作,812人次參加國內外學術會議;共聘請外教71人;邀請343名外國優秀專家來校短期訪問和講學;舉辦各類國際學術會議17場;與中國境內外高校簽訂合作協定26項;承接大型外事活動10多次,新加坡總理李顯龍等多國政要、大使赴學校訪問;在習近平主席訪巴見簽儀式上,與巴基斯坦國立現代語言大學簽訂合作協定並實現雙向交流互訪;45名教師赴國外進修,330名學生赴境外高校學習、交流。
學術交流學術交流

校地合作

截至2016年1月,學校共簽署各類協定343項,簽約經費3317.85萬元。推進產學研用一體化進程,建立研究生“產學研用”聯合培養基地10個,本科專業實習基地19個,科研野外基地台站3個。成立校級“2011協同創新中心” 4個。

國際合作

根據2017年2月學校官網信息顯示,學校與與日本千葉大學等高校建立長期合作關係,先後在吉爾吉斯斯坦塔吉克斯坦建立3所孔子學院,各類漢語教學點分布於哈薩克斯坦等11個國家44所大專院校,吉爾吉斯斯坦塔吉克斯坦孔子學院先後榮獲國家漢辦授予的“先進孔子學院”稱號。學校被國家漢辦授予“孔子學院優秀中方承辦院校”,並成為上海合作組織大學中方院校。
師大全貌師大全貌
截至2016年1月,學校新增孔子學院1所,新增漢語教學點42個,三所孔子學院有註冊學員1.4萬人;獲批上海合作組織大學等各類項目37項,獲資助663.8萬元;累計派出漢語教師(含志願者)267人次;獲批漢語國際教育中亞基地、“華文教育基地”,招收新疆籍華僑本科生,舉辦各類華文教育活動16項,開設華文教育培訓班16個,受訓人員330人次。
國際合作項目

文化傳統

學校標識

  • 校徽
校徽校徽
學校校徽包括徽志和徽章。校徽是學校的象徵。
學校徽志為圓形。內部三角形圖案以反白方式顯示,由字母 “N”、 “U”和一個內直外曲的三角形組成。 “N”、 “U”為英文Normal University的縮寫,其中 “N” 化為巍峨天山的形狀,“U”與其上的一點象徵一支熊熊燃燒的蠟燭,體現了師大培育基礎教育師資的辦學特色。內直外曲的三角形三條弧線代表著學校的“三大方略”,總體形成向上的指向,象徵著師範大學的事業蒸蒸日上。外部圓形環繞“新疆師範大學”中文、維文、英文三種字型。
標準版學校徽志以紅色為主色,象徵著陽光、“團結”,同時體現新疆人民熱情、開朗的性格。教師版以藍色為主色,象徵著理性、理想、獨立;意味著誠信、堅定與智慧型;亦是國際科教色和湖泊的顏色。象徵著“敬業、求實” 。學生版以橙黃色為主色。象徵著年輕、親切、坦率、開朗、健康;代表著沙漠和生土建築之美,象徵著“創新”。
  • 校旗
學校校旗為紅色長方形旗幟,中央印有新疆師範大學徽志和著名書法家啟功先生的手寫體、維吾爾文手寫體“新疆師範大學”字樣的校名。

校園文化

  • 校訓
博學篤行,為人師表
釋義:博學篤行:出自《禮記·中庸》中的“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,意思是為學首先要廣泛獵取,同時“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容,才能兼容並包,使為學具有世界眼光和開闊的胸襟。“篤行”與博學”同出一處,意思是既然學有所得,就要努力踐履所學,使所學最終有所落實。“博學”是日新月異的現代社會對教 師知識底蘊的要求,“篤行”則是對教師品格修養的要求。“博學”強調學識,體現著學校的治學理念;“篤行”旨在強調實踐,體現著學校注重知行統一,體現著師生求真務實的精神,倡導學習書本知識與投身社會實踐的統一,把學得的書本知識用於實踐,在實踐中不斷學習提高。
為人師表:歷史上許多教育學家都曾給予闡釋和概括,如孔子的“其身,不令而行;其身不正,雖令不從”。王夫之的“身教重 於言傳”。陶行知的“要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規,教職員躬親共守”。李贄的“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速”。布魯納的“教師不僅是知識的傳播者,而且是模範”。
  • 校歌
《放飛天山》
作詞:瞿琮,作曲:李屹
來自祖國的地北天南,我們的青春放飛天山。
皚皚雪峰高昂著立項,草原和沙海如同知識浩瀚。
同學們!同學們!
我們熱愛祖國,熱愛新疆;
同學們你!同學們!
我們學為人師,行為世范。
小羊羔忘不了跪哺的甘甜,學子們忘不了母校的情緣;
當我們長成參天大樹,綠葉花果充滿對根的懷念。
同學們!同學們!
我們熱愛祖國,熱愛新疆;
同學們你!同學們!
我們學為人師,行為世范。
新疆師範大學
資料來源:

學校領導

現任領導

職務姓名
黨委副書記、校長
副校長
黃中偉、牛汝極、王曉峰、薛徽、古麗帕麗·阿不都拉、莫合德爾·亞森
黨委書記
黨委副書記
紀委書記
黨委常委
莫合德爾·亞森、薛徽、王曉峰
黨委副書記
資料來源:

歷任領導

歷任黨委書記
姓名任職時間
袁治章
1983.09-1986.11
楊星野
1986.11-1991.08
任榜坤
1991.09-1993.03
張海峰
1993.10-2002.07
張先亮
2002.07-2005.04
梁超
2005.04-2014.11
資料來源:
歷任校長
姓名任職時間
高琳
1979.09-1983.09
努斯熱提·謝依迪 (維)
1983.9-1986.11
阿不力克木·阿吉(維)
1986.11-1997.05
吾甫爾·司馬義(維)
1997.05-2003.08
阿扎提·蘇里坦(維)
2003.08-2011.07
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